人有智慧，人有思想。大腦，是發(fā)起思想運動的器官。
人在嬰兒時，大腦并未發(fā)育完全。
但人自出生之時，便開始了觀察、感知周圍世界。
嬰兒是如何學(xué)會說話？父母不斷的重復(fù)一兩個詞語，嬰兒便學(xué)會了。如此簡單。
人是什么時候有自己獨立的自我意識？
是大腦機能發(fā)育完全的時候嗎？是或不是。
大腦機能發(fā)育完全，但卻不會獨立的思考，像一個嬰兒一樣需要父母的指引，算不上精神獨立。
精神上獨立，是從模仿中學(xué)會的。每個人好像都有自己要干的事情？而“自己”又該干些什么？
這是從模仿別人，向自我思考的轉(zhuǎn)變。從別人為主，轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕覟橹?。這算是獨立的開始。
獨立，就要承擔(dān)自己的責(zé)任。責(zé)任并不好承擔(dān)。這是一個痛苦而又漫長的過程，大部分人都無法逃避。(早夭、英年早逝、還有自殺的，雖說逃避了痛苦。但活著和死亡哪個更不好？而痛苦終有盡頭，不必因一時沖動放棄希望。就比如，看似玩手機也帶來了快樂，實則會帶來長久的痛苦。死亡，看似解脫，但風(fēng)浪依舊不會停止。最難熬的，已經(jīng)過去了。前路將是一片光明。)
人有了獨立的自我意識，并不會停止模仿的本能。本能又怎是可以人為停止的。
“本能的模仿”和“人的自我意識的運動”構(gòu)成了整個人的所有精神運動，并決定了個人的行為模式和具體行為。
人終究脫離不了所在的環(huán)境，并且受環(huán)境的影響很大。
雖然“傻B”一詞，好似近代才興起。但其影響力著實巨大。幾乎所有人都知道它是一個罵人的詞匯，并且能夠熟練的使用它。這是什么樣的原因造成的？
無他，唯反復(fù)傳播。人在反復(fù)傳播的過程中，了解了它，學(xué)會了它。又在傳播過程中，熟練了使用它。(環(huán)境影響了人，人又反向影響了環(huán)境。其中少不了，人模仿的本能發(fā)揮的作用。)
……
關(guān)于模仿的能力。
越簡單的行為動作，便越容易模仿。(孩子罵人，無師自通。)
越復(fù)雜的行為動作，便越難模仿。(數(shù)學(xué)題怎么都學(xué)不會。)
做數(shù)學(xué)題本就是一種復(fù)雜的運動。1+1=2，很簡單。這個簡單是建立在你已經(jīng)學(xué)會，1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，并且懂得了“+、=”的意義的基礎(chǔ)上。
小孩子，并不懂得這些。
最開始，小孩子也是在不斷的重復(fù)1+1=2，最后才逐漸理解的。
很顯然學(xué)會“簡單的加法”這需要一個漫長的過程。
更何況更復(fù)雜的數(shù)學(xué)題啊！(太難了)
假如，學(xué)會罵人，算是簡單模仿。學(xué)會作加、減、乘、除的數(shù)學(xué)題，已經(jīng)算是復(fù)雜模仿。
那有沒有更復(fù)雜的模仿？學(xué)會獨立生活，處理人生中的問題，這似乎是光靠模仿已經(jīng)無法解決的了。還需要在模仿的基礎(chǔ)上，進行一些前無古人后無來者的實驗。方能得出結(jié)論？也許得不出結(jié)論。
(我似乎把學(xué)習(xí)，當成了模仿。不過這兩個詞，似乎也沒啥區(qū)別。)
嬰兒模仿父母，便是最初的學(xué)習(xí)。
不過，有些東西又是模仿不來的。
人的言談、動作，可以被模仿。但思想的變化，別人是無法模仿的。能模仿的，好像都是一些外在的東西。
但外在跟內(nèi)在，有什么明顯的界線嗎？好像沒有。
一人終日偽善，偽善了一輩子，沒做啥大的壞事，也算是一個良善之輩吧！我若摸仿這個人一輩子，也會是個善人吧。
雖說內(nèi)在的無法模仿，但人內(nèi)外一體。內(nèi)心的惡，在外一定有所表現(xiàn)。內(nèi)心的善，在外也一定有所表現(xiàn)。心不同，表現(xiàn)自然會有所區(qū)別。
外在表現(xiàn)，可以被人模仿學(xué)習(xí)。內(nèi)在的內(nèi)心，受所學(xué)影響。也會表現(xiàn)出相應(yīng)的心理嗎？
學(xué)了惡的行為，會產(chǎn)生惡的心理嗎？
學(xué)了善的行為，會產(chǎn)生善的心理嗎？
人很復(fù)雜，人有自己的思考，可能做了善事，內(nèi)心依舊有作惡之心。
但學(xué)善的行為簡單，學(xué)善的心理困難。
困難的模仿，不斷重復(fù)學(xué)習(xí)，學(xué)會了，也就變得簡單了。
人會因為不斷做善事，改變惡的內(nèi)心嗎？
可以嗎？不可以嗎？
我不知道。
我至今還在學(xué)習(xí)、思考。思考、學(xué)習(xí)，無窮無盡，沒有盡頭。
模仿和學(xué)習(xí)，也就不能停止。
……
學(xué)習(xí)的盡頭是什么？是創(chuàng)造。
學(xué)會了罵人，才開始創(chuàng)造新的罵人詞匯。學(xué)會了數(shù)學(xué)，才會創(chuàng)造更難的高等數(shù)學(xué)。
學(xué)習(xí)的道路，把可憐的人都卷死了。
大道歧路多亡羊，順著大路卷下去，創(chuàng)造你的文明吧。
文明詞匯，是時候該創(chuàng)新了。(吾一招，可以行遍天下)