045.討價(jià)還價(jià)、肖像畫
雅各伯用最快的速度跳下船，跑到斯科特身后。
“那……”他語氣含糊的說，“等……回到霍格沃茨，我們要怎么應(yīng)對(duì)？”
斯科特腳步不停，同時(shí)用感慨的語氣說：“哦，雅各伯，我覺得你不需要我的建議也能做得很好?！?p> 雅各伯見斯科特始終不為所動(dòng)，只能悶悶不樂的說：“好吧，那就到時(shí)候再說吧?！?p> “對(duì)了?！?p> 斯科特突然停下腳步，轉(zhuǎn)身低下頭看著雅各伯。
“你知道最近我那個(gè)難聽的外號(hào)是誰傳出來的，對(duì)嗎？”他問。
“外號(hào)？哦，是有這么一回事。”雅各伯回答，“但我只是聽人討論過你。”
斯科特十分意外，“那個(gè)該死的外號(hào)居然不是特拉弗斯用來羞辱我的嗎？”
雅各伯搖搖頭，“不，她只會(huì)私下稱呼你……”
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他用口型示意這個(gè)詞。
斯科特冷著臉說：“那么，到底是誰給我起了那個(gè)該死的外號(hào)？”
“需要我?guī)湍悴榍宄?？”雅各伯眨了眨眼，“有償?shù)??！?p> “我需要為這件事支付什么？”斯科特好奇的問。
雅各伯的答案立刻脫口而出：“我需要你指導(dǎo)我的變形術(shù)?！?p> 斯科特剛想拒絕，雅各伯又沖他比出三根手指。
“三次，每次不少于兩個(gè)小時(shí)?！彼鲃?dòng)設(shè)定了限制。
斯科特收回了拒絕的話，干脆利落的點(diǎn)頭答應(yīng)，“看來你很會(huì)把握分寸，好，成交。”
雅各伯高興的笑了，“我會(huì)查清楚的?！?p> 斯科特滿意的說：“我會(huì)等著你帶給我答案?！?p> 回到城堡后，斯科特掏出懷表看了看時(shí)間，隨即與雅各伯分別，獨(dú)自趕往變形課教室。
當(dāng)他坐在變形課教室，對(duì)上麥格教授看過來的視線，才驚覺自己忘了麥格教授的生日禮物。
他連忙回想了一下日期，好在這天是10月1日，距離麥格教授的生日還有三天。
當(dāng)下他松了一口氣，表情自然的對(duì)麥格教授笑了笑，不讓她看出自己的心虛。
這節(jié)課的內(nèi)容是把一只刺猬變成針墊。
斯科特用最快的速度完成變形，在為拉文克勞加上2分后，他開始思考生日禮物的問題。
只可惜，一直到下課，他依然沒有想出什么好主意。
在晚餐后，回到寢室的斯科特讓自己的三個(gè)室友幫自己出出主意。
他先是講述了自己面臨的問題，然后又苦惱的說：“主要是……雖然我覺得自己說出來有些自夸，但我還是得說，主要是因?yàn)槲宜徒o弗利維教授的生日禮物太過驚艷了?！?p> 他說到這里，在場只有米爾頓流露出贊同。
不過斯科特也不在意羅杰和埃迪這兩個(gè)家伙的意見，因?yàn)樗J(rèn)為他們毫無藝術(shù)細(xì)胞。
他接著說：“你們覺得，如果送給麥格教授同樣的一幅畫會(huì)不會(huì)顯得敷衍？如果不能送同樣的畫，那么又有什么禮物比得上那幅畫的別出心裁呢？”
米爾頓聽完他的苦惱后立刻感同身受的點(diǎn)頭，“你說得很對(duì)?！?p> 然后他認(rèn)真的替斯科特思考起來。
但斯科特卻不想放過另外兩個(gè)心不在焉的人。
他沖他們發(fā)問：“羅杰，埃迪，你們兩個(gè)有什么好建議嗎？”
