吳啟合是梁角鄉(xiāng)小學(xué)的校長，為人倒是公私分明，對葛大牛進(jìn)駐學(xué)校修復(fù)食堂倒是沒什么過多的阻攔。
雖然交往不多，但是葛大牛知道吳啟合還是很有原則的，盡管學(xué)校的一些工程方面的事情，他或多或少有參與。
但是也不是主要責(zé)任，大部分還是下面的人欺上瞞下，他不能說是完全清白的，但是在原則方面的事情，還是能夠明辨是非的。
“葛老板，這次很感謝你無私地幫助，等事情結(jié)束后，我會跟上級部門匯報(bào)，到時候肯定會有相應(yīng)嘉獎的?！眳菃⒑线€以為葛大牛要跟他談條件，畢竟商人嘛，無商不奸。
特別是做工程的，各種花花腸子，吳啟合還是很清楚的，作為文人，還是教育工作者，對此還是嗤之以鼻的，明面上倒是不能說得太清楚。
葛大牛也明白吳啟合的心思，也沒過多的去繞彎子，直截了當(dāng)?shù)卣f道：“吳校長，我直說了，目前我們工地還有大量的材料，我打算全部拿出來修路，加固通往學(xué)校唯一的那條公路，可能修復(fù)食堂的工程會延緩一些，還請學(xué)校方面諒解?！?p> 吳啟合一時間還沒反應(yīng)過來，因?yàn)楦胂蟮牟罹嗵罅?，腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)了一會，用不確定的語氣說道：“葛老板，你確定？”
“吳校長，現(xiàn)在的情況你也知道，道路中斷了，對于工地的進(jìn)度也有影響，所以我這樣做也不完全是無私的?！备鸫笈＿@么解釋，倒是合情合理，畢竟葛大牛在這里承包工程，跟學(xué)校是一體的，所以把這些材料用于修復(fù)道路倒是可以說得過去。
“我知道了，到時候這件事情的詳細(xì)材料我會讓人擬出來，然后上報(bào)到教育局，到時候會把這筆修路費(fèi)算到整個工程內(nèi)的?！?p> 吳啟合還是很人性化的，知道在政策允許的情況下盡量挽回葛大牛的損失。
從他不畏艱險(xiǎn)地把食物運(yùn)到了學(xué)校，可見葛大牛還是極為富有愛心的。
一開始吳啟合也沒跟葛大牛接觸過，只是在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子交流的時候聽到了一些老師對于葛大牛的評價(jià)。
無非是囂張跋扈、膽大妄為之類的負(fù)面情緒，大多都是方副校長在那邊詆毀，但是這次真正跟葛大牛接觸后，吳啟合對葛大牛有了全新的認(rèn)識。
“好，就這么定了。”葛大牛這次帶領(lǐng)眾人把食物全部送到學(xué)校里面了，能夠維持學(xué)生個把星期的生活，足夠相關(guān)部門開路進(jìn)來了。
而且葛大牛這邊也組織農(nóng)夫開始修筑通往學(xué)校的鄉(xiāng)間小道，這里也因?yàn)楸┯昵忠u，導(dǎo)致路基塌方，葛大牛需要做的是加固路基，避免道路二次受到毀壞。
葛大牛來到工地查看了下農(nóng)夫的情況，遠(yuǎn)程控制肯定會有一定的延遲，而且也沒法好好跟他們進(jìn)行交流。
從忠誠度來看，農(nóng)夫們在面臨這種饑寒交迫，沒有主心骨的時候，忠誠度還是下降了一些。
不過還在可控的范圍內(nèi)，食物方面沒有保障的情況下，葛大牛只能消耗資源點(diǎn)。
雖然性價(jià)比不是很高，但是這也是沒有辦法中的辦法，目前來說，把農(nóng)夫的忠誠度拉高才是關(guān)鍵。
按照葛大牛的計(jì)劃，要在外面的工作隊(duì)員把道路疏通了，學(xué)校這段道路也能在此前通了，那么相關(guān)的救援物資就能第一時間送達(dá)。
“從這一路上過來的情況來看，還有天氣預(yù)報(bào)的預(yù)測，今晚還有一場大雨，到時候二次塌方了產(chǎn)生次生災(zāi)害，疏通的進(jìn)度也會受影響?！备鸫笈３弥鞖膺€算好的時候，立馬命令農(nóng)夫們開始加固路基的工作，畢竟等到晚上，大雨傾盆了，二次塌方的情況下，會加劇施工的難度。
葛大牛帶領(lǐng)著8名農(nóng)夫轉(zhuǎn)移了陣地，開始澆筑混泥土，加固路基的做法不僅得到了學(xué)校的認(rèn)可，一些過來一起送食物的村民也把葛大牛的義舉宣傳了出去，讓葛大牛開始慢慢在當(dāng)?shù)赜辛艘恍┟麣狻?p> 這為接下來葛大牛承接工程提高了便利，畢竟好的名聲不論做什么都是有好處的，特別是建筑這一行。
在沒有人脈的情況下，要是名聲和質(zhì)量方面有保證，葛大牛的工程隊(duì)還是很有市場競爭力的。
在這個年代，潯江縣百廢待興，很多的工程都找不到人去做，各自分包下去，導(dǎo)致質(zhì)量嚴(yán)重下降。
能做全包的還是很少的，但是隨著葛大牛的農(nóng)夫數(shù)量越來越多，在社會上“摸爬滾打”的時間變長了。
農(nóng)夫們學(xué)會的技能也會增加，加上一些開發(fā)出來的天賦技能，還有星級方面的試煉任務(wù)的開發(fā)，這些都為葛大牛帶來了更多的可能性，工程隊(duì)的發(fā)展?jié)摿€是非常不錯的。
葛大牛不僅是指揮農(nóng)夫們工作，自己也親自上去了，多一個人多一份效率。
為了盡快把混凝土澆筑完成，葛大?？芍^是不遺余力，在他的親自參與下，農(nóng)夫們居然添加了類似于BUFF的群體屬性。
“工作激情增加20%！沒想到我親自下場，還有這種效果？”葛大牛在招募中心升級到了3級的時候都沒有跟農(nóng)夫在一起工作過，處于管理的狀態(tài)。
畢竟人手開始多了，總得有人管理，不會像是一開始只有兩名農(nóng)夫的時候，開展很多的工作都要自己一起做，不然人手肯定不夠的。
“看來一些緊急的工作還是要我親自出馬啊，就是不知道擁有星級的農(nóng)夫也加入進(jìn)去也有類似的BUFF加成嗎？”
葛大牛暗自思考了下，估計(jì)隨著招募中心的等級提高之后，作為“將領(lǐng)”或者說是“君主”的角色進(jìn)入入場之后，總是有相應(yīng)的群體性加成的。
畢竟在古代戰(zhàn)斗當(dāng)中，將領(lǐng)的作用毋庸置疑，估摸著系統(tǒng)也是按照這么一套程序在運(yùn)算。
這樣的話，葛大牛要是加入到其中，農(nóng)夫們的工作熱情相應(yīng)的會調(diào)動起來，比平時工作的效率提高了不少，這也讓澆筑工作極為順利，在暴雨來臨之前就把最難啃的骨頭給搞定了。
入夜，暴雨如期而至，同學(xué)們因?yàn)槭羌乃薜?，所以就算道路不通，也能夠睡在學(xué)校，至少安全性還是能夠保障的。
在有食物的情況下，他們也正常上課，雖然學(xué)校暫時沒有電了，很多教學(xué)設(shè)備都無法打開，卻也沒有影響到老師的教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意思，還是盡量不影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。