第93章 天才嬰兒?
第93章天才嬰兒?
吳律師……
趙冬……
周導(dǎo)……
基本上是這個(gè)城市各自領(lǐng)域的一哥了。
李海濱和高歡瞬間就懵了。
這……
幾個(gè)意思?
校長(zhǎng)隨即就解釋說,昨天李浩然在學(xué)校唱的那個(gè)兒歌寶貝寶貝,被孩子傳唱回家了。
而那個(gè)孩子正好是周導(dǎo)的侄女。
聽了侄女的傳唱之后,就特別喜歡。
因?yàn)閮焊璨毁嶅X,所以現(xiàn)在優(yōu)秀的兒歌作者是越來越少。
尤其是像寶貝寶貝這樣質(zhì)量的兒歌。
更是鳳毛麟角。
周導(dǎo)覺得這首歌絕對(duì)可以引領(lǐng)潮流。
稍微一推廣,這傳唱度就會(huì)超乎想象。
所以他打算買下版權(quán),合作開發(fā)。
校長(zhǎng)剛解釋完,周導(dǎo)就接過話道:“李先生,其實(shí)我還有一個(gè)私心,就是想讓我的孫子以后有好的兒歌聽,別讀些低質(zhì)量的東西。另外我也希望,您能夠再接再厲,創(chuàng)作創(chuàng)更優(yōu)質(zhì)的兒歌。”
這不解釋還好,一解釋更是懵逼。
李海濱五音不全,連簡(jiǎn)譜都不認(rèn)識(shí),就更不用說作詞作曲了。
“周導(dǎo),我覺得您可能是搞錯(cuò)了吧。我真的不懂寫歌?!崩詈I很是尷尬的說道,“我連唱歌都費(fèi)勁。”
對(duì)方一聽,頓時(shí)就愣住了。
隨即,校長(zhǎng)就看向高歡。
高歡也連忙解釋道:“我……我也不會(huì)。”
對(duì)方四人頓時(shí)就愣住了。
“如果不是你們,那是誰教的浩然寶貝?”校長(zhǎng)下意識(shí)的問了一句。
“這個(gè)……”
李海濱有些尷尬的笑了笑。
“其實(shí)我也不知道,他在家從來就沒有唱過歌曲,就連小聲哼哼都沒有?!?p> “那你們有沒有請(qǐng)過音樂老師?”獨(dú)立音樂人趙冬緊跟著問了一句。
“我和他媽媽都是五音不全,所以壓根就沒往這方面想過?!崩詈迫蝗鐚?shí)回答道。
“沒人教,也沒人影響,浩然怎么學(xué)會(huì)的?”趙冬緊跟著問了一句。
這時(shí),高歡有些謹(jǐn)慎的說了一句。
“如果我說這歌是他自己寫的,你們信嗎?”
四人一聽,頓時(shí)就愣住了。
一個(gè)兩歲多的孩子會(huì)寫歌?
怎么可能?
這么大的孩子也就是能唱兩句,最基本的樂理只是都不懂。
怎么寫歌?
“這不大可能吧。他字都不認(rèn)識(shí),怎么會(huì)韻腳?”
趙冬緊跟著說了一句。
話音剛一落。
校長(zhǎng)就接過話道:“趙先生,其實(shí)吧,浩然還真認(rèn)字,不僅認(rèn)字,而且還懂古詩。恕我冒昧。浩然不是像其他孩子那樣簡(jiǎn)單的背古詩,而是懂。知道怎么用古詩和你辯論。”
這話一出,剩下三個(gè)人紛紛震驚。
滿臉的不可思議。
用古詩詞辯論?
這也太夸張了吧?
正常情況下,最起碼也得有個(gè)基礎(chǔ)的世界觀,才能有辯論的能力吧?
而且是古詩詞辯論,那可就不是基礎(chǔ)世界觀了。
必須得是相對(duì)完整的世界觀,才有這能力吧?
