“如果再給我一次機(jī)會我一定不會在阿爾法老師的課上吃東西了！我發(fā)四！……”

　　一個(gè)陽光燦爛，萬里無云的上午，艾芙洛開始了在阿爾法老師課堂上的第一百零八次進(jìn)食。這實(shí)在不能怪她，素有“魔法界天才”稱號的她早已自學(xué)完了魔法學(xué)院的所有課程。

　　是的，這是一個(gè)魔法世界，艾芙洛所在的是這個(gè)世界歷史最為悠久的魔法學(xué)院——豆絲學(xué)院。這個(gè)世界的居民們都以拯救小說世界為己任，但隨著小說世界劇情的扭曲，自然手段已經(jīng)很難對糾正劇情的發(fā)展產(chǎn)生作用，因此這個(gè)世界的居民開始探索非自然的能量，魔法世界由此誕生。

　　作為同級生中及魔法大陸誕生以來最優(yōu)秀的魔法師，艾芙洛深受魔法學(xué)院老師的喜愛。但是艾芙洛有一個(gè)鮮為人知的秘密，就是極度易餓，一旦過度饑餓，艾芙洛就會陷入昏迷。

　　因此艾芙洛總是不斷進(jìn)食，這也就是為什么她會肆無忌憚地在課上進(jìn)食的原因了。因?yàn)榘铰迨悄Хń缱罹咛熨x的魔法師，所以各科老師對于她的行為都選擇睜一只眼閉一只眼。

　　然而就在今天，就在此刻，當(dāng)艾芙洛在阿爾法老師的眼皮底下第一百零八次熟練地從自己儲物袋里取出食物時(shí)，意外發(fā)生了。

　　“艾芙洛?。?！你給我站到后面去！”

　　艾芙洛剛準(zhǔn)備咬一口自己精心準(zhǔn)備的藍(lán)莓繆斯，就被阿爾法老師暴怒的聲音給打斷了。

　　她雖困惑于阿爾法老師今天這反常的舉動(dòng)，但老師的話還是得聽的，于是艾芙洛帶著自己的藍(lán)莓慕斯不緊不慢地往教室后走去，并且在阿爾法老師的注視下慢條斯理地吃掉了整塊慕斯。

　　站了大概三十分鐘，沉緩的鈴聲終于敲響……

　　“艾芙洛，來我辦公室一趟！”即使下了課，阿爾法老師似乎也并沒有打算簡單地放過艾芙洛。

　　奇怪，雖說阿爾法老師十分嚴(yán)厲，但鮮少會有秋后算賬的時(shí)侯，更何況對象是艾芙洛。

　　平時(shí)艾芙洛也經(jīng)常會在阿爾法老師的課上吃東西，但阿爾法老師一向欣賞她的天賦和才能，甚至覺得天才有點(diǎn)自己的怪癖沒什么，因此對艾芙洛甚是包容，所以今天到底是怎么了？

　　不僅艾芙洛自己感覺不對勁，班上所有的同學(xué)都嗅到了不對勁的氣息。艾芙洛不動(dòng)聲色地跟著阿爾法老師進(jìn)了教師辦公室……

　　“艾芙洛，知道我為什么找你嗎？”

　　阿爾法看著艾芙洛。

　　“不是因?yàn)槲艺n上吃東西吧，老師！”

　　肯定的語氣令阿爾法流露出了贊賞的眼神，艾芙洛不愧是天才，觀察能力也很細(xì)致入微……

　　“沒錯(cuò)，既然你也知道我找你另有其事，那我也不繞彎子了，你知道的，我們魔法世界存在的意義就是為了拯救小說世界，你也知道只有四年級的學(xué)生才有資格接受任務(wù)。

　　但是最近我們碰到了棘手的事件，有一本小說無論我們派誰去執(zhí)行任務(wù)都無一例外以失敗告終，即使是四年級的盧卡斯也失敗了，我知道你現(xiàn)在才一年級，但你的天賦是大家有目共睹的，所以我向?qū)W院提議了讓你來試試！”

　　“論經(jīng)驗(yàn)，盧卡斯學(xué)長早就身經(jīng)百戰(zhàn)，而我經(jīng)驗(yàn)為零：論天賦，盧卡斯學(xué)長是四年級的絕對強(qiáng)者。所以，他都搞不定的事為什么認(rèn)為我可以？”

　　艾芙洛實(shí)在是不理解阿爾法老師的想法，自己畢竟從未實(shí)戰(zhàn)過。況且，即使自己對自己的能力很有信心，但第一次就交給她這么難的任務(wù)，她也沒有十足的把握能夠完成。

　　“你可以，沒有人比你更合適了，如果你都無法完成這個(gè)任務(wù)，那么這本小說的存在就是個(gè)錯(cuò)誤，到時(shí)候?qū)W院會聯(lián)系小說分配管理協(xié)會申請將此書銷毀。

　　但你要知道從魔法大陸誕生至今還沒有哪本小說因無法拯救而被銷毀，銷毀小說的后果也是無法估量的，所以你是最后的希望了！”阿爾法扶了下鼻梁上的眼鏡。

　　“當(dāng)然，只要你接受這個(gè)任務(wù)，一旦成功，學(xué)院將聯(lián)合上級授予你爵位，你將成為魔法大陸最年輕的王爵。

　　你也知道，迄今為止，魔法大陸一共三位王爵，王爵的地位僅次于神，最重要的是你可以任意提一個(gè)要求，我們都會無條件滿足你，你覺得怎么樣？”

　　“條件確實(shí)很誘人呢，看來學(xué)院為了拯救這本小說下了血本。我愿意接受這個(gè)任務(wù)，但是我有條件，無論我是否成功，你們都得實(shí)現(xiàn)我的要求，爵位什么的對我來說并不重要?！?p>　　……