于府的招婿終于開始，前些日子困擾著眾人的惡夢(mèng)總算告一段落。
當(dāng)然，迎接他們的將會(huì)是新的惡夢(mèng)…
張德站在府門外的門廳下，他今天的主要任務(wù)是招呼那些前來應(yīng)試者。
只是看著這近乎正中的日頭，張德有些納悶。
按道理今天來的人應(yīng)該在二百左右，但這馬上都到正午了，滿共才到了數(shù)十人。
尤其是這些人中近半數(shù)好像還心不在焉似的…
更重要的是，華文居然還沒來。
前些天華文的那些行動(dòng)并未告知張德，有些事，沒必要讓每個(gè)人都知道。
又待了片刻，就在張德準(zhǔn)備返身回府的時(shí)候，華文出現(xiàn)在了視野內(nèi)。
華文三步并做兩步，緊忙走到張德身邊，張口道歉：“老哥，不好意思，有點(diǎn)事耽誤了?！?p> 當(dāng)然不是有事耽誤了，只是躲在一旁拿著名單在核對(duì)今天來的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都有哪些而已。
可惜的是這些人近半數(shù)都是坐轎來的，核對(duì)的效果并不是很好。
“嚇?biāo)牢伊耍疫€以為你不來了呢！”張德沒好氣的回了一聲后緊忙說道：“趕緊來吧，今天的比試馬上就要開始了！”
言罷，率先就往府里走去。
此時(shí)那些應(yīng)試者已經(jīng)聚集在了于府大堂外的空地上，在眾人面前各自還放著一張小茶幾。
見又有新人到來，眾人不約而同的回頭。
華文穿著一身捕頭服，腰間的腰刀已經(jīng)被護(hù)衛(wèi)取走。
小捕頭而已，這些讀書人倒也沒在意。
他們根本沒覺得華文也是來應(yīng)試的。
直到張德引著華文入坐在一副小茶幾之后。
氣氛開始有點(diǎn)尷尬了。
這小捕頭居然也是來應(yīng)試的？
捕頭這種下九流行當(dāng)居然也配坐在這里？
是不是看不起我們這些讀書人？
許多人皺著眉頭開始重新打量華文。
這些人的想法華文自然也懂，時(shí)代觀念就是如此。
但并不影響華文覺得這些人是傻X。
抬眼大概掃了一圈，確定之前躲過自己毒手的三個(gè)硬茬子悉數(shù)到場(chǎng)后，華文停止觀望，靜靜等待著。
不多時(shí)，于府大管家領(lǐng)著五六個(gè)仆人從大堂內(nèi)走出，仆人們手里抱著厚厚的幾沓宣紙。
這大官家年約五十，體形富態(tài)穿著一身華服。
他從于校父輩起就在于家干長工，堅(jiān)持了數(shù)十年，才一步步爬到了今天的位置。
“歡迎各位俊才蒞臨我于府，鄙人于浪，是于府的大管家，同時(shí)也是此次招婿的主監(jiān)?！?p> 于浪說著，微微抱拳，雖是施禮的狀態(tài)，但臉上卻沒有一點(diǎn)客氣。
畢竟以他的身份，即使是這些應(yīng)試者的父輩親至，也用不著阿諛奉承。
環(huán)視著坐在下面的眾人，于浪繼續(xù)開口說道：“此次招婿共分五場(chǎng)，今天是第一場(chǎng)，前三場(chǎng)結(jié)束后將根據(jù)成績確定最終進(jìn)入最后兩場(chǎng)的人選，而最后兩場(chǎng)小姐會(huì)親自參與?！?p> 說罷，于浪再不多言，朝那七八個(gè)仆人一揮手。
仆人們快步走到眾人近前，挨個(gè)將手中的宣紙分發(fā)。
看來這就是今天應(yīng)試的題目了。
華文在拿到題目后打眼一掃，笑了。
這是哪個(gè)鬼才出的題？
