17、前路
“大家靜一靜，這節(jié)語(yǔ)文課我們不上了。”
語(yǔ)文老師老洪輕敲桌面，讓所有人都很好奇看過(guò)來(lái)。
然后門外走進(jìn)來(lái)兩男一女，青春靚麗。雖然看樣子和這個(gè)教室的學(xué)生差不多年紀(jì)，但和還在高三苦苦奮斗中的他們相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
“你們知道我之前是帶上上屆高三的，之后你們語(yǔ)文老師跑路，這兩年才輪得到我?guī)銈??！?p> 說(shuō)到這，大家，包括老洪自己都不自覺(jué)笑了笑。
“這幾個(gè)就是你們的師兄師姐，我曾經(jīng)的得意弟子們，他們回母校有個(gè)宣傳活動(dòng)。為了讓你們開(kāi)拓視野，我特地讓他們也來(lái)你們班跑一跑。”
“大家鼓掌歡迎。”
伴隨著熱烈的掌聲，那位學(xué)姐走到講臺(tái)上先是對(duì)老洪笑道：“老師謬贊了?！?p> 她清了清嗓音，“各位學(xué)弟學(xué)妹打擾了，這次活動(dòng)是宣傳本省地標(biāo)城市，以傳揚(yáng)新時(shí)代大學(xué)生新風(fēng)尚為主題的演講。我是你們的學(xué)姐李笑笑，這位穿著黑白衣服的是高帥陽(yáng)，那個(gè)拿攝像機(jī)的是趙俊?！?p> 穿著黑白條紋衛(wèi)衣的高學(xué)長(zhǎng)揮揮手后，打開(kāi)電腦插上u盤，開(kāi)始播放ppt。
ppt上是一系列風(fēng)景照，車水馬龍，高樓大廈，盡顯都市繁華。
隨著照片轉(zhuǎn)動(dòng)，又有一片明湖幽林，飛檐長(zhǎng)亭，好一派自然風(fēng)光。
“這是我們學(xué)校所在地，赴央市。雖然不是省會(huì)城市，但是其地處我省北麓，是三省匯交之地，臨江之所……”
李笑笑學(xué)姐拿著麥克風(fēng)，就著ppt洋洋灑灑地介紹了赴央市的地理，歷史，人文，還有這幾年的發(fā)展以及日后發(fā)展趨勢(shì)。
趙俊學(xué)長(zhǎng)則是拿著攝影機(jī)悄悄站在教室最后一排，用心拍攝演講過(guò)程。
中間好幾張圖片是關(guān)于赴央師范大學(xué)的介紹，大學(xué)就是大學(xué)，別有一番氣象。
顧時(shí)低聲對(duì)翔哥楊白他們笑道：“這個(gè)學(xué)校看起來(lái)不錯(cuò)奧，并不比一般本一差多少?！?p> 翔哥身子往后仰了仰，“這算什么，省會(huì)哪一所大字開(kāi)頭的學(xué)校比這差？”
老白亦是點(diǎn)點(diǎn)頭，“并且是師范，并不適合我們這些人?！?p> 顧時(shí)嘆道：“也對(duì)，我們這些人性子，不適合從事教育行業(yè)?！?p> 自己都教不好，怎么敢去誤人子弟。
等到學(xué)姐講差不多后，老洪朗聲說(shuō)道：“他們雖然不是回來(lái)招生的，當(dāng)然，赴央師范也不至于還要特地宣傳招生，但你們有什么關(guān)于大學(xué)的問(wèn)題可以多問(wèn)問(wèn)哈，對(duì)你們也有好處?！?p> 出人意料的是阮夢(mèng)潔第一個(gè)舉手，她有些不好意思道：“阜陽(yáng)師范每年分?jǐn)?shù)線大概多少?！?p> 顧時(shí)食指輕劃過(guò)草稿紙，安靜看著女孩認(rèn)真的側(cè)臉。
