第六十九章 未曾懷疑過(guò)的張漾

　　看著課桌上高高壘起來(lái)的各式各樣的書籍與輔導(dǎo)資料，寧遠(yuǎn)還沒(méi)來(lái)得及感嘆，便被幾個(gè)來(lái)的早的女同學(xué)給圍了起來(lái)。

　　而看著圍過(guò)來(lái)的這幾個(gè)女同學(xué)，寧遠(yuǎn)也是有些懵了。

　　而還未等寧遠(yuǎn)有所反應(yīng)，那邊的幾個(gè)女孩子卻是說(shuō)道。

　　“許弋，昨天你講的物理那道正離子在電磁中運(yùn)動(dòng)的題，我們還是沒(méi)有聽(tīng)懂?！?p>　　“對(duì)了還有那道綜合三大守恒定律的題?！?p>　　一時(shí)間寧遠(yuǎn)已是被各種各樣的問(wèn)題給淹沒(méi)了。

　　而看著那一個(gè)個(gè)女同學(xué)不斷地向他提出問(wèn)題那熱切的樣子，寧遠(yuǎn)也是不由地吐槽了一下，看來(lái)原身許弋的異性緣好像很好。

　　這些個(gè)女同學(xué)以前估計(jì)沒(méi)少來(lái)找許弋問(wèn)題，說(shuō)來(lái)也是，長(zhǎng)的帥、成績(jī)好、性格也溫柔，怎么可能會(huì)異性緣差呢。

　　當(dāng)年寧遠(yuǎn)高中雖然沒(méi)許弋這么夸張，但是也有過(guò)類似的經(jīng)歷。

　　只是這問(wèn)的題屬實(shí)是太多了，特別是其中那幾道比較復(fù)雜的題，要不是以前寧遠(yuǎn)的底子不差再加上還有原身許弋的部分記憶。

　　畢業(yè)多年的寧遠(yuǎn)還真不一定能答的過(guò)來(lái)，可即便如此這題量也舒實(shí)有點(diǎn)多了。

　　所以寧遠(yuǎn)也只是選擇性的將幾個(gè)比較難以理清的電磁學(xué)題目講解了一番。

　　而在寧遠(yuǎn)答了一會(huì)之后，此時(shí)正門那邊卻是有著一個(gè)扎著馬尾辮的女孩正挽著一個(gè)平頭有些痞氣的男孩進(jìn)來(lái)。

　　而在進(jìn)門之時(shí)，那女孩還在那說(shuō)著。

　　“張漾，等我們高考完我們是去海南還是去昆明呢？你說(shuō)哪個(gè)好一些啊！張漾？”

　　而那一邊的男孩雖是眼中有些不耐，但還是微笑地對(duì)女孩說(shuō)。

　　“寶貝你想去哪就去哪！反正有我陪著你。”

　　而這樣一句肉麻的話，那邊的女孩卻是很受用，只見(jiàn)她親呢地將臉往男孩的胸膛湊去，嘴里還說(shuō)道。

　　“張漾你真好！對(duì)了，你上次不是說(shuō)你的手機(jī)壞了嗎？我爸今天把這個(gè)月的錢給我了，今天我們就一起去買吧！”

　　而聽(tīng)到這話，男孩也是有些無(wú)奈，但還是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　而他們一進(jìn)門，寧遠(yuǎn)也就注意到這兩個(gè)人了，畢竟那膩歪的聲音屬實(shí)是不小。

　　根據(jù)前身許弋的記憶，這兩人應(yīng)該就是張漾和蔣皎了。

　　說(shuō)來(lái)也是巧，前身高一高二都是在上滬讀的，后面因?yàn)橐祷貙W(xué)籍地高考才返回天一中學(xué)。

　　而一回來(lái)便和這張漾分到了一個(gè)班，也不知是巧合還是命運(yùn)的作弄啊！

　　要知道天一中學(xué)的重點(diǎn)班可是有四個(gè)的，而這四分之一的概率就被原身的許弋給撞上了。

　　而更巧妙的是，也不知道是張漾看過(guò)照片還是怎么的，他竟是在許弋母親高美娟給許弋送飯之時(shí)認(rèn)出了高美娟。

　　將高美娟當(dāng)做了當(dāng)初那個(gè)拋棄自己的父親和自己再改嫁到上滬的女人

　　然后就惡從心中起，決定對(duì)許弋展開(kāi)報(bào)復(fù)了。

　　沒(méi)錯(cuò)！就是對(duì)許弋展開(kāi)報(bào)復(fù)，雖然邏輯很奇怪，但是張漾的想法就是這樣。

　　當(dāng)然寧遠(yuǎn)也能給這張漾找個(gè)理由，那便是自己的母親被人搶走了，而另外的那個(gè)孩子過(guò)的還不錯(cuò)，不能忍罷了。

　　雖然很奇怪，但也可以當(dāng)做一個(gè)理由吧？

　　可問(wèn)題是這一切本來(lái)就是一場(chǎng)誤會(huì)，一切都不過(guò)是張漾自己的腦補(bǔ)罷了。

　　因?yàn)橐粋€(gè)自己腦補(bǔ)的情節(jié)，什么也沒(méi)確定，便直接想將許弋毀個(gè)徹底，這腦回路……

　　而且除了這一點(diǎn)寧遠(yuǎn)當(dāng)初看電影還有一個(gè)吐槽點(diǎn)，明明許弋和張漾是一個(gè)年級(jí)的，兩者出生的日子也是相差無(wú)幾。

