第十二章 大唐演技的巔峰

　　與主殿內(nèi)的安靜不同。

　　殿外突然變得嘈雜起來，隨之而來的還有程咬金那陣鼓擂般的大嗓門。

　　“陛下，陛下，臣救駕來遲，還望恕罪?！?p>　　話音未落，拎著大板斧的程咬金出現(xiàn)在大殿門口，伸頭往里一瞅。

　　我滴個乖乖...

　　陛下老神在在的坐在蒲團上，侯君集被綁的跟個肉粽似的，太子殿下背對著大門站得筆直，只可惜看不見表情。

　　這是大戲啊。

　　程咬金心中嘀咕一句，抬起頭又大咧咧的道：“陛下無事便好，臣去外面收拾殘局?！?p>　　“把他也帶上?！崩钍烂褫p聲說道。

　　程咬金秒懂，一把薅住侯君集就往外走，轉(zhuǎn)身前還偷偷丟了個你懂不懂的眼神給太監(jiān)總管來福。

　　來福表示我也懂，跟著程咬金一起出了門，只是并未走遠，就在門口守著。

　　這一刻，

　　大殿中只剩下李承乾和李世民兩人。

　　下一刻，

　　李承乾‘duang’的一聲跪在地上，昂首不語。

　　.

　　這一副生死看淡，隨你咋辦的樣子，把李世民氣樂了。

　　今天這事實在也是太過抽象。

　　說是造反吧，最后明明可以成功的偏偏自己放棄，有點棄暗投明那味兒。

　　連宿國公都這么準時的來了，顯然是蓄謀已久。

　　所以...

　　這到底是逼朕的宮，還是下侯君集的套？

　　侯君集那句話說的沒錯，造反畢竟是造反，哪怕最后關(guān)頭收手了，那也是造反。

　　就算不死，太子之位肯定也沒了。

　　那么問題來了，你晃這么大一圈，所得到的結(jié)果就是...

　　嚇朕一跳，

　　坑死侯君集，

　　罷免了自己？

　　李世民實在搞不明白李承乾到底是怎么想的，正常人哪有這種腦回路，自己怕不是生了個傻兒子？

　　想了想，李世民開口問道：“你就沒什么想說的嗎？”

　　這個問題，李承乾沒少在心中打過腹稿。

　　聽見李世民問到后，微微抬頭，眼神中半是輕松半是解脫，十分真誠的回道：“孩兒想說的已然都做了出來，但求一死，再無其他。”

　　這一番話，是真的給李世民整懵了。

　　不解釋不訴苦不求饒，但求一死？

　　想說的還都做了...

　　他做什么了？

　　李世民開始回憶今晚離奇的‘造反’事件。

　　這也是后世李承乾從女朋友身上學(xué)來的一個小技巧。

　　犯錯了吵架了有矛盾了，不要怕。

　　先做出一副我知道我在做什么，我有道理有苦衷有不得已的表情，然后讓她提問。

　　這時候，別看是她主動提問，其實主動權(quán)反而都在你的手里，怎么解釋不得看你怎么說嘛，根據(jù)不同的事情，先把道理給占住了。

　　然后，就可以慢慢編......

　　不，是溝通。

　　就像現(xiàn)在，李世民怎么想的？

　　他也認為今夜太子并不是真的想造反。

　　但太子又偏偏這么做了。

　　是有苦衷？

　　還是有人逼迫？

　　大唐已經(jīng)佇立世界之巔，作為大唐太子，大唐未來的繼承人，誰能逼他？

　　李世民表情時而舒緩時而緊皺，他感覺到他快要觸碰真相，就只隔著那薄薄的一層膜。

　　一捅就破的那種~

　　“阿耶，不用想這些，今夜孩兒是真的很開心?！?p>　　心中微微估算著時間差不多了，李承乾連忙出聲打斷。

　　這時候不能真讓李世民全給想明白了，他自己想的和自己說還是有區(qū)別的。

　　“誰逼你的？”

　　李世民下意識把心中的想法給問了出來，但話一出口那層膜也就破了，整個大唐除了自己還有誰能穩(wěn)壓太子一頭？

　　我逼的？

　　念頭一出，李世民頓時覺得荒誕無比，但看著李承乾那真正輕松開心的表情，他更覺得納悶。

　　“阿耶，沒有人逼迫孩兒?！?p>　　話是這么說，但李承乾目光卻直勾勾的盯著李世民。

　　這個眼神，既可以當作是真誠......

　　也可以當作...

　　對，你說的對，就是你逼的。

　　毫無疑問，李世民肯定會照著第二條去思考。

　　但李承乾既然敢這么做，就肯定不會給他思考的時間。

　　這個時候只能埋下一顆就是爹坑兒的種子，決不能真就這么說下去。

　　否則，大怒之下李世民能提刀直接給李承乾砍了，什么好的東西都給你，完事你造反了，居然錯還是他的，這誰想的通。

　　但不說也不行，自己身上的鍋還是需要人背的。

　　需要一個替罪羊.....

　　所以，這時候李承乾繼續(xù)說道：

　　“但俗話說鳥之將死其鳴也哀，人之將死其言也善。孩兒只希望待孩兒走后，不要再讓兩位老師教導(dǎo)新太子了?！?p>　　這倆家伙，一個會寫點文章就想學(xué)李綱，一個腦袋缺根筋非要學(xué)魏征，李承乾從記憶中知道他們做過什么后，第一時間就決定要讓他們滾蛋。

　　這可沒詩詞什么事兒啊！

　　“東宮的兩位學(xué)士？他們怎么了，都是當世的頂尖大儒，為何這般說？”

　　李世民聽見什么孩兒去了，什么人之將死，什么新太子，眉頭都快皺成了川字，后面聽見兩位老師時，眼中厲色一閃，開口打斷。

　　上鉤了！

　　李承乾心中松了口氣，清了清嗓子將故事緩緩道來：

　　“先前李綱李師在世時，曾教導(dǎo)孩兒太子以德為重，安穩(wěn)做事便好，不要急著出風(fēng)頭。孩兒平日里也是這么做的，那會兒自然無事，后來這兩位老師來了...”

　　“杜正倫老師善寫文章，常以李師為樣，東宮有間大殿朽壞，孩兒不過修繕一番，并無僭越之處，但杜正倫老師便洋洋灑灑千余字，上書批評孩兒過于奢華?！?p>　　“有日孩兒偶得一玩物，新奇之下和內(nèi)侍玩樂一番，卻讓于志寧老師看見，于志寧老師又常以魏侍中為樣，直將孩兒比作秦二世?！?p>　　“這老師教導(dǎo)學(xué)生，就算是嚴厲一些，本也無可厚非，但次日孩兒總能從處默、懷玉口中聽到這些消息。再后來，四弟青雀聰慧過人，眾人爭相夸贊?！?p>　　說到這，李承乾抿了抿嘴，閉口不言。

　　伸手撫面時，偷偷用力揉了揉眼睛，眼眶頓時紅了。

　　李世民：？？？

　　怎么回事？

　　這鋪墊了半天，眼看轉(zhuǎn)折要來了，怎么突然停了？

　　難道是和青雀有關(guān)？

　　自己這第四子確實從小就嶄露頭角，聰敏好學(xué)，后來更是才華橫溢，受到自己多次褒獎。

　　但......

　　這和你造反有什么關(guān)系？