第四十八章 科舉的利弊（求收藏，求推薦?。。。?/h1>
姜升起身去倒水喝，李世民則把科舉制度向嬴政娓娓道來(lái)。
科舉這一制度，萌發(fā)于魏晉南北朝，確立于隋朝，經(jīng)由唐宋完善和發(fā)展，一直持續(xù)到清朝。
雖然在明清時(shí)期，科舉已經(jīng)基本局限于四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)，又被當(dāng)代人稱為八股文，被罵得臭不可聞。
不過(guò)在李二這會(huì)兒，科舉制度還是百花齊放的狀態(tài)。
秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明書(shū)、明算……
算下來(lái)林林總總有數(shù)十科。
這其中，秀才一科難度大、標(biāo)準(zhǔn)高，錄取的人數(shù)鳳毛麟角，到后來(lái)也就漸漸地?zé)o人參加，干脆廢除了。
剩下的科目里，讀書(shū)人一般都會(huì)選擇考明經(jīng)科和進(jìn)士科。
明經(jīng)科注重帖經(jīng)和墨義，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是考對(duì)各種古文經(jīng)要的背誦與理解。
進(jìn)士科則不然，主考詩(shī)賦和政論，需要有一定的才華，不是靠死記硬背就能解決的。
李世民向嬴政詳細(xì)介紹了科舉制度，讓嬴政頓時(shí)恍然大悟。
要知道，他大秦的官員，要么是靠著軍功，要么是靠人保舉。
其實(shí)核心也是：能者上，庸者下。
這與科舉制度的中心思想似乎不謀而合？
不過(guò)這么大范圍地對(duì)全天下人進(jìn)行遴選，顯然比保舉制要更加優(yōu)越。
“九品中正制的余毒太深，靠著互相推舉，天底下的官員都給那群士族門(mén)閥把控住了，開(kāi)創(chuàng)科舉是個(gè)好事?！?p> 姜升灌了兩口水，擦了擦嘴，補(bǔ)充道。
僅僅這一句話，便讓嬴政天然地理解了科舉制背后的意義。
自古便是如此，只要有權(quán)力的地方，便必然少不了結(jié)黨營(yíng)私。
秦朝之前的分封制，那些官員可還是世襲，對(duì)于皇權(quán)來(lái)說(shuō)是莫大的威脅，這也是嬴政極力推行郡縣制的原因之一。
“九品中正制”他雖然不明白，但顯然，科舉制給了天下寒門(mén)士子一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)姜升口中的門(mén)閥定然是不小的沖擊。
聽(tīng)了姜升的解釋，扶蘇也連連感嘆道：“李皇當(dāng)真有魄力，建國(guó)伊始，便敢動(dòng)這群士族門(mén)閥的根基?！?p> 姜升此時(shí)回到自己的椅子上坐下，聽(tīng)到扶蘇的感嘆，不由得嗤笑一聲：
“他老李自己屁股都不干凈，也是靠著五姓七望的底子爬上來(lái)的，你以為他不忌憚那群門(mén)閥？”
李世民點(diǎn)頭道：“仙師所言極是，貴族門(mén)閥尾大不掉，必須要清除！”
“是個(gè)屁！”姜升笑罵道：“你要做干脆就做絕，搞得現(xiàn)在不上不下的。”
唐朝的科舉制，用當(dāng)下的話講，就叫做：講公平了，但又沒(méi)有完全講。
眼看著李世民疑惑的眼神，姜升只好繼續(xù)解釋道：
“首先，讀書(shū)這種事，本來(lái)就不是普通家庭負(fù)擔(dān)得起的，最后能夠致仕的，大多還是那群官宦子弟?！?p> “這個(gè)是客觀原因，就暫且不提了。”
“其次，科舉這種事情，最好是做到完全匿名?！?p> “在大唐，不光主考官是眾人皆知的，閱卷還是開(kāi)放式的，考生的姓名可都寫(xiě)在上邊呢！”
“就這，你說(shuō)說(shuō)，不是擺明了給人家舞弊的空間嗎？”
“還有，取士不光看成績(jī)，還要有人推薦，這是個(gè)什么道理？想弄出一群新的門(mén)閥來(lái)是吧？”
