074章 小學(xué)白念了
“咦？這封投稿沒(méi)有音頻？”
姚總監(jiān)很會(huì)做人。
見(jiàn)此情形，他忙附和道：“嘿嘿！連音頻都不肯寄過(guò)來(lái)，估摸著也是胡寫的曲子。俞總，我們換一首吧。”
緊接著，他就收到了俞副總極度冷漠的目光。
他心中咯噔一跳。
會(huì)錯(cuò)意了？
“那……還是聽(tīng)聽(tīng)吧?！?p> 樂(lè)譜遞交上去，隨著聲樂(lè)老師的彈奏，原本漫不經(jīng)心的幾人，不禁抬起頭來(lái)。
江晴心中一震，神色中泛著一抹驚訝：“這首曲子……怪好聽(tīng)的。”
反正她對(duì)聲樂(lè)一竅不通，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就只有好聽(tīng)和不好聽(tīng)的區(qū)別。
俞洋平也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)可以?！?p> 蘇媛看著兩人，仔細(xì)想了想，也開(kāi)口道：“確實(shí)好聽(tīng)?！?p> “如果讓這首曲子，作為動(dòng)畫的主題曲如何？”俞洋平問(wèn)道。
“這……恐怕不合適吧？”江晴略作思考，開(kāi)口道。
“沒(méi)錯(cuò)，這首曲子節(jié)奏舒緩，情感悲傷，并不適合作為少年動(dòng)漫的片頭曲?！碧K媛也開(kāi)口道。
俞洋平不禁陷入了沉默。
當(dāng)初在選曲的時(shí)候，他考慮了很久。
歌曲的傳唱度；歌手可以因此打出名氣；以及制作公司因此名聲大噪。
完成這三個(gè)任務(wù)……或者說(shuō)，起碼要完成前兩個(gè)任務(wù)，才能得到后續(xù)獎(jiǎng)勵(lì)。
他的記性不算好，記不起來(lái)哪位歌手單憑一首歌，就能迅速火遍大江南北。
周董的七里香？
JJ的江南？
Beyond的海闊天空？
或者是別的曾經(jīng)火爆過(guò)的熱門歌曲……
選擇很多，他卻不敢輕易下注。
首先，有些歌手本身的唱功很強(qiáng)，一些熱門歌曲給別人唱，未必能唱出那個(gè)味道。而且星耀集團(tuán)對(duì)音樂(lè)方面并不上心，未必愿意花大價(jià)錢請(qǐng)頂級(jí)歌手。
其次，動(dòng)畫本身也需要一首主題曲。
《ONE PIECE》動(dòng)畫的最早的原曲《We Are》雖然更契合動(dòng)漫，不過(guò)有三個(gè)缺陷。
第一，它是日文歌曲，并且沒(méi)有中文填詞。
第二，這首歌不像《青鳥(niǎo)》一樣的動(dòng)漫歌曲出圈，非動(dòng)漫圈的人很少知道它，說(shuō)明它并沒(méi)有火起來(lái)的潛質(zhì)。
第三，它本身就是可替代的。不說(shuō)《海賊》光是主題曲就換了十多首，僅僅憑借原著漫畫的粉絲量，主題曲再爛也不會(huì)影響到播放的。
畢竟在互聯(lián)網(wǎng)上，有幾個(gè)人會(huì)不跳過(guò)OP的？
所以，俞洋平是想依靠漫畫的火熱，在動(dòng)畫化時(shí)，帶熱它的OP。
根據(jù)主題，歌曲自然是要有冒險(xiǎn)、伙伴、夢(mèng)想，三個(gè)要素。
他自然而然地，就想到了一首歌。
原為中島女士作詞作曲，名為《騎在銀龍的背上》，它的中文版本《最初的夢(mèng)想》。
中文版本的歌要更輕快一些。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，這首歌的曲風(fēng)還是不適合《ONE PIECE》這樣的動(dòng)畫。
俞洋平看中的，是它的中文填詞。
當(dāng)初他第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，就感覺(jué)歌詞和《海賊》的主題極為契合。
至于歌曲本身……
俞洋平便開(kāi)口道：“曲子不合適，可以改的嘛。節(jié)奏慢就改快一點(diǎn)，情緒低沉就換編曲?！?p> “那填詞呢？”蘇媛問(wèn)道。
“我來(lái)填詞。”俞洋平開(kāi)口道。
“你還會(huì)填詞？”江晴驚訝道。
“只要上過(guò)小學(xué)，填個(gè)詞又有何難？”俞洋平笑道，“取筆和紙來(lái)?！?p> 很快，工具到齊。
俞洋平當(dāng)即揮筆填詞，在眾人驚訝的目光中，飛快地寫完，然后交到聲樂(lè)老師手中，跟他耳語(yǔ)了幾句。
“……然后你再直接唱出來(lái)，沒(méi)有問(wèn)題吧？”