“也許你可以送一張魁地奇聯(lián)賽門票？據(jù)我所知，麥格教授對(duì)魁地奇十分癡迷。哦，這是格蘭芬多的學(xué)生告訴我的?！?p> 羅杰剛開始還有著不確定，然后越說越自信。
斯科特想也不想的掠過了他的答案，轉(zhuǎn)頭看向埃迪。
“嗯，或許你可以送給麥格教授一本笑話精選集，好讓她變得幽默一點(diǎn)？”埃迪認(rèn)真的說，“或者，只要變得不那么嚴(yán)肅就行?！?p> “我就知道你們兩個(gè)說不出什么好點(diǎn)子?！彼箍铺叵訔壍霓D(zhuǎn)過頭。
現(xiàn)在他只能期待米爾頓的建議了。
過了一會(huì)兒，米爾頓開心的對(duì)他說：“我想到了，斯科特！”
“謝謝你，米爾頓，快說來聽聽。”斯科特露出期待的眼神。
“你應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮自己的藝術(shù)特長，給麥格教授畫一幅畫像！”米爾頓說。
“還是畫？不過……畫像？”斯科特挑眉，“你是說肖像畫？”
米爾頓連連點(diǎn)頭，“沒錯(cuò)。但這副畫像運(yùn)用的顏色要和你送給弗利維教授的那幅畫有同樣的表現(xiàn)?！?p> 斯科特明白了他的意思。
“也就是說，把之前那幅抽象畫上用色彩表現(xiàn)魔力的方式和人物肖像畫結(jié)合起來？”他伸手摸著下巴思考。
米爾頓有些激動(dòng)的說：“沒錯(cuò)，我覺得這是一個(gè)很好的創(chuàng)意！如果你能完成它，那么麥格教授一定會(huì)很喜歡！”
“可是……我只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間?！彼箍铺?fù)u頭，“雖然明后天剛好是周末，但這兩天時(shí)間恐怕不足以讓我完成這樣一幅畫?！?p> “哦！我覺得，你可以不用畫得那么寫實(shí)，或者你可以用印象派的畫法？”米爾頓再次給出建議。
從小生活在魔法界的米爾頓原本并不知道什么是印象派。
魔法界的魔畫技法與麻瓜界的古典油畫類似，都是寫實(shí)派的風(fēng)格。
但自從欣賞到斯科特送給弗利維教授的那幅抽象畫后，米爾頓開始對(duì)麻瓜界的一切藝術(shù)形式深感興趣。
而近來斯科特借了他不少這方面的書籍。
“好主意！”斯科特認(rèn)同了的點(diǎn)頭。
他再次驚訝于米爾頓對(duì)藝術(shù)的領(lǐng)悟能力。
他感激的說：“謝謝你，你拯救了我在麥格教授那里的信譽(yù)，米爾頓！”
“不用謝，斯科特。”
米爾頓對(duì)于自己能幫得上忙感到很開心。
斯科特這時(shí)也興奮起來，他迫不及待的想要提起畫筆開始描繪這副畫。
“我現(xiàn)在就忍不住想要?jiǎng)庸P！”
他轉(zhuǎn)身走到自己的床邊，用變形術(shù)把衣帽架變成了畫架擺在寢室的窗前，然后又從變形蜥蜴皮袋中拿出新的畫布和一箱油畫顏料。
他在腦海中預(yù)想著這副畫完成后的樣子，用亞麻仁油調(diào)好基礎(chǔ)的顏料。
只是，他手中的沾滿顏色的畫筆卻在接觸畫布的時(shí)候停了下來。
“不對(duì)?！彼栈禺嫻P，“我不應(yīng)該這樣畫。”
他放下畫筆，站起身來，開始在寢室來回走動(dòng)。
“斯科特？”
這時(shí)候，室友們都奇怪的看著他。
“讓我想想！”斯科特伸手示意他們噤聲，“我只是突然覺得不應(yīng)該這樣去畫，這副畫一定有更適合的表現(xiàn)手法。”
……
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