所謂的平凡，也只是相對(duì)的，有人說，一輩子碌碌無為，就是平凡；也有人說，一輩子坎坎坷坷，就是平凡；還有人說，一輩子光鮮亮麗，也叫平凡。
平凡的，可能是我們自己，但是，不凡的，也是我們自己。無論世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)，生活還在繼續(xù)，只要活著，就依舊持續(xù)下去。日出而作，日落而息。不過是活著罷了。
當(dāng)天空亮起，姚千昊兄弟倆去上學(xué)了，家里的大人也開始了工作。恰巧趕上了捐書的車輛，一摞摞書籍搬到了新的教室里去。這個(gè)看似偏遠(yuǎn)卻又算不上偏遠(yuǎn)的小村子，迎來了，電視臺(tái)的采訪。從他們口中說出來的村子，跟姚千昊生活的村子卻是不同的。書籍大多時(shí)候都鎖在一間無人使用的教室里，因?yàn)闆]什么管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校索性讓老師們共同管理，結(jié)果，管著管著就沒有人去注意到還有這些書籍了。孩子的天性向往游樂嬉戲，大人們的天性向往自己更好的生活。誰會(huì)去關(guān)注到一堆沒有利益書籍呢？
姚千昊對(duì)此什么也不明白，只是聽到別人說，這些書怕被同學(xué)們拿走了，所以鎖起來了，借書的步驟太過麻煩，很多時(shí)候都是借不到的。就算對(duì)老師提出來，過兩天老師也將之遺忘了。姚千昊也曾靜靜站在書籍存放處外面看著里面的書籍，沒有說話，他相信著老師，卻畏懼老師手里的戒尺。
……
而姚千昋很快就融入到班級(jí)里，跟一群玩得很鬧騰的同學(xué)天天玩耍。至于學(xué)校是做什么的，他并不關(guān)心。
家里的大人只關(guān)心著生計(jì)，盤算著怎么賺到錢，孩子們只要聽話就好。要是鬧騰的厲害，打一頓就好了，如果不行，那就打兩頓。最大的要求就是讓孩子們聽話。
日子就這么過著，不好不壞。誰也說不了什么。何況別人過日子，他人怎能去評(píng)論呢？