“這豈不是超級(jí)天才兒童?”吳律師禁不住說道,“我14歲上政法大學(xué),10歲才開始進(jìn)行辯論訓(xùn)練?!?p> 一旁周導(dǎo)禁不住來了一句。
“不不,浩然這可不是天才兒童,而是天才嬰兒。他才兩歲半不到啊。”
周導(dǎo)這話一出,其他人都禁不住滿臉驚訝。
這時(shí)趙冬來了一句。
讓李浩然過來問問,一切不就都清楚了。
是不是他寫的歌,一問就知道了。
他還是個(gè)小孩肯定不容易把謊言說的天衣無縫。
這個(gè)提議得到了所有人的贊同。
包括李海濱和高歡兩口子。
雖然說李浩然經(jīng)常表現(xiàn)出來‘神跡’,但是要說李浩然會(huì)寫歌,他倆多少還是有點(diǎn)不是很相信。
不多時(shí)。
李海濱就被叫了過來。
來之前,王思維就把事情跟他大概說了一下。
所以一進(jìn)來,他就直接了當(dāng)?shù)膯柺遣皇窍雴枴秾氊悓氊悺愤@首歌的事。
校長(zhǎng)接過話道:“對(duì)呀,浩然寶貝,那首歌是你寫的嗎?”
李浩然第一反應(yīng),想說是他寫的。
但是一想到自己只是有了唱歌的能力,對(duì)于寫歌譜曲方面還是沒啥能力。
這要是直接承認(rèn)了,那后面肯定是一大堆的麻煩。
而且這首歌其實(shí)就是他‘抄襲’別人的。
盡管在這個(gè)時(shí)間點(diǎn),對(duì)方還沒有寫出這首歌。
但是讓他理直氣壯的說是自己寫的,心里多少有些犯怵。
“寫歌?我不會(huì)寫歌呀?!?p> 一聽這話。
所有人都禁不住松了口氣。
不過兩撥人松口氣的原因不太一樣。
李浩然父母呢,是真的覺得李浩然天才的太夸張了,已經(jīng)超出了他倆接受范圍。
當(dāng)然了,對(duì)于其他人來說。
實(shí)在無法理解他們倆的感受。
那是因?yàn)?,他們沒有李浩然這樣的兒子,所以就沒辦法親身體會(huì)。
用一個(gè)簡(jiǎn)單的話來說。
那就是過猶不及。
不管好事還是壞事,太極端了,總是不好。
至于對(duì)方四個(gè)人,那純粹是一種說不清道不明的嫉妒。
一個(gè)個(gè)嘴上沒說,心里卻都在說,就說嘛,2歲的小孩咋會(huì)寫歌呢?
這不是扯淡嗎?
絕對(duì)不可能的事。
很快,四人就調(diào)整好心態(tài)。
周導(dǎo)第一個(gè)提出了問題。
“浩然寶貝,既然不是你寫的歌,那是誰教你的???”
所有人的目光都集中在了李浩然身上。
都想知道這幕后大神是誰。
尤其是李海濱夫婦,更想知道到底是誰會(huì)教李浩然唱歌。
這對(duì)于他倆來說非常重要。
畢竟李浩然才兩歲多,又不是多大的孩子。
他們作為父母,如果掌握不了自己兒子的動(dòng)態(tài),那就是不合格!
李浩然眨了眨大眼睛。
“沒人教我啊?!?p> “……”
“……”
“……”
所有人全部無語。
李海濱第一個(gè)說了話。
“浩然,沒人教你,你怎么會(huì)唱的?”
李浩然再次眨了眨眼睛。
“沒人教,可以直接唱?。空f話不是直接說的嗎?那要不然,我再給你們唱一個(gè)?”
這話一出,所有人再次無語。
說話和唱歌能一樣嗎?
說話那是本能!
唱歌那是才能!
完全兩碼事好吧?
“浩然寶貝,撒謊可不是好寶貝。”校長(zhǎng)看著李浩然說道,“可以告訴校長(zhǎng),到底是誰教你的嗎?”
然而就在這個(gè)時(shí)候,獨(dú)立音樂人趙冬突然開了口。
“校長(zhǎng),恐怕浩然寶貝沒有撒謊,他是真的可以直接唱?!?p> 其他人目光瞬間就集中在了趙冬身上。
“怎么可能?”周導(dǎo)皺著眉頭禁不住了說來一句,“浩然不是說了他不會(huì)寫歌,咋可能張口就唱?”
趙冬深深舒了口氣。
“還真有可能,這個(gè)世界上有極少部分人天生有絕對(duì)音感,同時(shí)也有絕對(duì)樂感?!?p> 說著,趙冬轉(zhuǎn)臉看著李浩然問了一句。
“浩然,我說的對(duì)嗎?”
李浩然開心的笑著說道:“叔叔,你好厲害!看來你也一定和我一樣,能張口就來?!?p>