118 沒想到你是這樣的校長
此時的江深，看著神色異常悲壯的段老師，沉默了好幾秒。
以前被三歲小孩支配的感覺，瞬間冒上心頭。
接著，他擺了擺手，隨口說道：“嗯，你知道就好，我可是很看重你的?！?p> 算了，他也沒那想法要去跟這些把想象當(dāng)成真實(shí)的病人爭論那么多，因?yàn)楦緺幷摬怀鍪裁吹览韥恚麄冎粫J(rèn)定“已經(jīng)發(fā)生過的事實(shí)”。
見江深并未反對下輩子再來報答的言論，段老師幾乎可以確定了——
他真的要自己去死……
盡管有了心理準(zhǔn)備，但為什么心情還是那么復(fù)雜難言呢？
段老師望了望周圍的景色。
這是他頭一次看到學(xué)校之外的場景，但這極有可能也是最后一次。
且看且珍惜，他已經(jīng)在舍不得了……
只是，跟隨著江深越是往外面的世界走去，段老師便越是驚奇不已。
尤其，當(dāng)他目睹了不遠(yuǎn)處的一座座墳?zāi)怪畷r，臉色瞬息萬變，渾身老骨頭便是一抖。
段老師覺得，等會兒這些墳?zāi)梗渲械囊蛔隙ň褪亲约旱脑嵘碇?，等打掃完清潔，恐怕他就得到這兒來了。
見他的目光在那幾座墳?zāi)怪g徘徊，江深笑瞇瞇的用手指了過去。
“看見了沒？那些墳?zāi)箍烧媸菍氊?，我剛才搜刮了一遍，得到了不少好東西。”
“？”段老師聞言，納悶不已。
隨即，他望著江深滿足的笑容，頓時恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他懂了！
書可不是白吃的，盜-墓-賊這種身份，從古至今都存在著，并不稀奇。
盡管段老師從未見過，但也對此并不陌生。
他猜想，惡魔校長的另外一層身份，十有八九就是盜-墓-賊。
細(xì)想一層，段老師覺得這可能性還真不小。
偌大的智慧學(xué)校，說霸占就霸占了，莫名其妙就多了他這位校長，可見賊心不死，盜-墓-賊的傳統(tǒng)遺留下來了。
“回校長的話，沒想到您是這樣的校長，我明白了?！倍卫蠋熚⑽⒐碚f道。
“……”江深郁悶了起來。
自己是怎樣的校長？
不是在說墳?zāi)沟氖聠幔吭趺丛掝}忽然就扯到校長的問題上了？
江深實(shí)在不懂這些精神病人的腦回路是怎樣的構(gòu)造……
本來想跟他分享一下收獲的美好心情，江深瞬間改變了主意，主要都被破壞光了。
總覺得段老師是在嘲諷自己……
但想了想，他應(yīng)該沒這膽子。
由于別墅距離學(xué)校并不遠(yuǎn)，江深很快便帶著段老師來到了自己挑選好的房子。
讓段老師和大個子協(xié)同打掃后，江深自己也在進(jìn)行著力所能及的工作。
畢竟這可是自己的房子，自己也要出一份力才是。
更何況，他可不是喜歡壓榨員工的黑心老板，既然完成了對這附近的探索，暫時沒有要緊的事情可做，就得幫一把手。
至于盛海菱，她看著大家勤奮勞動的樣子，自己也撩起了并不存在的長袖，行動了起來。
不過，她隨手擦了擦玻璃，很快便不滿的微微噘嘴，把抹布扔在了一旁。
江深見此，并不意外的挑了挑眉。
畢竟，他也想象不出來盛海菱乖乖打掃的模樣……
能把一面玻璃完整的擦干凈才扔掉抹布，他甚至還覺得盛海菱進(jìn)步了。
是他小看了她……
盛海菱一向是個不安分的主兒，讓她認(rèn)真打掃，對她而言就是一種身心的折磨。
但是，看到大家用心清掃，盛海菱也不樂意自己只能無所事事。
她十分在意自己在江深心目中的形象，她應(yīng)該是完美的。
唔，雖然這個“完美”的形象純粹是她的一廂情愿，但并不妨礙她對“完美”的追求……
過沒多久，盛海菱跑過去扯了扯江深的衣角。
手勁兒一不小心爆發(fā)了出來，還把江深的衣裳都給扯破了，只掛著一半在他身上。
對此——
盛海菱：“……”
江深：“……”
算了，這種烏龍發(fā)生在盛海菱身上，自己應(yīng)該習(xí)慣才是。
深呼吸了幾口，江深頓時平靜了下來，當(dāng)做無事發(fā)生，默默的換上了新衣服。
面對盛海菱瑟瑟縮縮的心虛眼神，江深修身養(yǎng)性的功力到家，淡淡的問道：“有什么事嗎？”
盛海菱偷偷瞄了江深一眼，發(fā)現(xiàn)他并不生氣，頓時整個人輕松了起來。
笑容一展，絢爛如花，瞬間也不覺得慚愧了。
只能說，盡管神經(jīng)質(zhì)，補(bǔ)充了許多亂七八糟的知識，但她的缺心眼還是沒變過。
盛海菱若無其事的問江深拿了一些筆墨紙硯，開始在擦干凈的桌面上鋪上了白紙，擺好了架勢。
見此，江深好奇心驟起，立馬把剛剛撿回來的抹布扔了出去，也不打掃了，走過去當(dāng)起了圍觀群眾。
若是以前的盛海菱，江深可不會乖乖走過來吃瓜，只會做好各種準(zhǔn)備，等待噩耗的發(fā)生。
畢竟發(fā)病的盛海菱肯定會把事情弄得亂七八糟，不堪入目，說不定還會破壞到整棟別墅……
別說，她還真有這破壞力。
但現(xiàn)在好歹也有一點(diǎn)兒文學(xué)修養(yǎng)了，江深不禁對她多了分信心。
江深走過去發(fā)現(xiàn)，盛海菱手持毛筆的姿勢十分專業(yè)，像他這種沒經(jīng)過培訓(xùn)的人擺不出這種專業(yè)范兒。
筆一握，自帶氣質(zhì)……
這股氣質(zhì)才是最難模仿的。
江深對此不禁嘖嘖稱奇，好一個知識傳授。
不僅把知識無壓力的傳導(dǎo)過去了，就連這些文學(xué)方面的東西也一并掌握了。
妙哉妙哉……
江深不自覺的感覺到欣慰了起來。
要知道，他之所以讓盛海菱接受語文知識，就是為了讓她成為富有文學(xué)涵養(yǎng)的知性女生。
雖說中途出了不少小意外，雜七雜八的廢料文章也摻雜其中，弄得盛海菱變得奇奇怪怪的，但瑕不掩瑜。
話可以流利的說出口了，連書法都精通了。
他的小目標(biāo)有望實(shí)現(xiàn)了……
江深靜靜的看著盛海菱落筆，筆酣墨飽，字體雄健灑脫，蒼勁有力，真有筆走龍蛇之勢。
見此，江深驚喜不已。
看來，她還真有一手！
要姿勢有姿勢，要實(shí)際有實(shí)際，這就是語文改造過的盛海菱嗎？
愛了愛了……
妥妥的一位書法大家！
江深再看內(nèi)容，頓時挑起了眉梢，下意識的默念了起來……