第四章：對(duì)立之印
忍校的課一般上午是文化課，下午是運(yùn)動(dòng)課，至于為什么這么安排，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)課強(qiáng)度很高，很容易累出一身汗水，下午運(yùn)動(dòng)課的話，一回家就能洗個(gè)美美的澡，就是這么簡(jiǎn)單！
在忍校，文化課和運(yùn)動(dòng)課一般都是伊魯卡講解的。
當(dāng)然，有也特殊的課是由其他老師教導(dǎo)，如暗號(hào)，陷阱，潛伏，物理，化學(xué)，化妝，社會(huì)學(xué)等等。
忍者，不只是要學(xué)習(xí)打架而已。
佐助平時(shí)上課蠻認(rèn)真的，因?yàn)檫@些課程確實(shí)很有趣，不過(guò)今天，因?yàn)樽宓乇徊鸬倪@件事，佐助整個(gè)人都不舒服，下午課時(shí)臉色很不好看。
也幸好佐助不是原主，否則心態(tài)不知道會(huì)有多炸裂。
“下面是對(duì)練時(shí)間，嗯，鹿丸和丁次先來(lái)吧！”
伊魯卡拿著全班的花名冊(cè)，念起了鹿丸和丁次的名字。
“不，我不能對(duì)鹿丸出手！”
才結(jié)下對(duì)立之印，丁次就出現(xiàn)變故。
因?yàn)樯眢w壯實(shí)的緣故，丁次力氣比起同齡人要大，加上本性善良，怕傷了鹿丸，因此不愿比試。
“老師，這局我認(rèn)輸！”
兩人的比賽，最終以這種戲劇性的方式結(jié)束，伊魯卡雖然想干預(yù)，但卻沒(méi)有成功。
“真拿你們沒(méi)辦法，下一組，佐助對(duì)陣?guó)Q人！”
一聽(tīng)到佐助對(duì)戰(zhàn)鳴人，班集體頓時(shí)吵鬧了起來(lái)，像井野小櫻這類(lèi)喜歡佐助的女生最是興奮，不斷給佐助加油。
而牙這類(lèi)比較愛(ài)折騰的男生，則在嘲諷鳴人吊車(chē)尾。
整個(gè)班級(jí)似乎只有雛田對(duì)鳴人很是擔(dān)心。
不過(guò)雛田藏在人群之中，除了佐助，倒是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。
“好，結(jié)對(duì)立之印！”
佐助此時(shí)的心情很不好，平靜的看向鳴人，直接結(jié)下對(duì)立之印。
至于對(duì)面的鳴人，因?yàn)樾岩恢苯o佐助加油的緣故，看像佐助的目光也不太友善。
“那，開(kāi)始！”
伊魯卡才宣布開(kāi)始，只見(jiàn)佐助飛速的躥了出去，一瞬間將鳴人打倒在地，將拳頭放在鳴人面前三尺高處，直接就將鳴人制度。
井野歡呼雀躍：“耶！”
小櫻也開(kāi)心道：“不愧是啥事給！”
春澤小川：“厲害，太帥了！”
鹿丸：“好強(qiáng)！”
周?chē)耐瑢W(xué)都吃驚的看著這一幕，顯然沒(méi)有無(wú)想到佐助竟然會(huì)這么強(qiáng)，便是伊魯卡也有些吃驚。
“這家伙！”
鳴人現(xiàn)在很不爽。
不提佐助在他喜歡的小櫻面前將他秒殺，單單佐助的眼神讓他很不爽。
他能感覺(jué)到佐助看他的目光帶著一股仇視，但佐助的眼神卻又和其他村民不同，佐助的眼中絲毫沒(méi)有他，似乎對(duì)所有人都帶著一股仇視。
伊魯卡對(duì)兩小毛孩的心理沒(méi)有絲毫察覺(jué)，和往常一樣，嚴(yán)肅道：“這一局佐助獲勝，結(jié)和解之印，下一組準(zhǔn)備！”
佐助聞言，直接向結(jié)和解之印的地方走去。
倒是鳴人毛了！
