于東一邊倒茶一邊聽金羽澄說話，金羽澄大概自己都不知道，他現(xiàn)在這樣的說話風(fēng)格對他往后的作品影響很大。
《繁花》的語言風(fēng)格跟現(xiàn)在金羽澄說話的風(fēng)格有些共同點(diǎn)，那就是一句話從頭到尾找不到一個地方可以斷成句號，卻又似乎每句話都可以斷成句號。
小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的時候，老師總告知他們，千萬不要總是“一逗到底”。
但是金羽澄偏偏喜歡這么做，他總是用很多逗號，而且不喜分段，總是一大段...
于東一邊倒茶一邊聽金羽澄說話，金羽澄大概自己都不知道，他現(xiàn)在這樣的說話風(fēng)格對他往后的作品影響很大。
《繁花》的語言風(fēng)格跟現(xiàn)在金羽澄說話的風(fēng)格有些共同點(diǎn)，那就是一句話從頭到尾找不到一個地方可以斷成句號，卻又似乎每句話都可以斷成句號。
小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的時候，老師總告知他們，千萬不要總是“一逗到底”。
但是金羽澄偏偏喜歡這么做，他總是用很多逗號，而且不喜分段，總是一大段...