胡瀅眼見場面失控，只能厚著老臉站出來。
“如此言語論點(diǎn)，竟使得我等耳目一新……不知殿下是自己想的，還是從別處聽來的？”
五歲幼童能說出這么有道理的話？
這里的人除了朱見濟(jì)和隨身伺候的宦官，其余人最差也是經(jīng)過考場廝殺出來的文化精英。
即便政治上面有些不足，但咬文嚼字的本事無人能及。
特別是在《資治通鑒》這等一出世便被人奉為圭臬的名著方面，研究更深。
能將《資治通鑒》挑出錯(cuò)誤，并且把一群翰林學(xué)士說的無法反駁，哪里是個(gè)五歲小孩能做到的？
即便只是對(duì)一小段話的挑刺，也顯露出了不凡的水平。
起碼是一方大儒！
皇帝究竟偷偷請(qǐng)來了哪位人物，為太子做墊腳石？
然而朱見濟(jì)胸脯一挺，驕傲說道，“這是我自己想的！無人教導(dǎo)！”
“一月之前初次教導(dǎo)殿下，殿下讀起書來尚且磕磕絆絆，未想今日今時(shí)，竟讓我等如此驚喜。”
胡瀅摸著花白胡須，對(duì)著朱見濟(jì)笑道，“彭學(xué)士亦是自幼聰慧，可論起學(xué)習(xí)的天賦而言，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及殿下的！”
他給朱見濟(jì)的聰明打了圓場，也安撫了一把早在心里認(rèn)定朱見濟(jì)作弊的彭時(shí)。
彭學(xué)士想想，也覺得頗有道理。
即便背后有人指點(diǎn)，但小太子能夠順利的把這些話面不改色的背下來，也是有些讀書天賦的。
這么一想，即便心中仍有不滿，但彭時(shí)已經(jīng)冷靜下來。
胡瀅也微微頷首。
他接了景泰帝的囑托，雖然要為朱見濟(jì)做輿論攻勢，可讓他拋棄士大夫的道德感去弘揚(yáng)景泰帝的正統(tǒng)，實(shí)在為難。
特別是“太宗托夢”的說法過于玄奇，也過于的不要臉，胡瀅有心保住自己的晚節(jié)，便把事情一拖再拖，經(jīng)過反復(fù)修改后，才呈獻(xiàn)給景泰帝。
仍然是利用文華殿開蒙一事給小太子做踏板，流程與彭時(shí)心里猜測的不差多少。
可幾天前的景泰帝已然和兒子溝通過了，心中認(rèn)定了太宗是認(rèn)可自己當(dāng)皇帝的，長久以來的陰影一揮而散。
而他心神明靜后，也看不上這等手段了——
他跟他兒子可是列祖列宗指定的，哪里需要?jiǎng)e人來捧臭腳？！
在這么胡亂折騰，萬一惹怒了太宗之靈怎么辦？
帝王行事，還是堂堂正正的好。
于是想一出是一出的景泰帝直接把胡瀅揪著胡子左右權(quán)衡寫出來的，已經(jīng)通過了的方案在前一天打回，做了個(gè)讓人心肌梗塞的甲方。
胡瀅也沒有辦法，又看景泰帝難以掩藏的志得意滿，暗想對(duì)方是已經(jīng)尋到了方法，自己只需要臨場發(fā)揮，為太子捧臉便是。
甚至胡瀅都想自己上位當(dāng)講師，配合朱見濟(jì)表演雙簧了。
“太子天資聰穎，又身負(fù)大明天命，自然不是諸位可以理解的！”
護(hù)主的馬沖此時(shí)站出來，語氣里面也是充滿了驕傲。
他是極為相信朱見濟(jì)“受到欽定”的說法的，畢竟貼身伺候，當(dāng)初小太子病重，馬沖都快心灰意冷的認(rèn)為，自己會(huì)成為新的殉葬人員，誰知道峰回路轉(zhuǎn)，被太醫(yī)斷定無力回天的太子竟然蘇醒了！
在朱見濟(jì)重新睜開眼的那一刻，馬沖便對(duì)太子受到老天眷顧深信不疑。
“陛下先前有旨，文華殿內(nèi)教習(xí)，內(nèi)宦不得干預(yù)，你這閹人插的什么嘴？”
可彭時(shí)卻橫了馬沖一眼。
他是最看不起閹人的。
在王振倒臺(tái)后，曾經(jīng)爆發(fā)過群臣在朝堂之上活活打死過王振黨羽的暴力事件，彭時(shí)便是其中之一。