“站?。 ?p> 鳴人怒道：“你這眼神實(shí)在是太目中無(wú)人吧，混蛋！”
“比辣雞還辣雞，又臭又硬的大便一樣，笨蛋，笨蛋！”
混亂的語(yǔ)言讓牙和志乃不由吐槽鳴人連罵人都不會(huì)的笨蛋！
伊魯卡更是直接嚴(yán)師一拳，怒道：“馬路多，我說(shuō)了，忍者對(duì)練是神圣的！”
說(shuō)罷，伊魯卡又轉(zhuǎn)頭對(duì)佐助道：“佐助，你也一樣，快結(jié)對(duì)立之印！”
佐助聽(tīng)聞壓下不爽。
卻也知道自己是因?yàn)橹烙钪遣ㄒ蛔逡徊疬w怒鳴人了。
想努力調(diào)整，但心中的怒火洶涌，怎么努力都沒(méi)有絲毫沒(méi)有用。
但鳴人見(jiàn)佐助連罵聲都無(wú)視，心中更是憤怒，直接鬧了一番，在伊魯卡的眼皮底下直接翻墻離開(kāi)。
佐助看著鳴人離開(kāi)，也直接離開(kāi)了決斗圈。
周?chē)鷩^的同學(xué)都用一種異樣的眼光看向鳴人，覺(jué)得他實(shí)在是太小題大做了。
井野只以為鳴人是輸不起，不知道鳴人在自己最喜歡的女孩面前丟了大臉，在加上佐助的無(wú)視讓他十分不爽，厭棄道：“鳴人真差勁！”
小櫻聞言，很是贊同閨蜜的意見(jiàn)。
也覺(jué)得這個(gè)經(jīng)常對(duì)自己怪笑的同學(xué)人品很差勁。
印象分更是直接從還行變成負(fù)數(shù)。
佐助也不管鳴人怎么突然就犯病發(fā)脾氣。不過(guò)反正這家伙設(shè)定上就和自己不對(duì)付，也不在意。直接雙手插兜，向著另一個(gè)方向離去。
對(duì)于新家的文件，佐助都還沒(méi)看呢。
而且，看完之后，自己還要繼續(xù)鍛煉。
小孩子之間的事自己壓根沒(méi)空理會(huì)！
枕了枕肩膀，佐助向著教室走去。
“這家伙！”
佐助卻不知道，鳴人翻墻后也在看他。
在鳴人的視角里，佐助的眼神透著和他一樣的孤獨(dú)，尤其是陰影的佐助和陽(yáng)光下的其他同學(xué)形成鮮明對(duì)比。
………
關(guān)于佐助的修行，一般忍術(shù)，手里劍高級(jí)技巧和其他修行技巧佐助都是在外面一人的時(shí)候修行的。
在學(xué)校，佐助除了積累知識(shí)，思考修行方向外，一般只用來(lái)鍛煉自己的身體和保持扔手里劍和苦無(wú)的手感，最多練習(xí)一下三身術(shù)。
因?yàn)殚L(zhǎng)的好看的緣故，自穿越以來(lái)，忍校很多小姑娘來(lái)煩佐助。
佐助沒(méi)興趣和她們玩小屁孩間的游戲，表現(xiàn)的很是冷酷，難以接近。即便這樣，佐助在女孩中的人氣依舊居高不下。
不過(guò)經(jīng)過(guò)佐助一個(gè)月的冷酷處理，女生已經(jīng)不怎么敢接近了。
至于男生，則覺(jué)得佐助很是清高，也不怎么樂(lè)意接近。
不過(guò)，佐助也樂(lè)得清凈。
“呼，呼，呼！”
一陣長(zhǎng)跑結(jié)束后，告別了大自己一歲的洛克李，精疲力盡的佐助準(zhǔn)備練習(xí)替身術(shù)。
忍術(shù)要在筋疲力竭時(shí)練習(xí)效果會(huì)更好。
這是原著的小技巧。
佐助也不管是否有用，每次精疲力盡時(shí)，佐助就用來(lái)練習(xí)三身術(shù)里最吃成術(shù)時(shí)間的替身術(shù)。
替身術(shù)，未-亥-丑-戍-寅，是E級(jí)忍術(shù)。
替身術(shù)要使用異常簡(jiǎn)單，甚至不用想豪火球一樣調(diào)用查克拉就能使用。
只需要提前在準(zhǔn)備好的替身物品上做好標(biāo)記，之后結(jié)替身術(shù)的印就能施展替身。
