首頁(yè) 都市

反向?qū)W習(xí),最為致命

第三十一章 徐乾的卷子呢?

  “老徐,別說我不照顧你??!”

  語(yǔ)文課下了,徐乾醒了。

  曹玉林覺得徐乾這是把教室當(dāng)家,把老師的講課當(dāng)催眠曲了。

  將先前抄寫的是文言文遞給徐乾。

  于弱冠,不明犍狀……

  這不是自己寫的作文嗎?

  徐乾一臉古怪,順手接了過來。

  “也不知道班主任發(fā)什么神經(jīng),找了這么一篇文章,好多字我都不認(rèn)識(shí)!”

  曹玉林拿著字典,一個(gè)一個(gè)開始往過查。

  當(dāng)然,查字典的可不只有他一個(gè)。

  那些詩(shī)詞的作者,能不能背誦自己的詩(shī)詞?

  這是一個(gè)比較熱門的話題,但現(xiàn)在徐乾就可以明確的說明。

  不能!

  照著讀肯定沒問題,而且意思也是一眼就知道。

  但完全不看文章,從頭開始背,不至于丟句子,可一定會(huì)出現(xiàn)某些字詞被代替。

  這還是在徐乾記憶力遠(yuǎn)超常人的情況下。

  “這個(gè)字念pian。這段話的意思是不見砍伐樹木焚毀森林,草木蔥郁的山變得荒蕪。極目遠(yuǎn)望,萬(wàn)山都光禿禿的。百尺高的竹子,做成了竹帛書紙?!?p>  “懂了嗎?”

  看到曹玉林在便上面注了bian讀音,徐乾指了一下,順便還將這句話翻譯了一遍!

  “我擦咧,真的假的?”

  曹玉林有點(diǎn)不信:“你把這句話讀一下!”

  “君不見斵便焚樟,岵之為屺,睇眄之下,萬(wàn)山盡屼,百尺篔簹,化為竹著!”

  曹玉林瞪大眼睛,又對(duì)照了一遍。

  “不……不是吧,這一句話,我有七個(gè)字不認(rèn)識(shí),你……”

  再聯(lián)系徐乾的釋義讀了一下,曹玉林驚奇的覺得,徐乾這個(gè)解釋,還真是對(duì)的。

  “牛逼牛逼,來來來,繼續(xù)繼續(xù)!”

  徐乾無(wú)奈,開始從頭翻譯。

  很快,一篇釋文躍然紙上。

  “原來如此,他奶奶的,大白話多好啊,也不知道這作者是不是腦子有毛??!”

  徐乾:……

  “來來來,傳閱一下!”

  曹玉林將文章已經(jīng)翻譯,而且不認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)注了讀音。

  很快曹玉林的本子就被傳開了。

  這種注釋本來就是個(gè)很耗時(shí)間的事情,如果能抄,那自然是極好的。

  很快,曹玉林的本子就被傳到前面了。

  畢竟這篇文章里面有不少生僻字。

  “哎哎,娜娜,有人已經(jīng)翻譯出來了!”

  “啊,真的假的?”

  王麗娜有些訝然,她連第一次完整閱讀都沒做到,正在拿著字典查讀音,竟然就有人連譯文都寫好了?

  “諾,你看看,好像是從后面?zhèn)鬟^來的!”

  “曹玉林?”

  王麗娜要有些好奇,這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好吧。

  “估計(jì)是完任務(wù)的吧!”

  “崩潰哦,這么久了,我還卡在第二段,話說,這個(gè)文章不是咱們高中的吧!”

  “我也沒什么印象,難道是高二或者高三的?”

  “不會(huì)吧,高二高三的文章這么難嗎?”

  文言文大家見的多了,但最難受的,還是生僻字。

  本來文言文釋義就比較多,再出現(xiàn)生僻字,連閱讀都成問題了。

  旁邊幾個(gè)前后桌開始抱怨了。

  王麗娜也有些沮喪,這篇文章怎么樣她其實(shí)看不明白,但也正如大家抱怨的,有點(diǎn)太難閱讀了。

  翻看了一下曹玉林的本子。

  讀音對(duì)照。

  嗯,對(duì)的,還是對(duì)的!

  接連看了好幾個(gè)自己查的讀音,竟然全都是對(duì)的。

  也就是說,這本子應(yīng)該不是完任務(wù)!

  她開始認(rèn)真了,照著曹玉林的本子開始讀,竟然真的順暢讀下來了。

  至于釋義……

  對(duì)照文章看了一下,似乎是對(duì)的?

  她有些拿捏不準(zhǔn)。

  “還是自己先注釋一遍再對(duì)照吧!”

  這般想著,鈴聲響起。

  第二節(jié)數(shù)學(xué)課開始了。

  王麗娜趕緊把語(yǔ)文本子放到桌子下面,端坐桌前,內(nèi)心的緊張都表現(xiàn)在臉上了。

  數(shù)學(xué)??!