李笑笑學(xué)姐稍微思索后道：“大學(xué)招生分?jǐn)?shù)線，那要看你選什么專業(yè)。我們?cè)谑?nèi)師范學(xué)校，絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的，由此相關(guān)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線非常接近本一線。不過(guò)如果選擇冷門一些的專業(yè)，大概過(guò)本二線三十分左右就夠了?！?p> “這樣呀。”
學(xué)姐又笑著補(bǔ)充，“不過(guò)也不用擔(dān)心，大學(xué)里也可以調(diào)換專業(yè)的，只要你足夠優(yōu)秀。好了，還有誰(shuí)有問(wèn)題。”
“我我我！”
張旭賤兮兮的舉手道：“我想問(wèn)學(xué)姐，大學(xué)里談戀愛(ài)容易嗎？”
老洪悶哼一聲，“問(wèn)的這是啥，回頭讓你們班主任收拾你?！?p> 張旭知道語(yǔ)文老師刀子嘴豆腐心，放低姿態(tài)笑道：“我真的只是出于好奇，不必勞我們班主任大駕了?！?p> 高學(xué)長(zhǎng)半開(kāi)玩笑接道：“看人吧，兩種人最容易找到對(duì)象，一種就是帥的，一種就是臉皮厚的。”
張旭嘟囔道：“看樣子學(xué)長(zhǎng)是前者，我只能當(dāng)后者了?！?p> “不，我也是前者。我是厚著臉皮和你們笑笑學(xué)姐填同一所大學(xué)，然后又厚著臉皮追上的?！?p> 此言一出，全班轟動(dòng)。
“高帥陽(yáng)，閉上你的嘴，說(shuō)這干啥?！崩钚πW(xué)姐回頭瞪了他一眼。
老洪也是搖搖頭笑道：“看來(lái)我這班主任當(dāng)?shù)牟惶Q職呀?！?p> “怎么會(huì)，我們是大學(xué)談的，又不是在你眼皮底子下談的，無(wú)傷您的英明形象?！?p> “你們覺(jué)得我應(yīng)該信嗎，好了，只要你們不耽誤學(xué)習(xí)就好，哈哈?！?p> 老洪對(duì)此很大度，大手一揮讓他們繼續(xù)。
對(duì)此顧時(shí)是喜聞樂(lè)見(jiàn)的，大學(xué)里終成眷屬也是他之所愿。
他偷偷觸碰下阮夢(mèng)潔的手，側(cè)過(guò)頭小聲道：“我也要厚著臉皮和你填同一所大學(xué)?！?p> 女孩反手拍開(kāi)他手，“課堂上注意點(diǎn)。”
顧時(shí)不置可否，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)聽(tīng)講。不過(guò)他轉(zhuǎn)頭一瞬間，似乎看見(jiàn)后面那位趙學(xué)長(zhǎng)略微落寞的神情。
顧時(shí)一直感覺(jué)趙俊這個(gè)名字很熟悉，但是一時(shí)又想不起來(lái)。他覺(jué)得肯定還有事，不過(guò)，他也懶得想，顧好自己的事就好。
接著又有幾個(gè)人提問(wèn)了一些自己對(duì)于大學(xué)的疑惑，這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都耐心給出解答。
時(shí)間很快就臨近放學(xué)，李笑笑學(xué)姐看時(shí)間也差不多了，招呼兩位同伴收拾東西了。
“謝謝大家的配合，我們其實(shí)來(lái)演講也是學(xué)校的任務(wù)，想著多拿點(diǎn)素質(zhì)分的。期待明年在座的各位有人能再一次成為我的學(xué)弟學(xué)妹，到時(shí)候熟悉學(xué)校就包在我身上?！?p> 臺(tái)下不絕的鼓掌聲作為收尾，送著他們離開(kāi)教室。
老洪讓他們自己自習(xí)，也踏步出去，那三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也是迎了上去，師生多年不見(jiàn)，肯定有不少話可以說(shuō)。
