準(zhǔn)備就緒，五個隊(duì)伍分成了兩部分，站在分界線外的兩邊，留下了投籃站的位置。
老師按照當(dāng)場的順序，讓學(xué)生一個個來投籃。
剛開始的兩個男生挨到了籃球的筐，沒進(jìn)球，有點(diǎn)遺憾。
投完了球，報了姓名，老師打了一個勾。
秦華本來想趁老師不注意，偷偷的離開，剛要走的時候，一個男生投籃沒進(jìn)，球反彈到了秦華的身后，老師轉(zhuǎn)身就看到了他。
“這位，同學(xué)，你離開，也不請假？”
秦華有點(diǎn)尷尬，原本不是班上的學(xué)生，瞬間就被老師逮住了。
他沒有說話。
王曉琴這下也懵了，平時上體育課，帶同學(xué)過來玩，沒有一點(diǎn)事。而秦華來了，被逮個正著。
該怎么解釋。
秦華看到王曉琴臉紅了，索性說了實(shí)話：“對不起，老師，我不是這個班上的同學(xué)。”
老師笑著說：“既然來了，就投一個吧?？茨闶莻€玩體育的料?！?p> 秦華感覺到好笑，還沒在大家面前發(fā)揮過，老師是怎么看出來的，難道又是變異天蝎？
他仔細(xì)一看，沒發(fā)現(xiàn)任何的端倪，看來這老師肯定是開玩笑。
秦華說：“我好久沒摸過籃球了，有點(diǎn)手生了?！?p> “給大家投一個！”體育老師也不知道哪根筋搭錯了，非要他投籃。
秦華撿起了跟前的籃球，隔了將近10米遠(yuǎn)，如果劃一個平面的話，他在球筐的后面。
他跳了起來，輕盈的動作把球一拋，球居然轉(zhuǎn)了一個角度，球進(jìn)了，連聲音都沒發(fā)出來。
老師看到帶著大家鼓掌：“好”
“牛嗶——”
……
全場的同學(xué)都以他為榮。
當(dāng)掌聲停下，體育老師炫耀道：“我說這位同學(xué)不僅是塊料，還是一個天才！”
“老師，你是怎么看出他是個天才？”個別的男同學(xué)問。
老師夸夸其談：“我在體育界呆了那么多年，一看人，也知道一個大概……”
“老師，他能站在多遠(yuǎn)的地方投籃呢？”
老師說：“讓他嘗試一下不就知道了?！?p> 有些看熱鬧的人起哄：“好。”
老師說：“這位同學(xué)，差點(diǎn)忘記，你叫什么名字了？”
“秦華！”
“秦華同學(xué)你要不站在20米遠(yuǎn)的地方，嘗試下正面投籃？”
“我試試！”秦華走到了離正面籃板20米的地方站著。
他拿著一個籃球，比劃了一下，輕輕的跳了起來，手一拋，球瞬間飛了過去，正好落在了球筐里面。發(fā)出了細(xì)微的聲音。
這一陣細(xì)微的聲音被在場的同學(xué)羨慕聲音掩蓋了。
“哇，太厲害了。站在了二十米的地方，都投中了?！?p> 也有的同學(xué)說：“要不站在50米遠(yuǎn)的地方看看?！?p> 秦華也沒反對，要做就做的更好，讓大家都知道他的存在。
果然，站在了50米的地方，依然重復(fù)了剛才的動作，把球拋了出去，球進(jìn)了。
在場的同學(xué)，每個人都羨慕不已。
“天才。”
當(dāng)然也有人不服氣，說：“要是能在80米遠(yuǎn)的地方把球投進(jìn)去。估計(jì)天下無敵了?！?p> 老師也不知道秦華能否在80米遠(yuǎn)的地方投進(jìn)去，說：“你們這些同學(xué)，就知足了吧。”
當(dāng)他們在說話的時候，秦華走到了80米遠(yuǎn)的地方，重復(fù)了剛才動作，不過這次用的力度稍微大了一點(diǎn)，籃球的飛行速度很快，瞬間進(jìn)球了，發(fā)出了一陣聲音。
比之前稍微響了一點(diǎn)。
“厲害！”
“好！”
……
他們都在尖叫，為秦華鼓掌。
就連體育老師都尖叫了起來，活了四五十年，居然碰到了一個投籃天才。
“秦華同學(xué)，你投的不錯，回啦休息一會。”
秦華慢慢的走回來，一群女生迎了上去，最高興的莫過于王曉琴了，沒想到帶來的男朋友這么厲害，原本擔(dān)心的要死，最后“死里逃生”一樣，帶來了人生的精彩。
王曉琴夸獎道：“你厲害。居然能在這么遠(yuǎn)的地方投籃?！?p> “運(yùn)氣好一點(diǎn)而已?！?p> “這么好的運(yùn)氣，怎么不給我來一打?！蓖鯐郧俨幌嘈攀沁\(yùn)氣，認(rèn)為他是一個深藏不漏的灌籃高手。
秦華笑了笑，沒有繼續(xù)回答下去。
他和王曉琴來到了老師的跟前，老師問：“你之前有類似的專業(yè)訓(xùn)練嗎？”
“沒有。”秦華回答。
“你沒有，投籃這么準(zhǔn)？”老師有點(diǎn)不相信。
秦華也不敢相信，身上的力量還能有這種功能，能夠用意念將力量運(yùn)用在球上，任憑他驅(qū)使。
“小的時候喜歡玩石頭，經(jīng)常拿著石頭往竹筐里面扔，玩的時間長了，然后命中率就高了。讀書之后，偶爾上體育課玩玩……”
老師說：“你真實(shí)天才，要不給我一起參加籃球訓(xùn)練吧。我讓你成為專業(yè)的籃球運(yùn)動員，將來NBA場上肯定有你的身影……”
“對不起，老師。我沒時間。”
秦華當(dāng)場就謝絕了，他不是看不起籃球，而是他對籃球不感興趣。
不感興趣的事情，肯定不會去觸碰。何況他還要任務(wù)在身，他想成為宇宙名人，而不僅僅存在這個世界上。
“你是哪個班的學(xué)生？”老師問。
“這和班級有關(guān)系嗎？”秦華問。
“我想知道你的代課老師是誰，我好和他溝通下，讓你轉(zhuǎn)到體育行業(yè)……”
“老師，我沒讀書了。我只是來看我同學(xué)的。中午我就得回去上班。”
老師問：“你上班一個月多少錢？”
“這和籃球有關(guān)系嗎？”
老師看秦華有點(diǎn)不樂意回答，以為他愛面子，于是讓身邊的同學(xué)繼續(xù)投籃，拉著秦華走了十多米遠(yuǎn)距離繼續(xù)聊。
“剛才我大概的意思是，你在籃球方面很有天賦，不想讓你把時間浪費(fèi)在了工作上。我可以讓你參加最好的籃球隊(duì)，成為職業(yè)選手，年薪百萬，都不是夢。而且還能提高我們學(xué)校的知名度，為學(xué)校做點(diǎn)貢獻(xiàn)?！?p> “老師，謝謝你的好意。我不會參加籃球訓(xùn)練的。”
“你考慮幾天，可以嗎？考慮好了，再回答。”
“抱歉?！?p> “我給你留個聯(lián)系方式，你想好了告訴我。你報下你的手機(jī)號碼。”
“真的不用了，老師！”