“沒(méi)問(wèn)題！”聲樂(lè)老師比了個(gè)“ok”的手勢(shì)。
俞洋平安心地回去坐下，輕輕地舒了一口氣。
“這么自信？”江晴有點(diǎn)懷疑，這才幾分鐘填好的詞啊，就能這么契合才聽(tīng)過(guò)一遍的曲子？
“希望我這小學(xué)六年沒(méi)有白念吧。”
演奏開(kāi)始。
聲樂(lè)老師的確換了一種演奏方式。
歌曲本身是那種舒緩節(jié)奏，他卻直接從副歌的旋律開(kāi)始，用一種輕快的節(jié)奏彈奏起來(lái)。
彈奏完畢，聲樂(lè)老師用他那略帶沙啞的男中音唱了起來(lái)。
“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下
又怎會(huì)懂得要多努力
才走得到遠(yuǎn)方
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)
又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人
擁有隱形翅膀?！?p> 僅僅聽(tīng)了一小段，江晴就不禁張大了小嘴，她不可思議地望著俞洋平，眼睛里透著不可置信。
蘇媛也扭過(guò)頭，深深地注視著這位安靜聽(tīng)歌的青年，內(nèi)心里五味雜陳。
姚總監(jiān)更是冷汗直流。
靠！
這特么叫不懂音樂(lè)？
僅僅是把節(jié)奏和編曲做了改動(dòng)，就能聽(tīng)出完全不同的感覺(jué)。
更何況，他還是在只聽(tīng)過(guò)一遍的情況下，就能填出符合動(dòng)漫的主題，并且和曲子完美契合的歌詞。
難怪他能挖掘出三位暢銷小說(shuō)作者，又能帶出兩個(gè)熱銷的漫畫工作室。
這得是多高的文學(xué)造詣?。?p> “把眼淚種在心上
會(huì)開(kāi)出勇敢的花
可以在疲憊的時(shí)光
閉上眼睛聞到一種芬芳
就像好好睡了一夜直到天亮
又能邊走著邊哼著歌
用輕快的步伐
沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量
多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀
很高興一路上
我們的默契那么長(zhǎng)
穿過(guò)風(fēng)又繞了彎
心還連著像往常一樣
最初的夢(mèng)想緊握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)
實(shí)現(xiàn)了真的渴望
才能夠算到過(guò)了天堂~”
演唱完畢，錄音室里的幾個(gè)人已經(jīng)無(wú)法以正常人的眼光，來(lái)看待他了。
“你不是說(shuō)你不懂音樂(lè)嗎？”江晴詫異地問(wèn)道。
“我只是填個(gè)詞而已?！庇嵫笃降换卮?。
“用你小學(xué)六年學(xué)到的字？”
“難道還不夠嗎？”俞洋平笑道。
“唉……”江晴嘆了一口氣，伸手扶額：“看來(lái)我小學(xué)六年是白念了?！?p> “當(dāng)初第一次見(jiàn)到俞老師的時(shí)候，我就覺(jué)得他很有才華?！碧K媛笑瞇瞇地開(kāi)口。
新的演唱風(fēng)格，已經(jīng)很契合動(dòng)漫了，俞洋平當(dāng)即就決定買下這首歌——反正曲子也是他寄的，到時(shí)候奇貨可居，自己跟自己討價(jià)還價(jià)，把曲子抬高了，再去找葉總報(bào)賬。
順便，再把自己的填詞拿去找葉筱，多少能拿到一些。
最終，就是確定下來(lái)的演唱人選：江晴。
她不會(huì)唱不要緊，主要她聲線確實(shí)好，又不用考慮演唱費(fèi)用。
唯一興致不高的就是蘇媛了。
配音訓(xùn)練時(shí)，她的感情那么豐沛，落選。
聲樂(lè)方面，她也比江晴更懂一些，卻還是沒(méi)能獲得俞洋平的看中，以至于當(dāng)俞洋平安排音樂(lè)部給江晴做聲樂(lè)培訓(xùn)時(shí)，一回頭，才發(fā)現(xiàn)蘇媛不知道在何時(shí)，已經(jīng)悄然離去。
“你呀，每次都會(huì)傷人家的心?！?p> 饒是江晴對(duì)這位女生好感不高，卻也忍不住為她感到可惜，連帶的，對(duì)俞洋平也沒(méi)什么好臉色了。
俞洋平盯著那個(gè)蘇媛坐過(guò)的空座位，心中嘆息。
他的印象里，她總是用最開(kāi)心最燦爛的笑容，來(lái)面對(duì)自己。
何必如此勉強(qiáng)自己呢……