同學林春（帶著哭腔，吐字完整，聽起來很悲痛，友友室友，平日十分沉靜）：
呃，我是今天6：40回寢室的時候，打開燈，發(fā)現(xiàn)彭友友吊在（停頓）床的欄桿上。當時，我以為……我最開始是愣住的，我還以為她在開玩笑。但是大概十秒之后，覺得這事情嚴重了。我去隔壁向大家求助，后來像大家說的，導員、大家都上來，警察來了什么的。最開始是我們把她放下來的時候，說有呼吸，有脈搏，當時我算是松了一口氣。我覺得可能還有救，我也在不斷地傾訴，還好發(fā)現(xiàn)底及時。（控制情緒的沉默）然后今天……我是第一見證者，警察問我一些問題，之后跟著導員去教務處看錄像。在這期間，其實我是沒多大的擔憂的，只是有些后怕。中途接到同學電話說，最壞的情況發(fā)生了。（聲音漸?。?p> 主持導員：能說說你的感受嗎
同學林春：我當時就覺得，要是早點就好了
主持導員：感覺到有些自責？
同學林春：是我的錯……（聲音被抽泣聲掩蓋）
主持導員：想哭就哭出來。
同學林春：
但我知道我是有一定責任的。我意識到她狀態(tài)不好，比如說，她會整夜整夜地失眠，然后也會尖叫著從睡夢當中醒來。但是我一直沒有把這個事放在心上，這也是我自私的、不太想管這件事。（鼻音）我以前試圖跟她談心，也談了很多次，但是我覺得沒有太大用。我之所以如此放心，還有一個原因——她在尋找自救的辦法。大二還是大三，她也會不定期地出去鍛煉。所以我覺得，她有求救的意識，她不會選擇這么極端的路。沒想到今天竟然……我在保衛(wèi)室看監(jiān)控的時候，她這一天的狀態(tài)都還算正常，上午大概上了課，下午上了課，晚上五點多回來之后，然后（短暫的沉默）然后就沒有然后了。我最后，我是希望她做出這個決定，是經(jīng)過深思熟慮地，而不是因為一時的情緒不好。
主持導員：好的，謝謝。
同學樊何楠（哭泣，委屈而不理解的語調(diào)，和沈蔚同寢的友友老鄉(xiāng)）：
我是隔壁宿舍的。我們經(jīng)常跟他們寢室……這一次可能也比較忙。最近一次，我到寢室9點了，跟她聊、聊到十二點了都。聊的過程，我發(fā)現(xiàn)她一直問我，大四了，以后怎么怎么樣。我當時覺得她對未來充滿希望。（哭腔，控制情緒）那天結(jié)束，她還送我各種吃的。我感覺她已經(jīng)快好了。（泣不成聲）我回宿舍的時候，還跟室友說，彭友友……今天晚上收到這個消息，我真的很傷心。但因為我們班女生都在我們寢室，她們都很脆弱，我就是強撐著吧，強裝鎮(zhèn)定，安慰這個，安慰那個。心里其實特別難受，我覺得特別可惜。因為我對她們家里的情況有點了解，父母都挺不容易，家里孩子也多。本來考到這里特別不容易，然后這樣了。很可惜，真的，一個家庭都毀了……（因為抽泣而無法繼續(xù)說話）
主持導員：說說你的感受。
同學樊何楠：我的感受就是很可惜。
主持導員：可惜。
同學樊何楠：
然后我覺得，發(fā)生什么事情都可以調(diào)整，為什么要選擇這條路呢？我真的覺得很可惜?？赡堋赡堋惶斫狻Ｎ铱赡苄愿窀惶粯?。她一直笑，感覺很活潑開朗的一個人，但是有什么都藏在心里。太復雜了她。
主持導員：好的，謝謝你。