體育課過后，亮亮養(yǎng)有一只很聰明、能和人對話的八哥鳥就在同學中被傳開了。
第二天，亮亮還是照樣把海利藏在書包里，帶著一起去上課。課間，有同學通知他說學校的科學課陳老師叫他到辦公室。
亮亮有點愕然，學校每個班級每周都只是上一節(jié)科學課，自己和科學課陳老師接觸都很少，陳老師怎么會找自己呢？
亮亮有點忐忑地去到了科學課陳老師的辦公室。
科學課陳老師是大學畢業(yè)沒多久的年輕男老師，臉有點胖胖的，戴著黑框眼鏡，眼睛不大，看起來像總是瞇著眼在笑。
陳老師請亮亮坐下，然后笑瞇瞇地問到：“我聽一些同學說，你養(yǎng)了一只很會說話的八哥鳥，能像人一樣跟你溝通對話是么？”
亮亮聽到說起了海利，不知道科學課陳老師找他來是什么意思，頓時緊張起來，他眼睛直直地看著科學課陳老師，沒有回答。
陳老師特意倒了一杯水給亮亮，說：“不用緊張，我是想跟你商量一個事情?！?p> 陳老師接著直接跟亮亮說出了意圖，他聽到了其他同學說亮亮有一只很聽話而且能流利對話的八哥鳥，于是想找八哥鳥來配合給學生們上科學課，以現場活生生的展示來傳授鳥類知識，讓科學課的課堂更有意思、學生們也會記憶更深。
亮亮心里的擔心放了下來，他答應了科學課陳老師的要求，說會去說服海利去接受這個任務。
亮亮特意等到中午放學回家后，才跟海利說起這個事情，想著如果海利不答應就好好講道理說服它。
沒想到，海利很爽快地答應了，它對自己可以作為科學課陳老師的助教感到很高興。
下午的課間，亮亮帶著海利去到陳老師的辦公室，一起商量怎么配合陳老師上課。
看著現場的這個八哥鳥就像一個人類的小孩一樣在跟自己說話，科學課陳老師還是驚呆了。
陳老師等回過神來，他有了更大膽的一個想法，就是這八哥鳥直接在課堂上接受學生們的提問，把課堂變成人鳥溝通交流會。
剛好第二天亮亮所在的班級就有科學課，科學課陳老師決定第二天就在亮亮的班上開展這種面對面交流教學。
亮亮和海利對第二天的科學課期待又緊張，一晚上都沒怎么睡好。
第二天的科學課，學生們驚訝地看著科學課陳老師走進課室，他肩膀上站著一只鳥。
科學課陳老師看到除了亮亮以外全班同學都投來驚訝的眼光，他笑瞇瞇地跟大家開門見山說道：“這堂課的內容主要是學習鳥類知識”。
科學課陳老師給大家介紹海利：“今天我們很榮幸邀請到亮亮同學家的八哥鳥海利來給大家上課，等會大家有什么對于鳥類感興趣的問題可以舉手提問，我們歡迎海利！”
學生們第一次上這樣別出生面的課，都激動起來，發(fā)出了歡呼聲。
科學課陳老師請海利飛到講臺上，叫它先自我介紹一下。
海利第一次要在這么多人的大庭廣眾下說話，它有點緊張，一時不知道怎么開口。
看到臺下亮亮投來的鼓勵眼光，海利鼓起勇氣作了簡單的自我介紹：“大家好，我叫海利，是一只小八哥鳥，希望可以和大家做朋友”。
臺下的學生們見到這小鳥居然能說這么流利的話，都覺得很神奇，有人還是覺得有點不大可信，一個長得高高的男孩沒舉手就直接發(fā)問了：“海利，你應該是機器人吧？”
海利沒說話，從講臺上跳躍飛起，然后在課室半空繞著四周飛了一圈，才又落在講臺上，引起課室里的一陣騷亂。
這時候亮亮站了起來，跟大家解釋說：“它是一只真的小鳥，現在已經10個多月大了，它出生沒多久就在我們家生活了?！?p> 這時候科學課陳老師跟大家補充知識：“八哥鳥的一歲差不多等于是我們人類18歲，海利現在10個多月大，那么它大概等于是我們人16歲左右吧，屬于鳥類中的青年了，對比起來比你們還成熟很多哦”。
這時一個小女孩舉手并站了起來，她對著海利提問：“海利你好，我想問一下，你們鳥類有沒有牙齒呢？我看你們吃東西好像是不用咬爛，都直接吞到肚子里是吧？”
海利開口回答：“我沒有牙齒哦，我吃東西都是不用咬直接吞進肚子里的，你可以過來看看我嘴巴”。海利張大了嘴巴讓小女孩過去看。
小女孩和坐在前面的好幾個同學都走向前仔細看了看，這海利的嘴巴里面就只有舌頭，果真是沒有牙齒。
這時科學課陳老師給大家做了詳細的解釋：鳥的祖先始祖鳥是長著牙齒的，但是到今天的鳥已經沒有牙齒了。
原來，鳥在漫長的進化過程中，從地上移到天空中活動，使它們的消化器官發(fā)生變化，它們的食道中有一部分膨脹變大，形成嗉囊，食物可以暫積存在這里；它的胃也變化為兩部分，前半部分叫前胃，后半部分叫砂囊。食物在嗉囊中經過軟化后會逐步由砂囊磨碎它，再返回前胃消化。砂囊磨碎食物的效率要比牙齒咀嚼高得多，牙齒也就用不上了，最后退化掉就沒有了。
科學課陳老師講完，又有一個男同學問海利：“海利你好，我奶奶跟我說過，說雞蛋和鳥蛋外殼其實都很臟的，因為雞和鳥生蛋、拉屎、拉尿都是從屁股出來的，是不是這樣呀？”
這個男同學又拉屎又拉尿的問題引起了大家的哄笑，不過大家也很有興趣想知道，都想聽聽海利怎么說。
海利對著提問的男同學說：“是的，我拉屎拉尿都是混在一起的，因為身體下面只有一個地方可以排泄?！?p> “難道，需要我現場表演拉一泡屎尿？”海利的眼神有點羞澀的樣子，扭頭看著科學課陳老師。
現場頓時又一陣哄笑，有調皮的同學大喊道：“需要！”
科學課陳老師趕緊做制止手勢，讓大家靜下來，他又作了科普的解釋：“鳥類的生殖器叫做泄殖腔，下蛋、交配、排泄都是一個器官。鳥的泌尿系統(tǒng)結構特殊，體內沒有蓄積廢水的膀胱，輸尿管很短，尿液從腎臟發(fā)出后很快就直接到泄殖腔，這樣目的是為了減輕體重，利于飛行。所以鳥的尿液和糞便都由泄殖腔排出體外，大小便同時進行?！?p> 很多同學第一次了解這個知識，都感到非常有趣。
課堂上接下去的內容，海利和科學課陳老師一起給學生們展示和講授了很多他們之前都未曾了解過的鳥類知識。
比如鳥類如何讓自己的羽毛變得油亮？原來是鳥類尾部都有個突出的尾腺，在整理羽毛的時候，鳥用嘴將尾腺分泌物涂于羽毛上就會看起來很亮油，亮油的羽毛還能起到防水作用。
鳥類在野外怎么休息睡覺？原來鳥類休息的時候，是喜歡只用一條腿站立，另一條腿縮進羽毛里都看不到，睡覺時還會把脖子反轉，把頭插入翅膀里。這樣做的主要作用是有利于保持體溫，當然單腿站立也還可以更好的保持平衡，另外輪換著單腿站立也可以緩解肌肉疲勞。