030.魁地奇球場(chǎng)上的意外
聽(tīng)到斯內(nèi)普教授的命令，學(xué)生們立刻動(dòng)了起來(lái)。
“我去吧?！彼箍铺刂鲃?dòng)站了起來(lái)。
“好?！泵谞栴D不好意思的笑，“麻煩你了，斯科特?！?p> 斯科特明白，如非有必要，他不想靠近斯內(nèi)普。
斯科特走到教室一旁的柜子前，開(kāi)始拿取要用的魔藥材料。
周?chē)膶W(xué)生們也都是有條不紊，并沒(méi)有出現(xiàn)那種因?yàn)椴恢酪萌∈裁床牧隙艁y的狀況。
畢竟大家都已經(jīng)四年級(jí)了，不會(huì)再在這種事上被斯內(nèi)普逮著機(jī)會(huì)扣分。
當(dāng)所有人都那些材料回到座位后，斯內(nèi)普掏出自己的魔杖揮了揮，身后的黑板上出現(xiàn)了板書(shū)。
“很好?！彼f(shuō)，“現(xiàn)在，按照黑板上的步驟開(kāi)始制作！”
斯科特和米爾頓趕緊抬頭看黑板，用羽毛筆把板書(shū)內(nèi)容和課本上不同的地方標(biāo)記下來(lái)。
一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的魔藥大師總會(huì)對(duì)各種魔藥的制作進(jìn)行優(yōu)化。四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)在過(guò)往的無(wú)數(shù)次教訓(xùn)中明白，在魔藥課上要以斯內(nèi)普的板書(shū)為準(zhǔn)。
斯科特將解毒藥劑的制作過(guò)程再次回顧了一遍，和米爾頓商量了幾句，兩人開(kāi)始分工處理魔藥材料。
這時(shí)候斯內(nèi)普也開(kāi)始行動(dòng)了，他無(wú)聲的在教室里走來(lái)走去，不時(shí)的停下來(lái)用壓迫感十足的眼神盯著學(xué)生們的動(dòng)作。
每當(dāng)斯內(nèi)普走到斯科特他們旁邊，米爾頓就開(kāi)始畏縮，甚至連大氣都不敢喘。這時(shí)候，斯科特就不得不分出一部分精力來(lái)防止他慌亂中出錯(cuò)。
好在米爾頓也不是第一次經(jīng)歷這種陣仗了，他已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)的經(jīng)驗(yàn)。
雖然還是不能免疫斯內(nèi)普的干擾，但他只要感覺(jué)自己思維不清晰的時(shí)候就會(huì)停下來(lái)，這樣一來(lái)雖然速度慢一些，卻也不會(huì)輕易犯錯(cuò)。
這堂課上，斯內(nèi)普從米爾頓身邊路過(guò)了好幾次，有一次甚至還故意湊的很近的盯著他的動(dòng)作。
斯科特連忙在米爾頓手抖之前接過(guò)了他的工作。
這似乎讓斯內(nèi)普有些失望，斯科特聽(tīng)到他從鼻子中重重地噴出一口氣才轉(zhuǎn)身走開(kāi)。
但這堂課上并不是每個(gè)人都像米爾頓那樣逃過(guò)一劫，赫奇帕奇有好幾個(gè)學(xué)生都在制作魔藥的過(guò)程中出現(xiàn)失誤，讓斯內(nèi)普如愿的扣了赫奇帕奇五分。
尤其是羅杰的前女友米爾小姐。她的注意力大概都給了羅杰和他的新魔藥課搭檔。總之，這堂課她一直錯(cuò)誤不斷，最后她的坩堝里甚至冒出了濃煙。
于是赫奇帕奇又因?yàn)槊谞栃〗愕氖д`被多扣了五分。
好在赫奇帕奇的學(xué)生們對(duì)于學(xué)院分一向不太重視。在下課后的路上，他們又很快變得快樂(lè)起來(lái)。
反而是米爾頓，他在走出魔藥課教室后仍然一副劫后余生的表情。
斯科特拍拍他的肩膀?qū)λf(shuō)：“嘿，已經(jīng)結(jié)束了，我們的魔藥拿了一個(gè)A(Acceptable/及格）?，F(xiàn)在讓我們把解毒藥劑拋在腦后，趕緊去魔法史的課堂上好好休息一下?！?p> “哦對(duì)，魔法史。”
米爾頓回過(guò)神來(lái)，把手里的《魔法藥劑與藥水》放進(jìn)隨身攜帶的書(shū)包里，又掏出一本《魔法史》。
“我愛(ài)魔法史！”
米爾頓立刻肉眼可見(jiàn)的高興起來(lái)，把那本厚厚的書(shū)抱在懷里。
我就知道。斯科特想。
米爾頓大概是唯一一個(gè)在魔法史課堂上聽(tīng)得津津有味的學(xué)生。
