俗話說(shuō)的好！
兩狗相斗，必然一死一傷。
刀鋒印面而來(lái)。
許賁生死一線之間，直接張開(kāi)大口，有迎面咬住了刀鋒。
兩個(gè)許賁互相角力。
以兵刃翦虎作為角力的舞臺(tái)。
拿命相搏。
最終‘許賁’不敵，率先被翦虎的侵蝕撕裂下巴，功虧一簣。
被翦虎的刀背斬下了腦袋。
化作一地的碎茬。
即便是此刻許賁勝了。
但是在周圍其他的窗戶玻璃上，依舊有著一個(gè)短頭發(fā)的‘許賁’對(duì)其比中指。
許賁不在理會(huì)那么多，渾身撒發(fā)出來(lái)的熱力，無(wú)比表示此刻許賁高速同調(diào)的狀態(tài)。
臉上和嘴角被虎賁侵蝕的傷口，用肉眼可見(jiàn)的速度愈合著。
那個(gè)帥氣的小伙子有變了回來(lái)。
許賁今年二十七了，比之快三十的蔣文還年輕兩歲。
但是蔣文已經(jīng)初現(xiàn)大叔的痕跡。
許賁卻依舊年輕，甚至是更加年輕了，一雙滿是刀繭的雙手，早已今非昔比。
細(xì)膩圓潤(rùn)，甚至可以摸出不同兩個(gè)人的頭發(fā)的差異。
一雙白凈如玉的雙手在臉上摸了摸，順便利用手機(jī)整理自己的易容，上面依舊是那個(gè)自己，正殺氣騰騰的窺視自己。
氣的許賁一不小心把手機(jī)捏炸了。
回到教室。
黑澤還在和蘇可兒聊天。
不知道在說(shuō)些什么，把少女逗得花枝亂顫。
許賁裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般，徑直回到了作為。
只是路過(guò)的時(shí)候，發(fā)出了一聲冷哼。
但是并沒(méi)有什么有用。
反倒是讓黑澤和蘇可兒不約而同的笑了起來(lái)。
但是二人的意思卻是不言而喻。
黑澤：‘區(qū)區(qū)敗犬之吠，不屑入耳?！?p> 蘇可兒：‘許賁同學(xué)是吃醋了嗎？好可愛(ài)?。 ?p> 上課鈴聲響起。
煉金入門課程的老趙走了進(jìn)來(lái)。
鄰近高考，這個(gè)星期不是測(cè)試就是，就是講題。
煉金這門課程前幾天都是實(shí)操，難得有講題的機(jī)會(huì)。
走上臺(tái)來(lái)。
講臺(tái)上的各色粉筆如同接收到命令一般的圍繞在老趙身邊回旋。
老趙的殺手锏‘六合寂滅慈悲筒’。
題目刷刷的幾下，題干就寫出來(lái)。
他一個(gè)人六根粉筆寫字能不快嗎？
本來(lái)是隨口點(diǎn)名，讓學(xué)生上來(lái)講解思路，這樣能夠暴露出學(xué)生的缺點(diǎn)，進(jìn)行指正。
突然間發(fā)現(xiàn)原本整齊的教室，突然間多出來(lái)一個(gè)桌子，顯得十分的打眼。
隨便一查。
“許賁，你這道題怎么做的……誒！你怎么在這！”
趙老師本來(lái)隨便點(diǎn)著名，讓新同學(xué)上來(lái)看下水準(zhǔn)。
他當(dāng)老師幾十年了，各種重樣的名字不知道碰到了多少。
原本也沒(méi)有放在心上。
直到那個(gè)差不多一米九的家伙站了起來(lái)，嚇?biāo)惶?p> 面色極端尷尬，和見(jiàn)了鬼一樣。
到是許賁不慌不忙，從容的回應(yīng)道：
“趙老師！你上個(gè)月給我補(bǔ)課的時(shí)候教過(guò)。”
明里說(shuō)著話，實(shí)際上暗地里已經(jīng)將自身第四階段的ATM場(chǎng)域展開(kāi)來(lái)，施加在了趙老師的身上。
如果有人的眼尖就會(huì)發(fā)現(xiàn)，趙老師身邊旋轉(zhuǎn)的粉筆只是呆滯的旋轉(zhuǎn)，并沒(méi)有像往常那般隨著趙老師的呼吸起伏。
高大的許賁幾步就走上了講臺(tái)，從老趙的手里接過(guò)了粉筆。
就這樣片刻的功夫，許賁就抽空對(duì)趙老師做了個(gè)噤聲的手勢(shì)。
趙老師一生沒(méi)有什么特別的煉金方面的成就。
他一聲最大的煉金成就，大概就是將無(wú)數(shù)的學(xué)子引進(jìn)了名為煉金學(xué)的門檻。
而許賁就是當(dāng)年他的學(xué)生之一。
一轉(zhuǎn)眼差不多快十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，許賁此刻的面容還和當(dāng)年一樣，但是他卻是老了。
突然看見(jiàn)原來(lái)的學(xué)生坐在自己的課堂上，這如何不讓趙老師震驚。
解析步驟1……
解析步驟2……
……
一步一步的列下來(lái)，條理清楚。
作為高階的異能者，在煉金學(xué)方面，多少都會(huì)要比一般人要高出一截來(lái)。
境界的提升，除開(kāi)自身的磨礪之外，還需要將自己作為煉金素材，進(jìn)行提煉。
