全班鴉雀無聲。
同學(xué)都眼神復(fù)雜的看向鳳祭初。
陳老師臉色已經(jīng)漲成了豬肝色，鳳祭初這哪里是承認(rèn)了作弊，分明就是指責(zé)她污蔑她。
“黎祭初，你怎么跟老師說話呢！”
“我不是按照你的想法，承認(rèn)作弊了嗎，你還想要我說什么。”
鳳祭初語氣已經(jīng)極為不耐煩，“你還有什么事，趕快說?！?p> “就是啊，老師，黎祭初都按照你的要求承認(rèn)作弊了，你還想干什么啊?！?p> 后面坐著的一個(gè)男生突然開口，他是班里有名的學(xué)渣凌一川，家里是做房地產(chǎn)生意的。
凌一川一直都不喜歡自己的班主任，知道她看不起學(xué)習(xí)差的，還總愛找家長告狀。
他就因?yàn)殛惱蠋煾媪藸?，被他爸打了頓屁股，到現(xiàn)在他還窩著火呢。
而且他跟黎祭初一個(gè)考場的，他看的很清楚，當(dāng)時(shí)她答題速度最快，都沒有停頓，更沒有左右看，根本就不可能存在作弊之說。
“老師，你該不會是故意挑事吧?！背赜輹嵋踩滩蛔≌玖似饋?，雖然祭初進(jìn)步太快了，但她愿意相信她的人品。
“好，你們很好?！?p> 陳老師氣的肺都要炸了，“黎祭初作弊屬實(shí)，我這就叫你家長過來！”
說完，便摔門出去了，連課都不愿意上了。
池虞曖見老師走了，立刻跑到鳳祭初哪兒去。
“祭初，快說快說，你是怎么做到的，進(jìn)步這么大！”
“對啊祭初，你快說啊?！?p> “祭初，你有什么技巧嗎？教教我唄?！?p> “也教教我。”
周圍的人也怕跑過來圍住了鳳祭初。
鳳祭初：徹底不能發(fā)呆了。
“喂，你們是不是傻啊，她可是作弊得來的第一名?！?p> 季翡斐忍不住說道，她才不相信鳳祭初能考第一呢，她這樣蠢的人只配被踩在地下。
她這次超常發(fā)揮，考了全班第六，如今鳳祭初作弊，她就能進(jìn)前五了。
池虞曖白了她一眼，“祭初才不會作弊呢，我相信她?！?p> “她可是都承認(rèn)了！”季翡斐不甘的吼道。
所有人都看向鳳祭初，顯然是更想聽她說。
“我不承認(rèn)，她能閉嘴嗎？”鳳祭初掃了眼眾人，淡淡的說道。
班里的同學(xué)都沉默了，學(xué)習(xí)差的眼眶都紅了。
陳老師資歷高，卻最是看不起他們這些學(xué)渣，他們只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就會被懷疑作弊，叫家長過來把他們一頓罵。
更可悲的是，就連家長都不信他們。
他們索性就不在努力，安心做個(gè)學(xué)渣。
“可是祭初，你這么承認(rèn)了，陳老師肯定會借題發(fā)揮的，你家長……”
女同學(xué)擔(dān)憂的話沒說完，所有人都很清楚，她說的是李玢。
“我從不浪費(fèi)唇舌，更不喜歡多余的解釋。”
不愿意相信你的人，就算你拿出鐵證給他看，他也是不信的，還不如從一開始就不要解釋，遂了他的意。
當(dāng)時(shí)鳳祭初被接回黎家后，黎錦澤就將鳳祭初的家長聯(lián)系人改成了白梓沫。
畢竟他總是上班，恐怕沒時(shí)間管這些，交給梓沫他也能放心些。
白梓沫收到陳老師的消息，就很快過來了。
原以為是鳳祭初出了什么事，可陳老師張口閉口，就是鳳祭初作弊品行不端。
“黎祭初家長，你必須好好管管她，小小年紀(jì)就做出這種事?！?p> 白梓沫黑著臉看向陳老師，“祭初如果真的犯了什么錯(cuò)，不用老師說，我也會嚴(yán)加管教，但是現(xiàn)在老師你要先回答我一個(gè)問題，你是不是對祭初有意見??！”
陳老師一愣，她對這種學(xué)渣當(dāng)然有意見了，這還用說么，全校都知道的。
可她不敢在白梓沫面前承認(rèn)，只好惱羞成怒的否認(rèn)。
“這位家長我明明是為了孩子好，你怎么能如此污蔑我！”
“為我家孩子好？那你句句諷刺是什么意思！”
白梓沫說道，“從你剛剛的話來看，就是你自己判定了祭初作弊，根本沒有經(jīng)過調(diào)查。
是，那孩子之前學(xué)習(xí)差，那難道就不允許她努力嗎！”
“你敢說你這不是針對，歧視嗎！”
白梓沫看這老師的樣子，就知道她不喜歡學(xué)習(xí)差的，只怕還帶了偏見。
如果祭初沒有作弊，被這么污蔑，她該要有多難受啊。
如果在讓她想起李玢，那她的心情又該怎么樣！
“看來，我要找校長問問，這是什么情況了！”
陳老師一聽要找校長，最初有些慌亂，不過很快就自我安撫了。
那黎祭初鐵定是作弊了，這是不爭的事實(shí)，更何況她自己都承認(rèn)了，就算鬧到校長哪兒去，丟臉的也不會是她。
她是真不明白白梓沫，為什么一定要鬧得那么難堪，以前的家長只會順著她來，她說什么就是什么，那會這么麻煩。
還是那個(gè)李玢好，雖然她總愛鬧，但不跟她鬧啊。
校長聽了這件事，臉色也不怎么好，立刻叫了教導(dǎo)主任過來。
“黎祭初？她不可能作弊的。”
教導(dǎo)主任一過來，就直接否認(rèn)了黎祭初作弊的可能。
“是這樣的校長，當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，我挨個(gè)考場進(jìn)過，黎祭初答題的時(shí)候我就站在她旁邊，她寫的很快，沒有任何停頓，我一開始還以為她在瞎寫呢?！?p> 教導(dǎo)主任說著，有些不好意思，“不過我后來看了下她的卷子，解題方式不一樣，我從教這么多年都沒見過這么靈活的解題思路?！?p> “要是每個(gè)學(xué)生都能像她這樣，那我們這些老師可就省心不少了?！?p> 教導(dǎo)主任每說一句，陳老師的臉就黑一層。
“主任，你是不是搞錯(cuò)了，她一個(gè)學(xué)渣怎么可能進(jìn)步這么大，不是作弊還能怎么辦！”
“陳老師，你這是什么思想?。∪思液⒆又皩W(xué)習(xí)不好，但是可以努力啊，我以前就碰過一個(gè)，他就是從學(xué)渣到學(xué)霸的，后來他還考了個(gè)高考狀元呢?！?p> “你要是還不信，就去查監(jiān)控。”教導(dǎo)主任也懶得搭理陳老師。
自己班里出了個(gè)學(xué)霸，不夸獎(jiǎng)，還各種貶低，這是設(shè)么思想啊！
“校長，你也聽到了，我現(xiàn)在嚴(yán)重懷疑這位老師的教學(xué)能力，也不允許我的孩子有這么一個(gè)班主任?！卑阻髂暤?。
(本章完)