一個(gè)車夫架著馬車，車內(nèi)有三個(gè)人，這三人每個(gè)人扛著三個(gè)袋子，每只袋子內(nèi)裝著三只大貓，每只大貓又領(lǐng)著三只小貓，每只小貓帶著五只老鼠當(dāng)干糧。
問，這輛車一共有多少條腿？
華文只是笑，那些讀書人臉都綠了。
這尼瑪什么東西？
難道不應(yīng)該是考詩詞歌賦或者治國韜略嗎？
考這些，確定不是在為難我讀書人？
確定招的是女婿而不是精明的賬房先生？
“于伯父，這題是不是…”坐在前排一個(gè)穿著淡青色華貴長衫的年輕人站起身，語氣微顫，面色猶豫。
聽見動(dòng)響，眾人一齊抬頭看去。
于浪板著臉沒好氣的說道：“題沒問題，答得出來就答，答不出來也隨你?！?p> 華文微微哂笑，這年輕人他知道，名叫齊良，他爹是戶部員外郎，五品。
能叫伯父，想來他爹跟于浪有點(diǎn)交情。
只是這時(shí)候，當(dāng)著這么多人的面張口就叫伯父，卻是有點(diǎn)不懂事了。
見于浪這態(tài)度，大伙也沒了再多開口的心思。
眾人的小茶幾離的并不遠(yuǎn)，這種考試除了內(nèi)容外，也同樣檢測(cè)著人品。
答不出來不丟人，如果抄別人的被發(fā)現(xiàn)了那名聲才是真的要臭到底。
更何況別人答的也不一定對(duì)。
華文從懷中拿出鵝毛筆，以當(dāng)年小學(xué)老師教過的加減乘除法開始計(jì)算。
前后不到三分鐘，答案完成，華文率先舉手準(zhǔn)備交卷。
“何事？”于浪打量了一眼華文，有點(diǎn)不耐煩的說道。
“交卷?！?p> “？”于浪楞一下。
讀書人們也愣了。
我們才把題搞明白，你這答案都寫好了？
怕不是答不出來索性自暴自棄嘩眾取寵吧？
一股鄙夷的氣氛無形中開始彌漫，但礙于所謂的休養(yǎng)，這些讀書人倒是沒有人開口譏諷。
于浪板著臉眼神深沉的走到華文近前：“華文是吧，我知道你。”
“于管家好?！比A文說著，站起身把卷子遞了過去。
“哼…”于浪沒好氣的接過卷子，大概看了一眼。
之后，眼神逐漸呆滯。
這華文居然算對(duì)了？！
而且還是在這么短的時(shí)間內(nèi)？！
只是這試卷上那些3344的符號(hào)是什么？
于浪看了看華文，又看了看試卷，最終還是忍不住開口問道：
“這些符號(hào)是什么？還有，你用的筆是何物？看起來挺特殊?！?p> “這符號(hào)是我祖上傳下來的一點(diǎn)小東西，湊巧在這場(chǎng)合能用上，筆也是?！?p> 華文說著，把鵝毛筆拿起，抖手甩掉其上的墨，遞給了于浪：“這筆不值錢，制作也簡(jiǎn)單，于管家喜歡的話，后續(xù)我便把制作方法獻(xiàn)給于府。”
有些東西解釋不清，華文也沒有教他們的興趣。
至于這鵝毛筆，自己既然當(dāng)眾用了，遲早也得有人仿造，隨手送個(gè)人情也無所謂。
尤其是自己說的是獻(xiàn)給于府，不是于浪，反而更顯得懂事。
無論怎么說，是于浪發(fā)現(xiàn)的這鵝毛筆，如果真的好用，功勞還是他的。
于浪眼神里多了一絲欣賞，但并未多言，拿著華文的卷子轉(zhuǎn)身回到了大堂前，坐在椅子上。
張德自安排了華文入座后，就站在稍遠(yuǎn)處，就像個(gè)乖寶寶一樣一言不發(fā)。
從華文交卷到于浪返身離開，張德都看在眼中，心中很是欣慰。
自己這寶押的不虧，華文表現(xiàn)的很不錯(cuò)。
讀書人們自然也是注意到了這一切，但大部人顯然眼力勁不太行，尤其是于浪剛才并沒有說華文算的對(duì)不對(duì)，所以他們看向華文的眼神依舊滿是鄙夷。
“一群憨批?！比A文心中默念，之后開始左右打量。