寧城一中。高二3班。

　　下課鈴一響，同學(xué)們突然就活潑起來。數(shù)學(xué)老師還在黑板上繼續(xù)講解著未說完的題。

　　“各位同學(xué)，這題一定會考的呀。大家注意啊?！睌?shù)學(xué)老師

　　同學(xué)只好繼續(xù)聽著。兩分鐘后，終于下課了。

　　數(shù)學(xué)課在林棲眼里永遠是最漫長難熬的。文理分科時，她選擇文科，也是因為理科過于差了。

　　“棲棲，要不要去裝水?！绷謼?，江語妍。

　　江語妍是個比較神奇的存在，學(xué)習(xí)每一科都不錯，但也都不拔尖，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不進不退。她活潑開朗，覺得成績夠考大學(xué)就行。

　　“我水杯還有，下節(jié)課下課我再去吧。這題我還沒懂呢。”林棲撓著頭，看著黑板上的筆記，數(shù)學(xué)在她眼里還真是天書一般。

　　“行，那你先自己看看。等我取好水回來教你”江語妍

　　門口有個同學(xué)在喊：“高二(3)班，15號是誰？有你的信。”

　　“15號，是林棲”班長李煜丞“林棲，有你的信?！?p>　　“我的信？怎么會有人給我寄信。謝謝?！绷謼舆^一看，是一封來自霖城一中的信，落款安東尼。

　　林棲疑惑，自己從來沒有霖城的朋友，更沒有朋友叫安東尼。這信想必是隨便寄的吧。

　　林棲沒有在意那么多，把信放進書包后，接著看了那讓她頭疼的數(shù)學(xué)題。

　　“我教你吧”李煜丞

　　“你看啊，這是個函數(shù)問題，……”班長李煜丞是班級第一，不少人向他請教。聽他講了以后，林棲終于是懂了。

　　“多謝班長救命之恩！”林棲

　　“你以后不懂的問題，就來問我，我們是同學(xué)，理應(yīng)互助，不要太客氣了?！崩铎县?p>　　“好的，謝謝?！绷謼?p>　　“哦呦，班長又教你做題了?！苯Z妍裝水回來。

　　“是呀。多虧了班長，可算是懂了?！绷謼?p>　　“棲棲，你就沒有發(fā)現(xiàn)，其他人都是要自己去問班長，他才愿意花些時間教他們。但是，你每次不會，都是他自己注意到，過來教你的嗎？”江語妍

　　“有嗎？班長他不是對每個同學(xué)都很熱情的嘛？而且我平時都是問你比較多?！绷謼?p>　　“可能就是因為你都問我，所以他才會等著機會來教你”江語妍注意到每次上完數(shù)學(xué)課，李煜丞都會看林棲的反應(yīng)，看她是不是需要幫忙。

　　“什么和什么呀?！绷謼?p>　　江語妍注意的沒錯。上次李煜丞也是看到林棲皺著眉盯著黑板很久主動過來給林棲講的題。這一次也差不多。

　　江語妍看的清楚，但林棲只覺得班長學(xué)習(xí)好，人好看，還心善而已。

　　“棲棲，你這學(xué)期真的好努力呀。”江語妍

　　“廢話，下學(xué)期高三了呀。還不努力，我怎么考霖大呀。我是吊車尾來的寧城一中，不像你們名列前茅。要不是文科只有三個班，不分尖子班。我哪里有機會和各位大神同班呀。每次考完數(shù)學(xué)，我都不敢看數(shù)學(xué)老師的眼神，感覺他要把我吃了不可?！绷謼?p>　　“別著急嘛。等我哥考完，我把他的資料都給你。暑假你來我家，我讓我哥抽點時間給咋倆補補課。他可是高三年段第一，還教不會我們。而且你語文好呀，英語也突飛猛進了，其實沒必要擔(dān)心”江語妍

　　“還不夠，我看了霖大漢語言文學(xué)專業(yè)的歷年分?jǐn)?shù)線，還是不夠的。不過多謝姐妹了?！绷謼话驯ё×私Z妍。

　　這個班級里，江語妍是林棲唯一一個敢纏著她，麻煩她幫自己的人。大概是因為從高一開始一直是同桌的原因。

　　和林棲成為朋友的，都是與她認(rèn)識了很久的人。林棲是一個內(nèi)向且極其慢熱的人。

　　一天的課結(jié)束后，林棲回到家。吃好晚飯，才想起自己今天收了一封信。

　　林棲打開信一看。字跡清秀，清新飄逸。信里寫著：

　　展信佳:

　　陌生人，你好！

　　我是霖城一中，高二(3）的15號。給你寫此信，別無他意。只是希望能在學(xué)業(yè)繁重的高中生活里，有一個互訴衷腸的人。

　　不知道你會不會和我一樣，有相同的感覺。馬上要高三了，覺得壓力突然變大了。每天的生活，家和學(xué)校兩點一線，枯燥乏味。

　　我是理科生，數(shù)理化對我而言倒是沒什么難度。只是這英語，努力了很久進步效果卻不顯著，時常覺得心有余而力不足。

　　現(xiàn)在的我，為了學(xué)習(xí)，戒掉了最愛的游戲。我每天都在想著如何提高成績，為了考上心儀的大學(xué)不停努力著，想必你也一樣吧。

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。希望努力會有所回報！

　　不知道回事誰拆開我這封無聊的信，期待你的回信！

　　安東尼

　　2015年5月30日。

　　讀完信以后，林棲覺得信中內(nèi)容確實無聊，但又深有體會。原來也有人和自己一樣，為了心儀的大學(xué)在不斷努力，哪怕進步微小。

　　“棲棲，差不多要上晚自習(xí)去了。”林棲媽媽

　　“好的，媽媽”林棲

　　林棲把信收好，放到書柜的抽屜里。書包收拾好，準(zhǔn)備去晚自習(xí)。

　　林棲在學(xué)校附近的書店買了一些信紙，信封，還有郵票。碰巧遇見了正在買作文書的李煜丞

　　“林棲，你也買書嗎？”李煜丞

　　“沒有，我買些寫信需要的東西?！绷謼?p>　　“哦。我買作文書，你作文得過獎，給我推薦一下唄?！崩铎县?p>　　“這個，我還真不知道。我不看作文書的?！绷謼?p>　　“同學(xué)，你手里那本就很不錯，那本是今年新出的，全是優(yōu)秀作文?！睍昀习?p>　　李煜丞翻開看了看，看到其中一篇木西寫的?！昂?，就它了?！崩铎县?p>　　“林棲，你買好了嗎？”李煜丞

　　“好了”林棲

　　“那我們一起去學(xué)校吧?！崩铎县?p>　　“好，走吧”林棲

　　這是高二同班這么久以來，李煜丞第一次與林棲并肩同行。李煜丞的心里泛起了波瀾。

　　少年時期的心動大部分都是藏在心里，鮮為人知的。

　　林棲的作文從高一開始就時常被老師選中，在課間休息的時候，常會被老師叫到播音室誦讀給全部的學(xué)生聽。

　　不知道從那一天開始的，她溫柔的聲音留在了李煜丞的心里。

　　這個年紀(jì)的喜歡，對于李煜丞來說，就像一陣從耳朵鉆進胸口里的風(fēng)，推枯拉朽地碾平著所有的期待。