2015年，蓉城，私立高中，高三六班，下午最后一節(jié)課。

　　“各位同學(xué)安靜一下，我公布上周校園詩(shī)歌大賽比賽結(jié)果，咱們班楊蕊同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是林尋?！?p>　　“在這里我要特別表?yè)P(yáng)林尋同學(xué)，他的作品是我的校長(zhǎng)父親，大家掌聲鼓勵(lì)?！?p>　　在一陣稀稀疏疏掌聲中，林尋從課桌上抬起頭，茫然打量四周，熟悉的同學(xué)，熟悉的王老師

　　看著黑板右上角的離高考六十天幾個(gè)大字，腦袋嗡嗡嗡響。

　　這是重生了？

　　要是沒(méi)記錯(cuò)的話，他應(yīng)該正在電影院看李煥英，作為電影學(xué)院畢業(yè)的專業(yè)演員，有時(shí)間就看電影是家常便飯。

　　一方面是學(xué)習(xí)，一方面是了解市場(chǎng)。

　　可惜電影太無(wú)聊，就一翻版夏洛特?zé)?，看著看著睡著了，睜開(kāi)眼就到這。

　　“林尋，來(lái)，給大家念一念你的詩(shī)歌，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p>　　“我作的詩(shī)都是帶有批判性的，一般人學(xué)不來(lái)?！毕乱庾R(shí)，林尋回答。

　　“噗，哈哈哈……”

　　窗外傳來(lái)笑聲，王老師扭頭望去，是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的中年男子在笑，男子身邊跟著校長(zhǎng)林朝鷹。

　　前幾天就聽(tīng)說(shuō)有劇組要來(lái)取景拍電影，這應(yīng)該是劇組的人，老王可不敢壞校長(zhǎng)好事，干咳一聲，拿起課本。

　　“翻開(kāi)書(shū)三十五頁(yè)，大家把課文朗讀一遍……”

　　下課鈴聲響，林尋走出教室，趴在過(guò)道圍墻上眺望遠(yuǎn)方，學(xué)校建立在縣城邊上的半山腰，他所在的是教學(xué)樓三樓，正好能看見(jiàn)小半個(gè)縣城。

　　一節(jié)課過(guò)去，他已經(jīng)完全冷靜下來(lái)，這會(huì)有點(diǎn)愁眉不展。

　　從2021年穿越到2015年，中間時(shí)隔不長(zhǎng)啊，能干嘛，抄歌？

　　從小家庭條件不錯(cuò)，鋼琴吉他美術(shù)都有涉獵，唱歌倒是沒(méi)問(wèn)題，但也得有歌給他抄才行。

　　2015到2021別看時(shí)間不短，但也沒(méi)出太多好歌。

　　消愁，像我這樣優(yōu)秀的人，成都，阿刁，這些歌不敢唱，開(kāi)玩笑，人家正主還在呢，有的音樂(lè)搞不好已經(jīng)注冊(cè)版權(quán)了。

　　網(wǎng)絡(luò)歌曲倒是不少，不過(guò)他會(huì)的不多。

　　抄小說(shuō)？

　　不到一秒鐘這個(gè)想法就被林尋斃了，未來(lái)小說(shuō)改編影視劇不少，網(wǎng)文確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)行業(yè)，但那幫水比作者太能水，一部小說(shuō)動(dòng)輒幾百萬(wàn)字，最強(qiáng)大腦都抄不了。

　　要是有個(gè)系統(tǒng)啥的還好說(shuō)，問(wèn)題是沒(méi)系統(tǒng)，也沒(méi)金手指，這讓他咋搞？

　　思來(lái)想去，只能走老路子，當(dāng)演員。

　　上輩子大學(xué)就是學(xué)表演的，現(xiàn)在先知先覺(jué)，又有前世表演經(jīng)驗(yàn)，再混一次怎么也得比前世強(qiáng)吧？

　　再不濟(jì)勸老爸投資電影。

　　美人魚(yú)，大魚(yú)海棠，大圣歸來(lái)，葉問(wèn)三，這些電影可都有眾籌的，一旦下手穩(wěn)賺不賠。

　　林尋正思考未來(lái)錢途時(shí)，褲兜里手機(jī)震動(dòng)，來(lái)電顯示楊蕊。

　　他記得這個(gè)女生，班花，很胸。

　　“什么事？”

　　“什么事？今天周三，廣播室該咱們倆播音，你死哪去了，還來(lái)不來(lái)？不來(lái)我走了?！?p>　　“哦，這就來(lái)。”

　　學(xué)校廣播室在足球場(chǎng)主席臺(tái)后面的小屋子里，這個(gè)工作還是林尋為了追求楊蕊才加入的。

　　“親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好，我是今天的播音員楊蕊……”

