周一。
初秋的天氣不熱不涼，剛剛好。
原來昨天自己從房間出來的時候，看到肖寒正在寫的，是自己的作業(yè)。好在有死黨兜底，不然昨晚不知道要寫多久，什么時候才能睡覺。
在路上走著，享受初秋涼爽宜人的氣候，洛川的心情很好。
到了班級，把作業(yè)都拿出來放在桌面上，又拿出了本子回想《天下無雙》和《江湖笑》的旋律，用到的樂器，里面具體的節(jié)奏，轉(zhuǎn)音變音，演唱時聲調(diào)，情感，語氣的把握。
正在聚精會神的時候，一股淡淡的香氣飄到了洛川的鼻子里。
轉(zhuǎn)頭一瞬間，洛川險些親到了對方的臉。
丁詩雨也嚇得一驚，白皙的臉蛋瞬間紅了個通透，“班，洛，洛川?！?p> “小丁同學(xué)，”洛川想著化解尷尬，于是說道，“早?！?p> “早?！倍≡娪陱娧b鎮(zhèn)定回到了自己的座位，打開了書包，開始收拾東西，“剛，剛才，對不起，我是好奇，班長你在寫歌嗎？”
洛川鬼使神差地回答道，“沒事，沒碰到嘛！”
此話一出，兩人之間的小尷尬瞬間突破天際。
“對，我剛是在寫一首歌，已經(jīng)有了大概的感覺，”洛川開口道。
“哦！”丁詩雨應(yīng)了一聲，拿出自己的化學(xué)教科書‘全神貫注’看了起來。
···
上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課平淡無奇，安安穩(wěn)穩(wěn)地度過。
問題又出在了第二節(jié)英語課上。
憑借第一次摸底考試的成績，洛川在各個科目上都有滿分或者趨近滿分的表現(xiàn)，所以所謂老師都會對洛川上課不聽課睜一只眼閉一只眼，偶爾想刁難提問的，也會被洛川或者肖寒的回答破解。
漸漸的，大家也就‘放棄’了洛川和肖寒。
但今天，劉沖直接走下講臺沒收了洛川寫歌的五線譜。
“一個學(xué)生，上課不好好聽課，你想干嘛？你如果想做別的事情，為什么不休學(xué)？”劉沖訓(xùn)斥道，“下課去我辦公室，這個本子你這學(xué)期都不要再想了。”
周圍的同學(xué)們有詫異的，有嬉笑的，有好奇的，有事不關(guān)己的。
洛川趕緊道歉，“對不起老師，我上課跑神了，您先繼續(xù)上課，等下課了再處置我?！?p> 在全班同學(xué)面前，無論怎么樣，洛川都要給老師留面子，當(dāng)然如簡明那樣，自己‘想死’的除外。
下課后，英語辦公室。
洛川像個小跟屁蟲一樣，屁顛屁顛跟著劉沖身后，苦苦哀求道，“老師，我真的錯了，你原諒我吧！”
“少來！”劉沖把教科書仍在辦公桌上，坐了下來，冷著臉說道，“我上課說的不對嗎？你還是學(xué)生，就要認(rèn)真聽課，不要在上課時間寫別的東西?！?p> 洛川趕緊表態(tài)，“我知道了，老師，我錯了，您老人家大人大量，原諒我這一次吧！”
“本子沒收，期末再來找我吧！”劉沖扭過身子，打開教案寫了起來。
想轉(zhuǎn)身離開，但自己忙了好久的《天下無雙》和《江湖笑》曲譜歌詞都在劉沖手上的本子里。
迫于無奈。洛川蹲了下來，試圖撒嬌換取自己的歌本，“老師，你人美心善最好了，我保證這是最后一次，您就把本子還給我吧！”
“不行，之前我就訓(xùn)過你，但你并沒在意，這次我把本子沒收了就是讓你長長記性?！眲_雖然很喜歡洛川撒嬌哀求的樣子，但還是理智戰(zhàn)勝了感情。
洛川卻不放棄，又站了起來，給劉沖捶捶后背，“老師，我愿意用兩大袋子零食換，可以嗎？”
劉沖打掉了洛川的手，“你老實點?！?p> 洛川看到辦公室里其他幾位老師都抱著教科書離開了辦公室，又蹲在了辦公桌旁邊，坐在了地上，“你今天不給我，我就不走了。”
“之前怎么沒發(fā)現(xiàn)你這么無賴呢？”劉沖看著洛川，“行了，給你吧！給你吧！下次再被我抓住，你也不用來求我，到時候別說我不留情面了！”
洛川接過歌本，支起身子鞠躬道，“謝謝老師?！?p> “不躲著我了？”劉沖挑眉問道。
“啊？”洛川愣了一下，“我沒躲著你??！”
“那今天晚上我請你吃飯，去不去？”劉沖直接問。
洛川的腦子一時選入了混亂，那天安娜的態(tài)度很明確，劉沖雖然沒表態(tài)，但沉默不就是態(tài)度嗎？這些天她在英語課上明里暗里刁難自己，洛川都沒當(dāng)回事，也都忍了下來，但現(xiàn)在又要找自己吃飯是什么意思？
劉沖說完話已經(jīng)后悔不及，自己嘴太快了，腦子跟不上，下意識就把話說了出來。
“我今天晚上要去孟老師的工作室，恐怕這段時間放學(xué)都會去那，所以···”洛川回答道。
“你有新歌在做？”劉沖好奇問道。
洛川晃了晃手里的歌本，“有個武俠劇的制片人找到了白超的···親戚，所以我就試著幫幫忙。”
“有譜了？”劉沖又問道。
“嗯，本來腦子里就有旋律，只是要把它做出來，所以比較費時間?！甭宕ㄈ鐚嵒卮鹫f，“今天的班會和周三的兩個自習(xí)可能都要請假，好在我不是班長，所以提前走也沒關(guān)系。”
劉沖點點頭，又擔(dān)憂道，“可是你這樣兩頭跑，成績能穩(wěn)住嗎？”
“沒關(guān)系，頂?shù)米?。”洛川微微笑了笑，想到今天尷尬的相處，想要馬上逃跑，“時間差不多了，我要回去上課了?！?p> 劉沖抬起頭，強行控制著自己的臉色，“我剛剛說請你吃飯，你知道是開玩笑的吧？”
“知道，知道，”洛川趕緊遞上臺階，“要請也是我們?nèi)齻€學(xué)生請老師吃飯，您這么照顧我們，我們還是要找機會感謝您和班主任的?！?p> 洛川覺得自己說出這句話的意思已經(jīng)很明顯了。
劉沖也點點頭，洛川離開了英語辦公室。
與班主任安娜打了招呼，最后一節(jié)班會課洛川提前離開了學(xué)校。
走在前往工作室的路上，洛川仔細(xì)回想了今天英語辦公室的交談。
說實話，劉沖很漂亮，性格也很好，是洛川喜歡的類型。但是很可惜，擺在兩人面前有兩個問題。
第一，兩人的身份，一個是高中老師，一個是高一學(xué)生，雖然年紀(jì)相差并不大，但這個身份如果兩人想在一起就是第一個問題。
第二，洛川自己身陷三年循環(huán)，在開學(xué)的時候，洛川就已經(jīng)決定這個三年任何事情都要靠后，逃出循環(huán)是第一位的。談感情一定會浪費時間和精力。
第三，洛川覺得如果自己和劉沖在一起，對于李楊是一種背叛。
綜上所述，得過且過吧！