第七十三章 調(diào)查
第二天中午，輪船?？吭诟涕賺u的港口。
信長(zhǎng)下船后便在這里的一家酒店住了下來。
此時(shí)正值三月，訓(xùn)練家們也才剛剛從家中出發(fā)，柑橘島作為橘子聯(lián)盟的最終島嶼此時(shí)并沒有太多前來挑戰(zhàn)的訓(xùn)練家。
反而是橘子群島當(dāng)?shù)氐挠?xùn)練家們都紛紛來到柑橘島，向橘子聯(lián)盟的首席訓(xùn)練家勇次匯報(bào)各島嶼去年的情況。
信長(zhǎng)在到達(dá)柑橘島后并沒有著急去尋找那座無名島嶼，反而在柑橘島暫時(shí)住了下來。
很快，一個(gè)名叫界人的訓(xùn)練家就帶著他的搭檔耿鬼?yè)魯×撕芏喈?dāng)?shù)赜?xùn)練家。
整個(gè)柑橘島都在傳這個(gè)訓(xùn)練家會(huì)不會(huì)去挑戰(zhàn)聯(lián)盟。
不過讓人意外的是，橘子群島的首席訓(xùn)練家勇次想要接見這名叫做界人的訓(xùn)練家，可是卻被一口拒絕了。
這個(gè)訓(xùn)練家界人當(dāng)然就是信長(zhǎng)在這里的新身份了。
信長(zhǎng)化名為界人后，雖然天天都在柑橘島上活動(dòng)，不過卻并不敢出現(xiàn)在勇次的面前。
畢竟勇次也是使用百變怪的行家，一個(gè)不小心就會(huì)被認(rèn)出來。
在這里熟悉下來后，信長(zhǎng)每天夜晚都會(huì)去柑橘島南邊的一座無人小島去訓(xùn)練精靈。
但是在柑橘島上只會(huì)放出耿鬼一只精靈，防止有人見到他的精靈對(duì)他的身份產(chǎn)生懷疑。
同時(shí)，信長(zhǎng)也在這里認(rèn)識(shí)了一個(gè)陽(yáng)光男孩。
男孩的名字叫做晃嗣，是柑橘島本地人，是與信長(zhǎng)在精靈對(duì)戰(zhàn)中認(rèn)識(shí)的。
在被信長(zhǎng)擊敗后，晃嗣便每天都會(huì)來找他，希望能夠讓信長(zhǎng)傳授他一些精靈知識(shí)。
信長(zhǎng)知道晃嗣想要得到什么，但是卻一直在吊著他，等待一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，信長(zhǎng)正在沙灘上與一名來自椪柑島的訓(xùn)練家在對(duì)戰(zhàn)。
赤裸著上身，穿著藍(lán)色沙灘褲的晃嗣便一路跑了過來。
見信長(zhǎng)正在與其他訓(xùn)練家戰(zhàn)斗，晃嗣便站在一旁觀看起場(chǎng)上的戰(zhàn)斗。
椪柑島訓(xùn)練家的鐵甲暴龍雖然爆發(fā)力十足，可是在耿鬼面前還是略顯笨拙，不斷被耿鬼戲耍。
最后在信長(zhǎng)一聲令下，耿鬼在胸前凝聚出一發(fā)影子球轟擊出去，結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
晃嗣見到戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束，便立刻的跑到信長(zhǎng)面前說到：“界人大哥，群島圖書館的借閱卡我已經(jīng)拿到了！”
晃嗣從兜里將借閱卡拿出，隨后微笑著將卡遞給信長(zhǎng)。
信長(zhǎng)接過借閱卡后，面無表情的對(duì)晃嗣說道：“跟我來吧！”
兩人一路來到信長(zhǎng)在柑橘島租住的小院。
信長(zhǎng)拿出一本名為《水系精靈培育（初）》的培育秘籍交給晃嗣。
晃嗣見到這本書后兩眼放光，接過以后便信長(zhǎng)眼前翻看起這本秘籍。
初次見到培育秘籍的晃嗣看的十分入神，直到信長(zhǎng)咳嗽了一聲，晃嗣這才回過神來。
看見信長(zhǎng)一直在盯著他，晃嗣面紅耳赤的說到：“界人大哥，不好意思，實(shí)在是這本書里記載的東西太有意思了，我以前從來沒有看到過。”
