第十五章 定下了,全班第一
“怎么班主任又找徐乾??!”
“難道班主任重視徐乾?”
“不……不會(huì)吧!”
昨天才得罪了,還被趕出去罰站了,今天又單獨(dú)聊天。
仔細(xì)回想,似乎有好幾位老師的目光都落在徐乾身上。
也沒(méi)有在走廊,而是直接去辦公室。
王玉琴人美聲甜,屬于那種清純的學(xué)姐人設(shè),不大的辦公室被打掃的干干凈凈,桌面上的書(shū)本作業(yè)也整理的相當(dāng)整齊。
徐乾覺(jué)得她可能有強(qiáng)迫癥,畢竟那些書(shū)和作業(yè)全都是頁(yè)面朝里。
“坐吧!”
嗯?
“我也長(zhǎng)不了你幾歲,別把我當(dāng)個(gè)嚴(yán)厲的班主任!”
嗯!
不把你當(dāng)嚴(yán)厲的班主任!
那當(dāng)什么?
當(dāng)個(gè)能摟能抱的大姐姐?
很自然在王玉琴胸脯一掃!
心想你也不大??!
徐乾已是過(guò)來(lái)人,自然不可能在班主任面前露怯,順勢(shì)拉過(guò)椅子坐下了。
“我聽(tīng)徐老師說(shuō)你英文很好?”
哎?
徐乾點(diǎn)點(diǎn)頭:“還可以!”
王玉琴突然用英文開(kāi)始談話(huà)。
徐乾一愣,也很自然的回應(yīng)。
如此近距離,那性感的牛津腔聽(tīng)著可比喇叭里面的音色好多了。
一口流利的英文,而且顯然不像是從課本上學(xué)來(lái)的,很多句子都不算正式,偏口語(yǔ)交流。
這讓王玉琴有種和外國(guó)人交流的感覺(jué)。
“你,你這英文哪兒學(xué)的?”
“哦,我喜歡看英劇美劇,有時(shí)候也看看BBC之類(lèi)的英文頻道,久而久之就會(huì)了!”
王玉琴:……
不管是哪一種語(yǔ)言,多聽(tīng)多說(shuō)絕對(duì)是最好的途徑。
但這根本是個(gè)偽命題。
就拿他們班來(lái)說(shuō),除了英語(yǔ)課上,學(xué)生會(huì)用英文回答問(wèn)題,其他時(shí)候根本用不到。
而且他們這個(gè)小城市也很難遇到外國(guó)人,自然英文沒(méi)有用武之地。
徐乾可以如此流暢的使用英文對(duì)話(huà),好似母語(yǔ)一般,顯然在方面下了功夫。
這她就有點(diǎn)不開(kāi)心了。
“你喜歡徐老師?”
話(huà)問(wèn)出口,就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)了。
徐乾:……
他知道王玉琴是什么意思,但是……
對(duì)于一個(gè)被網(wǎng)絡(luò)教壞了十幾年的LSP,語(yǔ)文老師你這么問(wèn),我可是會(huì)想歪的。
仔細(xì)想想!
喜歡英語(yǔ)老師嗎?
嗯!
好像喜歡吧,畢竟她可太大太白了。
“挺喜歡??!”
王玉琴傷心了。
徐乾目光純潔,她也沒(méi)多想,就覺(jué)得可能徐乾真的挺喜歡上徐艷麗……的課。
可是……
她也不差好吧,耐心教導(dǎo),專(zhuān)心上課,為什么徐乾就喜歡上徐艷麗的課,偏偏不喜歡上自己的課呢?
難道自己真的做得不夠好?
還是說(shuō)之前自己太嚴(yán)厲了?
但她畢竟剛參加工作不到一年,還是個(gè)未婚女孩子,面對(duì)這么一群十七八歲,正直叛逆期的學(xué)生,要是不樹(shù)立威信,怕是管不住。
“徐乾,老師給你道歉!”
啊?
徐乾懵了,給我道歉?
他表面上也是露出了訝色,問(wèn)道:“王老師,您這是?”
“可能老師以前對(duì)你太兇了,但是……我還是希望你正視一點(diǎn),千萬(wàn)不要因?yàn)橛憛捨叶憛捳Z(yǔ)文這門(mén)學(xué)科!”
“要知道,語(yǔ)數(shù)外是高考必不可少的科目,而且語(yǔ)文可以拉大分?!?p> 聽(tīng)著王玉琴語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸解,徐乾恍然大悟。
他也明白了王玉琴干嘛給他道歉了。
誤會(huì)了!
老師,你真誤會(huì)了。
他昨天才重生過(guò)來(lái),第一節(jié)就是王玉琴的課。
而且還沒(méi)來(lái)得及表示,就被趕出去了。
而后幾節(jié)課展示了一下自身能力。
英語(yǔ),數(shù)學(xué),物理!
顯然王玉琴知道自己英語(yǔ)好。
英語(yǔ)好的人,怎么可能學(xué)不好語(yǔ)文!
所以她想歪了,以為徐乾討厭她。
“王老師,你想多了,我怎么可能討厭你呢,相反,我非常喜歡你!”