老洪依次看向他們，最后看到趙俊的時(shí)候，目光閃動(dòng)，無(wú)聲在心里微嘆。
“行了，你們也難得來(lái)一次，我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨銈円郧暗钠渌蠋?，他們大多在高二的辦公室?！?p> 看著阮夢(mèng)潔呆呆望著門外，顧時(shí)在她眼前揮揮手，“這是怎么了，向往這個(gè)學(xué)校嗎？”
“不是呀，我在想，等我們畢業(yè)后再回來(lái)，會(huì)是一番什么樣的景象?！?p> “我猜，班主任會(huì)驚嘆道，我怎么對(duì)你們兩看走了眼?！?p> 阮夢(mèng)潔臉色微紅，“一邊去?！?p> “你對(duì)這個(gè)趙俊學(xué)長(zhǎng)有沒(méi)有印象呀，感覺(jué)好熟悉的樣子。”
“沒(méi)，他們高三的時(shí)候我們才剛來(lái)，估計(jì)沒(méi)有多少人了解?！?p> “這樣的嗎?！?p> 顧時(shí)搖搖頭，拿起了筆記，他也有很多事情要做，何必糾結(jié)這個(gè)呢。
放學(xué)鈴聲響起，隨即而來(lái)的是柔和平緩的輕音樂(lè)，學(xué)生們仿佛踏在音弦上。
楊白離開(kāi)地很迅速，一點(diǎn)都不拖泥帶水。
君姐想追上去，奈何她在教室最里面那一排，出來(lái)的時(shí)候有很多人，需要排隊(duì)，再一看楊白早已不見(jiàn)蹤影。
葉韻在走廊等到翔哥，嘆道：“他們兩，真的很不對(duì)勁?！?p> 翔哥聳聳肩，“白哥最近奇奇怪怪的，看著開(kāi)朗了不少，其實(shí)又藏著掖著不少事?！?p> “得讓他們把事情說(shuō)開(kāi)?！?p> “嗯？”
葉韻趴在他耳邊輕語(yǔ)。
翔哥皺眉，“這樣好嗎？”
“好不好看他們自己?！?p> “我回頭找顧時(shí)一起商量?！?p> 由于家里沒(méi)人，顧時(shí)中午只能在食堂解決，送阮夢(mèng)潔去校門口后，又折了回來(lái)，趕去食堂。
反正已經(jīng)耽誤了不少時(shí)間，食堂內(nèi)現(xiàn)在擁擠到排隊(duì)可以排到用餐區(qū)的場(chǎng)景可想而知了，顧時(shí)便放緩腳步，慢慢踱步。
路過(guò)水池邊時(shí)候，他還能看見(jiàn)才見(jiàn)過(guò)的李笑笑學(xué)姐和高帥陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)兩人同游故地，在另一邊的假山旁拍照留戀。
大學(xué)的愛(ài)情真的可以這么甜嗎？
顧時(shí)很羨慕，他想要的也是這種甜甜的愛(ài)情。
他不禁暢想，能和阮夢(mèng)潔手挽手暢游在大學(xué)校園的樣子，該多幸福呀。
想到這，阮夢(mèng)潔脆生生詢問(wèn)赴央師范大學(xué)分?jǐn)?shù)線的樣子又浮現(xiàn)在他心頭。
女孩是想去赴央嗎？
據(jù)顧時(shí)所知，赴央只有赴央師范這一所大字開(kāi)頭學(xué)校，并沒(méi)有其他可供自己選擇大學(xué)。
如果阮夢(mèng)潔執(zhí)意要去，顧時(shí)也不會(huì)阻攔的。他是希望兩人可以在同一個(gè)城市同一所學(xué)校，但是在現(xiàn)實(shí)面前肯定要有所妥協(xié)的，相比于對(duì)方的前途，異地戀并非不可以接受。
如果……
如果我也去赴央師范呢？
這個(gè)念頭如同潘多拉魔盒打開(kāi)一般，躍出就無(wú)法收束了。