信長(zhǎng)并沒有怪罪他，只是說到：“現(xiàn)在它已經(jīng)是你的了，你可以回去慢慢翻閱，我現(xiàn)在要去趟群島圖書館，你可以回去了?！?p> 晃嗣已經(jīng)習(xí)慣了信長(zhǎng)冷淡的語(yǔ)氣，對(duì)信長(zhǎng)說到：“那我就回去了，界人大哥明天見?！?p> 說完后，晃嗣便快步走出小院，他已經(jīng)迫不及待的想要看那本培育秘籍了。
待晃嗣走后，信長(zhǎng)吃過午飯才緩緩向群島圖書館走去。
橘子群島圖書館，是這里的首席訓(xùn)練家勇次，還有關(guān)東四天王科拿開創(chuàng)的。
只有橘子群島當(dāng)?shù)厝嗽谀隄M十五歲的時(shí)候才可以拿到借閱卡，進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)知識(shí)。
信長(zhǎng)作為一個(gè)外人，是進(jìn)不去群島圖書館的，所以才會(huì)打起晃嗣的主意。
群島圖書館一樓只是一些常見的精靈知識(shí)和群島歷史，二樓才是精靈培育的知識(shí)。
但是想要登上二樓就必須成為群島官方訓(xùn)練家，這對(duì)于晃嗣來說還是遙遙無期的事情，遠(yuǎn)不如拿借閱卡從信長(zhǎng)這里換取培育知識(shí)實(shí)在。
信長(zhǎng)想要的也不是群島圖書館一樓那些精靈常識(shí)，群島歷史才是信長(zhǎng)需要的。
進(jìn)入群島圖書館后，信長(zhǎng)在右邊古樸的書架上拿下一本的書籍，坐在地上便閱讀起來。
信長(zhǎng)翻動(dòng)書頁(yè)的速度很快，他并沒有研究橘子群島歷史的想法，只是在尋找這里有沒有關(guān)于無名島嶼記載或線索。
從中午一直找到傍晚，信長(zhǎng)才在一本書上發(fā)現(xiàn)了有關(guān)那座無名島的信息。
書上記錄著一位航海家在一次航行中遭遇海難，意外到達(dá)了這座無名島嶼。
在島上，他與那些食用毒草的當(dāng)?shù)厝嗽谝黄鹕盍宋迥辍?p> 直到有一天，他與一位美麗的少女相愛了，他想與這個(gè)少女結(jié)為夫妻，可是在酋長(zhǎng)知道后卻把他趕出了島嶼。
坐在酋長(zhǎng)給他的獨(dú)木舟上，這位航海家憑借著自身的知識(shí)，還有自己的精靈回到了他的家鄉(xiāng)。
雖然他想回去尋找他的愛人，可是卻沒有膽量回到那座島嶼，因?yàn)槟亲鶏u上有著大恐怖。
航海家只是將這件事記錄在書里，希望有后來人能夠代替他再去看一眼這座無名島嶼。
信長(zhǎng)看完這本航海家寫的回憶錄，腦海中的疑惑更多了。
為什么與島上的少女相戀就會(huì)被趕出島嶼？
航海家所說的島上的大恐怖又是什么？
為了解開更多的疑惑，信長(zhǎng)便在書架上又開始尋找起來。
可是天色已晚，圖書館的管理員走到信長(zhǎng)身邊說到：“小伙子，我們要閉館了，你明天再來吧?！?p> 聽見管理員的話后，信長(zhǎng)便只好先將自身的疑惑壓了下去，走出了圖書館。
接下來的一個(gè)禮拜信長(zhǎng)都泡在這座圖書館里，可是卻再也沒有找到有關(guān)那座無名島嶼的記載。
見在圖書館已經(jīng)查詢不到什么了，信長(zhǎng)便決定前往橘子群島最西方的夏干島。
在與柑橘島認(rèn)識(shí)的訓(xùn)練家們告別后，信長(zhǎng)便坐上了前往夏干島的船只。
輪船的速度很快，下午就已經(jīng)到達(dá)了夏干島。
信長(zhǎng)下船后，在島嶼西邊的一家旅館開好房間，隨后便去尋找海員們調(diào)查無名島嶼的情況。
雖然在詢問一圈后信長(zhǎng)并沒有得到什么線索，可是從一個(gè)老海員的手中買到了一張橘子群島西部的航線圖。
航線圖與海圖不同，海圖只是標(biāo)示了島嶼位置，而航線圖卻給信長(zhǎng)指出了一條安全的航線。
又在夏干島中住了幾日后，信長(zhǎng)便準(zhǔn)備出發(fā)，去尋找那座無名島嶼。