  這是她的弱點(diǎn),對(duì)于這次成績(jī),她沒什么信心,大約覺得有個(gè)一百一的樣子。

  曹老魔進(jìn)門了,臉上也看不出什么喜悅和生氣。

  啪!

  厚厚的一沓卷子丟在了講桌上,又扭開保溫杯的蓋子,喝了一口熱茶,嘶的喘息了口氣。

  “咱們班的成績(jī),有點(diǎn)不理想!”

  此話一出,下面不少同學(xué)一臉痛苦。

  完了完了!

  曹老魔要發(fā)飆了。

  “不過,也有一些同學(xué)的成績(jī)還算可以!”

  話題又變了,不少同學(xué)低著頭,都不敢和曹老魔對(duì)視。

  生怕被抓了,當(dāng)?shù)湫驼f教。

  審視的目光一掃,曹老魔注意到了徐乾。

  人竟然趴在桌子上睡覺?

  若是以前,可能會(huì)罵兩句,但是現(xiàn)在……

  曹老魔覺得孩子正在長(zhǎng)身體,就應(yīng)該多睡覺,嗯,如果可以的話,幫忙把窗子關(guān)一下,別讓孩子感染了風(fēng)寒。

  “徐乾,徐乾!”

  發(fā)現(xiàn)曹老魔的眼神瞥過來了,曹玉林趕緊在下面拉徐乾的胳膊。

  “干嘛!”

  徐乾揉了揉眼睛,聲音之中帶著三分不耐煩。

  “我擦咧,你找死啊,曹老魔,要發(fā)卷子了!”

  “哦,發(fā)就發(fā)唄!”

  徐乾打了個(gè)哈欠,對(duì)上了曹老魔的眼神,對(duì)方?jīng)_他一笑,還點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  看來這次成績(jī)不錯(cuò)??!

  徐乾有些沾沾自喜。

  可惜曹老魔和徐乾這一個(gè)對(duì)視,其他學(xué)生沒有注意到,不然怕是眼珠子都要掉出來了。

  “現(xiàn)在發(fā)卷子!”

  “劉陽(yáng),七十九!”

  “陶必紅,九十六!”

  “吳玉瑞,五十八!”

  ……

  “完了完了!”

  吳玉瑞低著頭取了卷子,回到座位上都不敢抬頭。

  “哈哈,五十八!”

  曹玉林竊喜。

  “笑,你笑什么,你也不見得比我高!”

  “還有你,你笑什么,你能比我高多少!”

  吳玉瑞相當(dāng)惱火,懟了曹玉林和徐乾。

  ……

  “于鵬飛,一百零九!”

  “趙海瑞,一百一十三!”

  “王麗娜,一百一十四!”

  ……

  “嘖嘖,王麗娜才一百一十四!”

  “她雖然是班長(zhǎng),不過數(shù)學(xué)成績(jī)算不上頂尖!”

  “是的,班里數(shù)學(xué)好的,應(yīng)該是姚青梅李剛?cè)斡轮惖陌?!?p>  ……

  “任勇一百二十八!”

  “姚青梅一百三十二!”

  “李剛一百三十七!”

  任勇大喜,一百二十八啊,這次可算是超常發(fā)揮了。

  不過不知道錯(cuò)覺還是怎么的,他上去取卷子的時(shí)候,總感覺曹老魔看他的眼神怪怪的。

  他哪里知道已經(jīng)犯了眾怒,而且這件事情已經(jīng)醞釀,不過是事關(guān)學(xué)生,學(xué)校這邊還要開會(huì)才能處理。

  “哇哦,一百三十二,太強(qiáng)了!”

  李玥看著姚青梅的卷子,激動(dòng)的臉都紅了。

  “你也一百二十三呢!”

  “那也比你低??!”

  兩人一邊聊一邊對(duì)答案,有些題目大家都錯(cuò)了,有些是一個(gè)人的錯(cuò)誤。

  一個(gè)人的錯(cuò)誤,另外一個(gè)人便講解,若是全錯(cuò)了,那就再做一遍。

  “看來這你應(yīng)該是第二!”

  “李剛一百三十七,太變態(tài)了!”

  姚青梅點(diǎn)點(diǎn)頭,的確很變態(tài),單科成績(jī)比她高了五分,這差距可就大了。

  不過這次數(shù)學(xué)卷子難度不小,往次考試,她能上一百四。

  “這次應(yīng)該沒有滿分了吧!”

  “肯定沒了,李剛和姚青梅只考了一百三十幾!”

  “這次題目難,怎么可能有滿分!”

  正說著,突然,曹老魔的聲音傳來。

  “好,大家卷子都拿到了吧,我們來看看后面兩道題!”

  “老……老師,徐乾沒卷子!”

  這一次舉手的,是吳玉瑞!

  徐乾眼閉著眼睛,覺得自己這‘左膀右臂’真牛逼!

四寶錦繡

求收藏求推薦求支持,謝謝!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南