曲蕓給出的信息量大到爆炸，但甄澄還是果斷地選擇把需要消化的部分放到日后慢慢思考，轉(zhuǎn)而回到了原先的推理思路上：
“所以老師想說(shuō)的是，被牽扯進(jìn)葵魔池這件事情，和我的運(yùn)氣根本就沒(méi)有關(guān)系。而是……陰謀本身，就和我有關(guān)？！”
不知不覺(jué)，甄澄已經(jīng)開(kāi)始像蔡丕秀她們一樣用“老師”來(lái)稱呼曲蕓了。那深淵般不可捉摸的實(shí)力與謀劃讓甄澄漸漸接受，這位看起來(lái)讓人嫉妒的“同齡人”確實(shí)可以教導(dǎo)自己需要的...