而這件事，距離此時(shí)也不過幾年。
馬沖尷尬的唯唯。
朱見濟(jì)揮手讓馬沖退下，“這是孤與老師間的事，馬伴伴還是不用管的?！?p> 他笑瞇瞇的對(duì)胡瀅回道，“古人常說，士別三日當(dāng)刮目相看。孤乃太子，比起尋常士人又要超出幾分！”
“再者，月前孤曾做夢拜見過太宗皇帝，太宗親自將孤抱在膝上授課，一覺醒來雖然不能自稱飽讀詩書，可一些先人著作卻是理解了的?！?p> 小太子臉微微昂起，透著一股傲氣。
眾人聞言也只是不以為意，以為繼廢立太子后，景泰帝又想出了折騰的法子。
但他們的面上不得不擺出一副嚴(yán)肅的模樣，“太子之言可是真話？”
“孤好端端的，為什么要撒謊？”
“孔子曾說，內(nèi)不欺己外不欺人。孤在夢里雖然只讀了一夜的書，可也明白編這種謊言只是引人發(fā)笑?！?p> “可圣人也曾說過另一句，敬鬼神而遠(yuǎn)之！太子以鬼神之說，企圖取信于我等，不還是笑話嗎？！”
彭時(shí)被刺激的再次出聲。
大明的文官只要不在洪武和永樂這兩個(gè)年頭，腰桿子總是挺得很直的。
主要表現(xiàn)在于他們根本不怕頂撞皇帝，而皇帝也不敢隨便搞死他們。
眼下他們?cè)诟惺艿街煲姖?jì)對(duì)自己沒有一點(diǎn)“尊師重道”后，便要強(qiáng)調(diào)一下老師的威嚴(yán)。
太宗皇帝會(huì)教人讀書？
但凡當(dāng)官經(jīng)歷超過二十年的，都不會(huì)對(duì)太宗圣旨里面頻繁出沒的“俺”字感到陌生。
就這水平還教書呢？
“彭學(xué)士又不是孤？怎么就能斷定孤未曾夢見太宗皇帝？”朱見濟(jì)說道。
“那就請(qǐng)?zhí)幽贸鲎C據(jù)來，不然我等必不與鬼神之說為伍！”
朱見濟(jì)忍住了翻白眼的沖動(dòng)道，“夢境飄渺，醒來就散了，哪里來的證據(jù)？”
“不過太宗在夢里不僅教導(dǎo)孤識(shí)字讀書，還帶孤認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人……”
朱見濟(jì)說出了永樂朝幾個(gè)名臣的名字，其中自然有張輔。
眾人起初還不以為意，可等朱見濟(jì)將其人面貌描繪出來時(shí)，不由認(rèn)真了態(tài)度。
永樂朝距今不過二三十年，而這些老臣中也有不少留到了宣德、正統(tǒng)之時(shí)，即便彭時(shí)是正統(tǒng)十三年中的狀元，也曾見過幾位。
不過這也有可能是景泰帝提前給太子看了這些老臣的畫像，指點(diǎn)他說的。
直到朱見濟(jì)裝作思索的樣子，將目光投降了暗中思考著如何挽救局面，重新樹立太子威信的胡瀅。
胡瀅感受到朱見濟(jì)的目光，心底忽然生出奇妙的預(yù)感。
他已經(jīng)白得發(fā)亮的鬢發(fā)在爐火的熱度下滲出了微微的汗。
“其實(shí)孤好奇很久了！”
終于，朱見濟(jì)開口了。
“太宗帶我認(rèn)識(shí)的那些人，大多為跟隨太宗御宇多年并且已經(jīng)去世了的老臣，為何會(huì)在孤神游將終時(shí)，對(duì)孤問了老太師的事？”
“不知太宗對(duì)老臣有何囑托？”
胡瀅的預(yù)感越來越強(qiáng)烈，雙手并起向朱見濟(jì)拱手。
“太宗說你曾為他解過一件心事，其功甚高，便讓我好好尊敬于老太師。”
“孤神游后也曾問過別人老太師歷年的功績，可要說能使得太宗皇帝在天之靈仍舊念念不忘卻也不配，所以不知道老太師究竟做了什么……可否為孤解惑？”
朱見濟(jì)直視著胡瀅，眼中充滿了好奇。
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