時(shí)間總是過得太快，匆匆地在我們不經(jīng)意間逝去。它又像是一個(gè)小偷，悄無聲息的偷走我們?cè)诤醯娜撕褪隆Ｎ艺驹跉v史長(zhǎng)河的對(duì)面，那發(fā)生了的故事像是一副副的畫面，熟悉又清晰的顯現(xiàn)在我的眼前。我欲回首觸碰它，可它又在我觸碰間，悄然不見。我的第一任老師姓耿，是鄭州人。在我的印象中耿老師個(gè)子很高，喜歡穿淺顏色的長(zhǎng)裙子。耿老師總是留著長(zhǎng)頭發(fā)，偶爾散著頭發(fā)，偶爾扎起來高馬尾。耿老師的樣子在我的記憶里已經(jīng)有些模糊了，我只記得耿老師眼睛很大，鼻翼很豐滿，臉稍微有些肉肉的，略帶酒窩，耿老師愛笑，我印象最深的還是她那對(duì)虎牙。

　　我第一次見到耿老師的時(shí)候我就看著她，耿老師對(duì)我笑了，我看著她的虎牙說“姐姐，你的獠牙真好看”耿老師噗嗤一聲笑出了聲，“小朋友，老師這是虎牙，不是獠牙?！碑?dāng)時(shí)我又想到看西游記那會(huì)兒奶奶說里邊妖怪嘴里格外長(zhǎng)的牙齒叫獠牙。這是我報(bào)名時(shí)第一次見耿老師，現(xiàn)在想想也是啊，漂亮人的牙齒怎么能叫獠牙呢？

　　從第一次見耿老師到最后一次見她，中間相隔有不到一年的時(shí)間。故事我沒有忘，只是期間的細(xì)枝末節(jié)已經(jīng)記不清了。我仿佛又回到了幼兒園，站在曾經(jīng)教室的窗邊，看著這間教室和里邊的人，一切都是那么熟悉，但當(dāng)我走近，這一切又因模糊而變得陌生。

　　我的印象中耿老師總是喜歡把頭發(fā)扎起來，偶爾也有披散著的，但是無論怎樣，耿老師的頭發(fā)的黑色的。有次我問耿老師“老師，為什么我們的頭發(fā)跟眼睛都是黑色的啊？”耿老師回答道“因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人?！?p>　　耿老師不喜歡戴首飾，唯一戴的就是一塊表，耿老師總對(duì)我們說“小朋友們，我們要做一個(gè)守時(shí)的好孩子?。　边@一點(diǎn)我現(xiàn)在還在堅(jiān)持，約定好的時(shí)間我總會(huì)提前個(gè)幾分鐘，不是特別特殊的情況，也從不爽約。

　　或許耿老師還是有一個(gè)公主夢(mèng)。我的印象里耿老師總是穿著長(zhǎng)裙，夏天以白色為主，秋天以黃棕為主，冬天以黑灰為主。似乎我現(xiàn)在穿衣的色彩搭配也受到了耿老師的影響。雖然已記不大清耿老師具體的相貌，但是耿老師總是給我一種鄰家大姐姐的感覺，那種平易近人，可親可近的感覺。

　　耿老師的裝扮雖然樸素，但是我覺得教師當(dāng)是如此，用最樸素的著裝去培育一朵朵鮮艷的祖國(guó)的花朵?；叵肫鹩行├蠋?，染著花紅柳綠的頭發(fā)，走起路來身上帶的首飾咣啷咣啷的直響，衣服穿的前凸后翹小蠻腰，看著就引人犯罪，身上的香味兒能飄到五里開外！又打著為人師表的旗號(hào)要求自己的學(xué)生不能染發(fā)不能奇裝異服，我就想問在您的耳濡目染下，您的學(xué)生能做到嗎？可真是又想做婊子又想立牌坊。