考試那兩天可以晚些起來，現(xiàn)在又要隨著朝陽一道去學(xué)校了。
早讀英語課分析試卷來著，英語老師姓黃，相較來說是比較年輕了。
完形填空那部分，話說考試的時候我就想吐槽，誰設(shè)計的卷子，完形內(nèi)容部分和選擇題目非得要印在一張試卷的正反兩面是吧？做的時候真的是崩潰好嘛。
第一個是說二胎問題，一個小姐姐有了個弟弟，一開始不喜歡弟弟，后來弟弟拉了她的手，小姐姐被觸動了，接受弟弟。講到這個小姐姐走進(jìn)房間時，阿童立刻接話：“去掐死弟弟?！?p> 噗……
簡直了簡直了。
老師也是想笑，題目都講不下去。后來到第二個完形，說的是網(wǎng)絡(luò)會議，環(huán)保。最后一個空是寫“各公司可以在上面找到有相同的環(huán)保理念的合作伙伴”。阿童表示反對：“這個不是應(yīng)該填different嗎？有不同的想法吧？”
黃老師：“The same ideas，沒錯啊，有同樣的想法嘛?！?p> “不應(yīng)該是不同想法，然后才會在合作的時候互相完善……”
“但是前面說了是green ideas，說的是理念相同……”
“理念相同不就一樣嗎？肯定是想法不同然后才會在一起討論……”
“……”
“……@#&％$……”
阿童的語速太快，我也翻譯不了了。
語文課上，課前總會有一個講話，每天輪到一位同學(xué)上臺講故事。
今天是澤洋，澤州弟弟。
他一站上講臺，下面就響起了熱烈的掌聲，還有吹口哨的聲音?？傊?，氣氛這方面我們給的夠夠的。
澤州澤洋都是自帶喜感，臺下笑聲斷斷續(xù)續(xù)，我也沒聽清他講了什么。只看到他時不時看一眼黑板，最后他還說了“……一提到這個我就想起了我們的數(shù)學(xué)老師，他真的是十分的偉大哦，他……”
最后總結(jié)“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定成就”。
全班都在笑。
總算理解了為什么要看黑板。
黑板上方掛著“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度成就夢想”，好家伙，他看都看錯了，因為那個位置不太好看，所以才要一直偏頭。
語文老師也是忍俊不禁。
物理課我們?nèi)チ藢嶒炇?，因為幾天后就是理化實驗考試，成績要算作中考分?jǐn)?shù)的。
做完了“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，我們和阿童那一組換位置。
之前我們班有人拿了火柴去教室被發(fā)現(xiàn)了，所以這回老師點燃蠟燭后也沒給我們多余的火柴，萬一蠟燭熄了就靠自己去想辦法了。
“阿童，你知道什么是絕望嗎？”我還沒離開座位。
阿雨，阿童和鑫都看著我。
我突然就吹滅了蠟燭，阿雨哈哈大笑，阿童和鑫當(dāng)場愣住。
“操……”
我和阿雨一組，繼續(xù)做實驗。
其實沒什么，其實跟老師說一聲老師就會再幫你點燃的。
上午的最后一節(jié)課是英語，沒講試卷，從七年級開始復(fù)習(xí)。
課上了十幾分鐘，阿童舉手去廁所。對此，全班同學(xué)都表示已經(jīng)非常習(xí)慣，要是他什么時候一周不在上課的時候拉一回肚子，那才奇怪。
講到“can not help doing sth”這個結(jié)構(gòu)時，老師讓阿然造個句子。
“阿童情不自禁的去廁所?！卑⑷蛔约簺]忍住笑。
“正常一點啊。”黃老師忍住笑。
“哦，那……阿童情不自禁的舉手，”阿然還沒等老師說話，又補上半句，“去廁所?！?p> 果然，男同胞的友誼都是在廁所里發(fā)展出來的。
下午也沒什么太有趣的事情，倒是在晚飯時，學(xué)校發(fā)了水果，每人一個橘子。
凱文趁著我在吃飯，直接就拿走了我放在桌上的橘子。
“……凱文你有病吧！”
凱文不受影響，把橘子對著我們班班助，同時也是常年位居年級前三的阿潤扔過去。
“夏潤哥～”凱文喊著，扔出橘子。
阿潤拿手擋了一下，沒接住。
“夏潤哥～你太菜了！”凱文背著書包要去行政樓那邊上課，“太菜了?！?p> 阿潤將橘子扔過去，凱文再扔過來，幾個來回之后，橘子在阿潤的桌子上開了花。
“操！凱文你完了?！卑櫛称饡?，指了指凱文。
凱文已經(jīng)跑了，只留下一句“太菜了”，還在走廊上回蕩。
精進(jìn)班里面，我后面的翰看到阿睿的桌上有瓶可樂，想起了那天的事情。在加上我的同桌偉杰的慫恿，拿著可樂一直搖到了阿睿回來。
“翰你是不是動我可樂了？！”
“沒有沒有……臥槽?。?！”
阿睿突然就擰開了可樂。
泡沫四濺。
有過一次經(jīng)驗，這回我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是書包放在了桌肚里沒拿出來！好家伙，凳子上也被噴了不少。
真他媽的無語又好笑。
秦釧
阿潤不姓夏啊