　　還沒(méi)走到廣播室，林尋就聽(tīng)到楊蕊的聲音，看來(lái)這姑娘沒(méi)等他就先開(kāi)始了，他也不急，順道上了個(gè)廁所才慢悠悠過(guò)去。

　　推開(kāi)廣播室門(mén)，楊蕊正好播完一篇得獎(jiǎng)作文，然后遞給他一張紙，上面寫(xiě)著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)丟失身份證，來(lái)廣播室領(lǐng)取，某某某人在本次月考獲得第一名……

　　“還有十五分鐘廣播時(shí)間，交給你了?！?p>　　天色炎熱，廣播室沒(méi)空凋，楊蕊臉色泛著淡淡紅暈，白皙的脖頸汗珠沾著幾縷秀發(fā)，寬大的校服穿在身上也掩蓋不了傲視同齡人的身材。

　　以前林尋喜歡年輕漂亮，身材好的女孩，重生一次，他感覺(jué)自己還是喜歡年輕漂亮的。

　　這是初心，應(yīng)該堅(jiān)持，畢竟人生在世幾十年，能堅(jiān)守一輩子的事不多。

　　沒(méi)等他說(shuō)話，楊蕊離開(kāi)。

　　廣播室在主席臺(tái)后面，平時(shí)也充當(dāng)雜物室，辦活動(dòng)用的音響，地毯，一些道具啥的也在這邊。

　　林尋不慌不忙翻出電風(fēng)扇插上電，坐在電腦前開(kāi)始廣播。

　　聽(tīng)著廣播里呼呼的風(fēng)扇聲，正在打掃衛(wèi)生的學(xué)生們直皺眉。

　　廣播站最后環(huán)節(jié)是點(diǎn)歌，歌曲是學(xué)生平時(shí)點(diǎn)的，廣播站收集后隨便選出一首，播的時(shí)候念出某某某班級(jí)同學(xué)送給某某某一首什么歌。

　　很浪漫的環(huán)節(jié)。

　　幾分鐘后，林尋正準(zhǔn)備播歌呢，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有點(diǎn)歌的紙條，頓時(shí)一愣。

　　不應(yīng)該啊，誰(shuí)年輕時(shí)還沒(méi)幾個(gè)暗戀的同學(xué)，點(diǎn)歌環(huán)節(jié)可是很火爆的。

　　似乎想到什么，林尋搖頭苦笑，廣播室的歌好像長(zhǎng)期都被他包了，天天都是高三六班林尋送給楊蕊一首什么什么歌。

　　學(xué)生們點(diǎn)了歌不能入選，久而久之就沒(méi)人點(diǎn)了。

　　重活一次，他當(dāng)然不可能再干這種無(wú)聊的事，追女生哪是幾首歌能搞定的，時(shí)間長(zhǎng)了只會(huì)惹人煩。

　　今天隨便放一首歌就算了。

　　“曾經(jīng)的你……嗯？沒(méi)有？”

　　本來(lái)只是電腦上隨便搜一首歌，發(fā)現(xiàn)居然沒(méi)有，這讓林尋有點(diǎn)驚訝。

　　不過(guò)他也沒(méi)當(dāng)回事，只當(dāng)是網(wǎng)站沒(méi)收錄，或者版權(quán)到期人家收回。

　　“成都，沒(méi)有?！?p>　　“同桌的你，沒(méi)有?！?p>　　“大魚(yú)，沒(méi)有?！?p>　　“再見(jiàn)，沒(méi)有。”

　　“靠，什么破音樂(lè)網(wǎng)站！”

　　林尋回頭瞅了一眼，見(jiàn)墻角豎著一把吉他，應(yīng)該是前段時(shí)間開(kāi)學(xué)典禮用過(guò)的。

　　拿過(guò)吉他，林尋翹著二郎腿笑道：“各位同學(xué)，今天你們有福了，接下來(lái)就由我給大家自彈自唱曾經(jīng)的你?！?p>　　今天他的心情還是挺好的，就當(dāng)是為自己慶祝了。

　　“曾夢(mèng)想仗劍走天涯”

　　“看一看世界的繁華”

　　“年少的心總有些輕狂”

　　“如今你四海為家”

　　簡(jiǎn)單彈了一個(gè)前奏后林尋就開(kāi)唱了，沒(méi)什么花里胡哨的唱腔，沒(méi)什么高超吉他手法，完全是憑心而唱。

　　這邊唱得興起，外面卻是安靜得出奇。

　　足球場(chǎng)上，正在踢球的人統(tǒng)一扭頭看向廣播室位置，打掃衛(wèi)生的人放下掃把，張大嘴巴露出不敢相信神色。

　　教室里，看書(shū)的同學(xué)放下書(shū)，辦公室，王老師站在窗前，嘴里嚼著從課堂上收來(lái)的薯片沉思。

　　“Di li li li di li li li da da”

　　“Di li li li di li li li da da”

　　“走在勇往直前的路上”