替身術(shù)消耗的查克拉和替身物品的質(zhì)量還有自己替身的距離有關(guān)。
一般而言，替身術(shù)是本體和動(dòng)植物進(jìn)行位置替換。而更高級(jí)一點(diǎn)的是分身替換，如木遁分身，粘土分身，水分身等。
至于佐助，最近在研究替身術(shù)時(shí)學(xué)到了一種比較高端的運(yùn)用。
比如提前分出分身，然后在本體標(biāo)記替身術(shù)的印記。
讓分身暗中觀察本體的戰(zhàn)斗，在本體遇到危險(xiǎn)時(shí)，分身可以迅速結(jié)印和本體實(shí)現(xiàn)替身。而且替身的瞬間，分身會(huì)被攻擊打爆，分身觀察戰(zhàn)斗時(shí)收集的情報(bào)也會(huì)被本體得知，本體也能很快適應(yīng)替身前面的環(huán)境。
因?yàn)檫@點(diǎn)，佐助特意練習(xí)了下影分身。
說(shuō)實(shí)話，這招教給才畢業(yè)的鳴人的話，鳴人的生存能力絕對(duì)暴漲。
不過(guò)，以這家伙現(xiàn)階段的一根筋，就算學(xué)會(huì)了多重影分身，怕是分不清那個(gè)是本體，這種技巧知道了也掌握不了。
其實(shí)，替身術(shù)里，最高級(jí)的還是蛇替身術(shù)和章魚(yú)腿替身術(shù)。
因?yàn)檫@兩種是可以在本體受到類(lèi)似天照這類(lèi)忍術(shù)傷害時(shí)，讓本體安全替身出來(lái)的。
可惜這兩種替身術(shù)一個(gè)只有大蛇丸會(huì)，另一個(gè)是八尾人柱力獨(dú)有。
“天照是自己必須面對(duì)的難關(guān)，雖然普通萬(wàn)花筒對(duì)身體負(fù)荷很大，但從原著鼬能燒半個(gè)圈就能看出他點(diǎn)射天照的話負(fù)荷還是很輕松的。因此掌握應(yīng)對(duì)天照的技巧很重要。”
輕輕一嘆，佐助沒(méi)在想那么遠(yuǎn)，而是盡量快速結(jié)印熟練替身術(shù)的運(yùn)用。
在筋疲力竭時(shí)使用替身術(shù)確實(shí)很難，不過(guò)，也只有精疲力盡的時(shí)候能使用的替身術(shù)才更加珍貴。
之后一下午，佐助都在練習(xí)替身術(shù)的過(guò)程中度過(guò)。
畢竟達(dá)才能開(kāi)高達(dá)，窮就只能窮極變化。
有人的時(shí)候，佐助就練習(xí)普通替身術(shù)，沒(méi)人的時(shí)候，佐助就用影分身練習(xí)一下分身替身術(shù)。
忍術(shù)是有學(xué)習(xí)難度和威力差別，但忍術(shù)最關(guān)鍵的還是用的對(duì)。
用的對(duì)，一個(gè)E級(jí)忍術(shù)的效果也是很強(qiáng)的。
比如原著，卡卡西就用鳴人做替身對(duì)象進(jìn)行替身，讓鳴人一堆分身起內(nèi)訌。
小小的替身術(shù)，對(duì)換了鳴人多少查克拉！
對(duì)于這一點(diǎn)，發(fā)散思維一下。
比如在對(duì)面不注意的時(shí)候標(biāo)記一下對(duì)方，然后主動(dòng)在對(duì)面攻擊時(shí)和對(duì)方替身，讓對(duì)方承受傷害。
不過(guò)要做到這點(diǎn)需要和對(duì)面近身，其次標(biāo)記要快，最后還要足夠隱蔽。
不過(guò)，這些都離佐助太遠(yuǎn)。
佐助目前最需要做到的就是在精疲力盡時(shí)，能擠出查克拉用，替身成功就算成功。