許賁作為年輕一代，這么快就突破到第四階段帝塔δ，除開(kāi)他在戰(zhàn)場(chǎng)中的歷練之外，還有就是自身在煉金熱學(xué)方面的造詣非常突出。
某截被燒化了半截的煉金支架就很說(shuō)明了問(wèn)題。
老趙很會(huì)上課。
他在上課之前就已經(jīng)看過(guò)了學(xué)生們的卷子，那些經(jīng)典的錯(cuò)誤，他都會(huì)讓人上來(lái)展示。
一張難點(diǎn)卷子，一節(jié)課就被他講的十分透徹了。
下課鈴聲響。
趙老師看了許賁一眼。
沒(méi)有多說(shuō)話，直接就回去了。
他知道許賁后面進(jìn)了國(guó)防，他也知道許賁的老爸是深淵戰(zhàn)區(qū)的長(zhǎng)官。
否則他哪里會(huì)隨便給人開(kāi)小灶？
這樣的豪門精英重新回到了普通的特設(shè)三中，肯定有他必要的任務(wù)。
他沒(méi)有必要多生事端。
看著老趙離開(kāi)了教室。
懸了一節(jié)課的黑澤終于是放下了心來(lái)。
對(duì)于其他的老師，它可以愛(ài)答不理，可以無(wú)所謂對(duì)方的態(tài)度。
但是老趙這種真心對(duì)學(xué)生好，而且會(huì)‘動(dòng)手’的老師，黑澤真是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
“喲！看不出你還認(rèn)識(shí)老趙?。 ?p> 黑澤搖著椅子磕著后面的課桌。
許賁今天在黑澤的手里吃了悶虧，現(xiàn)在正是氣弱的時(shí)候，也就沒(méi)有什么好隱瞞的回答了：
“趙鐵生趙老師，津州老師里面的老人了。一輩子不溫不火，但是很多大人物都愿意將自己的孩子交給他啟蒙。
圖的就是一個(gè)‘穩(wěn)’字。但是他一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生平等，所以最不喜歡補(bǔ)課之類的了?！?p> 蘇可兒也走上前來(lái)聊天，笑著問(wèn)道：
“對(duì)啊！趙老師從來(lái)不會(huì)給人開(kāi)小灶補(bǔ)課，你是怎么讓他當(dāng)你家教的？我爸都親自求過(guò)幾次，他都借口身子骨不好，沒(méi)有理會(huì)?！?p> 她對(duì)此還是十分好奇的。
蘇家在津州地區(qū)還是很有影響力的，但是就這樣連蘇家面子都不給的趙老師，怎么會(huì)愿意給許賁補(bǔ)課呢？
“大概是我沒(méi)有了媽媽和哥哥吧。”
蘇可兒一愣神，看著許賁眼眶明顯有濕潤(rùn)的痕跡，便知道自己說(shuō)問(wèn)錯(cuò)了話了。
說(shuō)了句抱歉，就回到了自己的座位上。
黑澤就這樣呆呆的看著許賁。
然后站起來(lái)身來(lái)，在許賁的眼角一舔。
砸么著滋味：“是悲傷的味道呢?！?p> 許賁也沒(méi)有在意，寂寥的重復(fù)到：“是悲傷的味道?！?p> 趙鐵生！趙老師，這老家伙作為異能者只是個(gè)二把刀。
雖然境界達(dá)到了第二階段貝塔β，但是動(dòng)起手來(lái)，連門口的保安都打不過(guò)。
作為煉金學(xué)者，更是沒(méi)有什么出色的地方。
但是正是這樣不帶絲毫個(gè)人色彩，純凈到極致的煉金術(shù)，卻是正好給那些學(xué)子們進(jìn)行煉金啟蒙。
以便于自己日后往適合自己的方向開(kāi)拓時(shí)，不會(huì)受到老師的影響。
這對(duì)于以后要成就學(xué)者的人或許不重要，因?yàn)榭衽珊筒┡蓛蓚€(gè)完全不同的方向都能夠達(dá)到大宗師，煉金風(fēng)格對(duì)于學(xué)術(shù)，影響還是有限。
但是將自己身體作為煉金素材的異能者戰(zhàn)士們，就會(huì)較為深遠(yuǎn)了，一旦自己的知識(shí)不符合自己的身體硬件，那可不是一時(shí)半會(huì)能夠改的掉的。
上完課的老趙和往常一樣，直接回到了自己的辦公室。
隨手?jǐn)Q開(kāi)了泡了枸杞的保溫杯卻沒(méi)有喝，就這樣靜靜的發(fā)著愣。
這一幕就像那一年許賁的父親帶著他來(lái)請(qǐng)自己當(dāng)家教的時(shí)候一樣。
他原本是拒絕的，但是他最終無(wú)法拒絕四個(gè)死人的請(qǐng)求。
“賁兒的媽媽還有親哥，都死在了戰(zhàn)場(chǎng)上。
我也會(huì)。
他未來(lái)也會(huì)。
只是我希望您能幫忙帶帶他，這樣起碼可以讓他死的晚幾年?！?p>
放肆的狗頭
黑澤不是基佬，它只是吃的比較奇怪。雖然它目前沒(méi)有小丁丁，以后還是會(huì)給他裝上的。