雖然身為幽靈的斯賓教授講課的語(yǔ)調(diào)令人昏昏入睡，但米爾頓卻十分擅長(zhǎng)從那些枯燥無(wú)味的歷史中腦補(bǔ)出很多浪漫唯美的故事。
他曾經(jīng)因此獲得了很多靈感，甚至寫(xiě)過(guò)三十多首以“歷史故事”為主題的大提琴曲。
拉文克勞是與斯萊特林一同上這節(jié)魔法史課，因此羅杰在上課前匆匆忙忙的獨(dú)自跑進(jìn)了教室。
“你連課本都沒(méi)有帶。”
斯科特看著他手里的那本《魔法藥劑與藥水》。
這小子會(huì)不會(huì)太囂張了點(diǎn)？
“復(fù)制成雙（Geminio）?！?p> 羅杰掏出魔杖把斯科特的課本復(fù)制了一份，得意的笑了笑。
“對(duì)了?！彼麥惤吐曊f(shuō)，“下午我們要試驗(yàn)新陣形，你和米爾頓要不要來(lái)看看？”
“新陣形？我記得球隊(duì)之前換了找球手？”斯科特問(wèn)。
“沒(méi)錯(cuò)，秋的水平還不賴(lài)。”羅杰說(shuō)，“說(shuō)實(shí)話，比卡森要好?！?p> 七年級(jí)的卡森是拉文克勞之前的找球手，因?yàn)榕R近畢業(yè)，又一直沒(méi)有在球隊(duì)打出好成績(jī)，這次干脆主動(dòng)把找球手的位置讓給了秋?張。
“要去看看嗎？也許你們可以給我們一些建議?！绷_杰對(duì)斯科特和米爾頓說(shuō)。
斯科特和米爾頓都對(duì)球隊(duì)的新陣形和新成員都有些興趣，于是欣然同意。
“我會(huì)去的?！彼箍铺卣f(shuō)，“我下午只有一節(jié)算術(shù)占卜課?！?p> “我是占卜課?！泵谞栴D說(shuō)。
下午，斯科特從算術(shù)占卜課教室離開(kāi)后先回了一趟寢室。
等到他來(lái)到魁地奇球場(chǎng)后，米爾頓已經(jīng)坐在了看臺(tái)上。
“你是下課后直接過(guò)來(lái)的？”斯科特見(jiàn)他還背著書(shū)包，于是隨口問(wèn)了一句。
“沒(méi)錯(cuò)，今天的占卜課氣氛有些沉重?！泵谞栴D似乎有些不安，“我想早點(diǎn)過(guò)來(lái)放松一下?！?p> “特里勞妮教授又預(yù)言了什么？”斯科特習(xí)以為常的問(wèn)。
“她說(shuō)……”米爾頓咽了下口水，開(kāi)始模仿特里勞妮教授那奇特的嗓音，“陰影已經(jīng)籠罩霍格沃茨，萬(wàn)圣節(jié)后有人會(huì)遭遇不幸?！?p> 似乎還挺準(zhǔn)的？如果是說(shuō)關(guān)于密室的“原著劇情”的話。
“你應(yīng)該已經(jīng)習(xí)慣了?！彼箍铺貙?duì)米爾頓說(shuō)，“特里勞妮教授經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些聳人聽(tīng)聞的預(yù)言?！?p> “希望不會(huì)有事?！泵谞栴D仍舊有些擔(dān)心。
“不會(huì)有事的?！彼箍铺卣f(shuō)。
因?yàn)樗呀?jīng)決定了，要將危險(xiǎn)提前扼殺。如果到時(shí)候他的計(jì)劃順利，受害者只會(huì)有一只貓。
兩人說(shuō)話間，球隊(duì)的成員們騎著飛天掃帚從球場(chǎng)邊的更衣室飛了出來(lái)。
他們先是繞著球場(chǎng)飛了幾圈，期間，羅杰不斷的朝著斯科特和米爾頓揮手。
“不對(duì)?！?p> 斯科特瞇了瞇眼，突然站起身來(lái)，掏出了自己的魔杖。
米爾頓見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅，連忙問(wèn)：“怎么了？”
“聲音洪亮（Sonorus）?！?p> 斯科特用魔杖抵著自己的喉嚨。
“羅杰！”他的聲音瞬間傳遍整個(gè)球場(chǎng)，“立刻跳下來(lái)！你的掃帚有問(wèn)題！”
出于長(zhǎng)久以來(lái)的信任和默契，羅杰立刻毫不猶豫的翻身從飛天掃帚上跳了下來(lái)。
“羽加迪姆勒維奧薩（Wingardium leviosa）！”
斯科特舉起魔杖對(duì)下落的羅杰施展了一個(gè)恰到好處的漂浮咒，讓他停在了半空中。
就在此時(shí)，羅杰的飛天掃帚開(kāi)始在空中亂轉(zhuǎn)，甚至冒出了黑煙。
……
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