喜歡我?
想著怎么改觀自己在對(duì)方心中的印象,可是,她竟然聽(tīng)到徐乾說(shuō)喜歡自己。
這……
“是真的,我是真的喜歡上你……的課,不過(guò)我的學(xué)習(xí)方法和一般人不一樣,高一語(yǔ)文我其實(shí)已經(jīng)學(xué)的透徹了!”
王玉琴?gòu)堉欤紱](méi)注意到徐乾的刻意停頓。
她只聽(tīng)到徐乾說(shuō)高一語(yǔ)文已經(jīng)學(xué)透徹了!
什么意思?
已經(jīng)把高一語(yǔ)文學(xué)完了?
她沉默片刻,開(kāi)口道:“子曰:‘知者不惑,……’”
見(jiàn)王玉琴盯著,徐乾張口道:“仁者不憂(yōu),勇者不懼!”
“念去去,千里煙波……”
“暮靄沉沉楚天闊,多情自古傷別離,更那堪,冷落清秋節(jié)!”
“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?!?p> “此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)?!?p> “便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)!”
嗯,良辰好景!
徐乾思緒一下子就被牽扯到‘在下葉良辰’上面去了。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言害人不淺?。?p> 王玉琴直勾勾盯著徐乾,心中格外震驚。
她隨口提了兩句,徐乾對(duì)答如流。
后面這一句念去去,千里煙波,她只是想要一句,誰(shuí)知道徐乾竟然把后半部分全部背完了。
莫非徐乾真的已經(jīng)將高一知識(shí)全部學(xué)完了?
再試試!
“翻譯一下‘且為人任,為人死,親昵之職也,汝從眾而已!’”
“這句話(huà)出自《三國(guó)演義》一百零七回。職守,人之大義也。凡人在難,猶或恤之;為人執(zhí)鞭而棄其事,不祥也。且為人任,為人死,親昵之職也,汝從眾而已?!?p> “乃是辛憲英勸弟盡忠,意思是恪盡職守,這是人的大義。大凡有人遇到災(zāi)難,尚且要去救助;替人家執(zhí)鞭服役卻不為人家做事,這樣做是不吉利的。況且被人家重用,就要為人家效命,這是受人重任之人應(yīng)盡的職分,你只要跟著大家一起去就行了?!?p> 不僅說(shuō)出了意思,還說(shuō)出了出處,甚至連誰(shuí)說(shuō)的,給誰(shuí)說(shuō)的,竟然都滔滔不絕的解答了。
舉一反四??!
王玉琴大喜,撿到寶了啊!
而且從徐乾剛才的回答可以看出來(lái),他的確已經(jīng)吃透高一語(yǔ)文知識(shí)。
畢竟這幾個(gè)問(wèn)題,她都是隨口提問(wèn)。
或許是恰好說(shuō)中他的長(zhǎng)處?
可不論如何,徐乾的語(yǔ)文知識(shí)儲(chǔ)備,一定不是面上表現(xiàn)的那般弱雞!
“那……為什么之前你考試……”
這才是王玉琴最在意的點(diǎn),徐乾的語(yǔ)文成績(jī)不太好,不,應(yīng)該說(shuō)成績(jī)都不算太好。
“哦,這個(gè)啊,這是因?yàn)槟切┛荚嚩贾皇菧y(cè)驗(yàn),高分低分也沒(méi)什么區(qū)別!”
沒(méi)區(qū)別?
王玉琴?gòu)堉?,一臉愕然?p> 她以為徐乾是有什么苦衷,還在冥思苦想,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟是得到這么一個(gè)回答。
她盯著徐乾看了好久,無(wú)奈苦笑。
天才都有一些特殊癖好,理解!
“那這次……”
下周大考要開(kāi)始了,畢竟要高二了,這次考試成績(jī)還是很重要的。
“這次應(yīng)該會(huì)用點(diǎn)心吧!”
用點(diǎn)心?
王玉琴松了口氣,還沒(méi)等她說(shuō)話(huà),就聽(tīng)到徐乾說(shuō):“王老師希望我考多少分?”
嗯?
什么意思?
見(jiàn)徐乾笑吟吟的盯著自己,王玉琴覺(jué)得對(duì)方在和自己開(kāi)玩笑,她也輕松了些許,畢竟知道徐乾并不討厭自己,也沒(méi)有討厭語(yǔ)文。
笑了笑道:“我自然是希望你能考個(gè)全班第一??!”
全班第一!
徐乾點(diǎn)點(diǎn)頭:“這是小意思,不過(guò)我要是考了全班第一,我以后在老師的課上,能不能由我啊,當(dāng)然,我絕對(duì)不會(huì)影響其他學(xué)生!”
王玉琴笑臉逐漸收斂,問(wèn)道:“你認(rèn)真的?”
“君子一言駟馬難追!”
“好,這次考試你要是能拿全班第一,只要你不影響其他人學(xué)習(xí),語(yǔ)文課隨你!”
王玉琴也豁出去了。
四寶錦繡
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