　　如果許弋真是高美娟改嫁之后生的兒子，那么許弋和張漾起碼會(huì)差一歲以上吧！

　　然而兩人卻是同歲，從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)，如果簡(jiǎn)單的思考一下，那結(jié)果無(wú)外乎兩種。

　　一種是許弋和張漾是親兄弟，但是如果是這樣兩人又怎么會(huì)被分開(kāi)養(yǎng)呢？至于另外一個(gè)可能，那就很明顯了，張漾不是親生的……

　　雖然很殘酷，但是如果張漾真的認(rèn)真想想，其實(shí)真相還是很容易被他自己發(fā)現(xiàn)的。

　　可惜，由于各種原因，張漾卻是沒(méi)有挖掘真相的意思，反而是走向了偏激的報(bào)復(fù)之路。

　　對(duì)于張漾這個(gè)人，其實(shí)寧遠(yuǎn)當(dāng)初看電影的時(shí)候也是覺(jué)得挺有意思的。

　　一邊和富家小姐處對(duì)象，雖然有著吃軟飯的嫌疑，但是有人胃口不好，寧遠(yuǎn)也覺(jué)得沒(méi)什么。

　　大家你情我愿，也不失為一段好姻緣，若是還能向某“重案組之虎”那般軟飯硬吃，寧遠(yuǎn)還會(huì)稱他一句好男兒。

　　可這張漾嘛，且不說(shuō)這飯吃的不情不愿。

　　后面得到黎吧啦示愛(ài)之后，一邊以談戀愛(ài)為獎(jiǎng)勵(lì)讓黎吧啦去給許弋下套，另一邊卻還能當(dāng)做什么事沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)和蔣皎處著對(duì)象。

　　甚至還和蔣皎計(jì)劃著后面去北京讀大學(xué)的各種未來(lái)規(guī)劃。

　　寧遠(yuǎn)也是表示:真會(huì)！

　　而另一邊許是注意到了寧遠(yuǎn)的眼神，蔣皎和張漾卻是都下意識(shí)的避了一下寧遠(yuǎn)的眼神。

　　而后便直接坐回了位置上。

　　對(duì)此寧遠(yuǎn)也是猜測(cè)到二人如此反應(yīng)的緣故了。

　　而正當(dāng)寧遠(yuǎn)看了看時(shí)間，想讓各位女同學(xué)回到自己的位置上時(shí)。

　　一個(gè)略顯嚴(yán)肅地聲音卻是從寧遠(yuǎn)的身后響起。

　　“看看時(shí)間，不知道快上早自習(xí)了嗎？”

　　而聽(tīng)到這聲音，寧遠(yuǎn)旁邊的幾個(gè)女同學(xué)卻是面色一變，然后有些畏懼地說(shuō)道。

　　“老師，我們是在問(wèn)題??！”

　　寧遠(yuǎn)此時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，也是看見(jiàn)了戴著眼鏡的女班主任。

　　對(duì)此寧遠(yuǎn)倒是沒(méi)有太多的驚訝，畢竟班主任的神出鬼沒(méi)，也是一脈相承的。

　　而女班主任卻是說(shuō)道。

　　“就是看你們?cè)趩?wèn)題，我才只是提醒一下你們。”

　　“而且你們這每天都問(wèn)題，也太勤快了吧！”

　　而后又對(duì)著寧遠(yuǎn)說(shuō)道。

　　“許弋，你出來(lái)一下?！?p>　　然后便向著教室外走去，而寧遠(yuǎn)聽(tīng)到這話，也是跟著出去了一番。

　　隨后再回來(lái)時(shí)，手上卻是多了一篇稿子。

　　畢竟是要做代表發(fā)言的，怎么可能沒(méi)有一篇“自己”寫的稿子呢？

　　而當(dāng)寧遠(yuǎn)回到教室之時(shí)，尤他卻是已經(jīng)在寧遠(yuǎn)的位子附近等著他了。

　　而一見(jiàn)到寧遠(yuǎn)，尤他卻是說(shuō)道。

　　“許弋，你明晚打東山的籃球賽，我那小表妹也想去，你看行嗎？”

　　聽(tīng)到這話，寧遠(yuǎn)雖說(shuō)知道這意味著什么了，但是寧遠(yuǎn)卻是沒(méi)什么拒絕的理由。

　　這就和那一句“我可以追你嗎？”一樣，沒(méi)得拒絕可說(shuō)的?。‘吘故锹短旎@球，當(dāng)初原身也是因?yàn)楹陀人呛门笥巡叛?qǐng)他來(lái)看一下。

　　現(xiàn)在尤他要帶人過(guò)來(lái)，寧遠(yuǎn)又有什么理由拒絕呢？

　　所以寧遠(yuǎn)只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)道。

　　“行吧！”