姜升一頓批，把李世民羞得滿面通紅。
他自詡優(yōu)越的科舉制度，在姜升嘴里竟然漏洞百出。
好在姜升還是給了他一點(diǎn)臺(tái)階：“不過(guò)怪不得你，都是時(shí)代的局限性罷了?！?p> 李世民這才好受一些，也很快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“朕回去之后，定要推動(dòng)這科舉的改制，一切都按仙師的話來(lái)！”
姜升不置可否，科舉的改制只是治標(biāo)不治本罷了。
其實(shí)要想從根本上扭轉(zhuǎn)這一切，應(yīng)該先解決百姓們飽肚子的問(wèn)題。
生產(chǎn)力才是維持國(guó)家興盛的根本。
但眼下姜升也沒(méi)有很好的法子，無(wú)論是那些農(nóng)用機(jī)械，還是化肥這種大幅提高作物產(chǎn)量的神器，他都沒(méi)辦法提供給老趙和老李。
那可是要供養(yǎng)一國(guó)的，他上哪去弄這么多東西？
授人以魚(yú)不如授人以漁，他已經(jīng)給了老趙技術(shù)了，相信這群富有大智慧的古人不會(huì)讓他失望。
至于老李這邊呢，熬過(guò)了這段苦日子，后面自然是富得流油，盛唐之名可不是白叫的。
所以姜升也只是叮囑李世民道：
“你首先要做的，是命人把活字印刷術(shù)研制出來(lái)，降低天下百姓讀書(shū)的成本?！?p> “人人有書(shū)讀，才能夠打破士族閥門(mén)天然對(duì)知識(shí)的壟斷?！?p> “科舉改制的事情，你可以眼下先開(kāi)始慢慢推行，那些士族閥門(mén)暫時(shí)不會(huì)有太大反應(yīng)，畢竟他們的子弟條件更加優(yōu)越?！?p> “如此鈍刀子割肉，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，也已經(jīng)無(wú)力回天了?！?p> 李世民聽(tīng)得眼放精光，不住地贊嘆姜升的計(jì)策之妙。
“老趙你這邊也不用急著把這些政策都用上，徐徐圖之，不必著急。”
姜升看著若有所思的嬴政，趕緊叮嚀了兩句。
這大秦和大唐的國(guó)情不同，可不能一味硬來(lái)，步子大了容易扯到蛋。
嬴政自信一笑：“朕自然知曉其中利弊，仙師無(wú)需擔(dān)心?！?p> 他又沖著李世民說(shuō)道：
“對(duì)了老弟，既然朕從你這學(xué)到了科舉制度，那朕也不藏私?！?p> “先前朕問(wèn)你紙張有何妙用，卻是要告訴你一道完美的國(guó)策！”
緊接著，他便將姜升當(dāng)時(shí)告訴他的紙幣的作用一一道出，聽(tīng)得李世民連連撫掌稱贊。
“始皇當(dāng)真有經(jīng)天緯地之才，自漢朝以來(lái)，中原便與西域各國(guó)多有貿(mào)易往來(lái)?！?p> “朕正愁如何削弱異邦國(guó)力，此等毒……妙計(jì)，當(dāng)真是解了朕的燃眉之急！”
看見(jiàn)姜升促狹地看著自己，嬴政老臉微紅。
不過(guò)姜升倒沒(méi)有戳穿他，而是又為李世民道出了天機(jī)：
“今年和明年，突厥都將有大雪，按原本的時(shí)間線，你會(huì)在明年大雪后出兵，一舉攻破突厥，俘虜頡利可汗。”
“想想辦法，今年就把紙幣推廣出去，用紙幣大肆購(gòu)買突厥人的戰(zhàn)馬、牛羊等。”
“等到冬天，突厥人撐不下去了。”
“他們必然會(huì)拿著紙幣來(lái)找大唐購(gòu)買物資，那時(shí)候再削弱紙幣的購(gòu)買力。若是有底氣，干脆直接翻臉不認(rèn)！”
“你甚至今年冬天就能要了他們的命！”
“當(dāng)然，這個(gè)計(jì)謀只能用一次，不然這紙幣就無(wú)法在其他國(guó)家推行了?！?p> “而且這一次，紙幣決不能由你大唐朝廷印發(fā)，必須找個(gè)背鍋的，這其中具體怎么操作，你自己回去想。”
這才是真正的絕戶計(jì)！
姜升用最平靜的話語(yǔ)，說(shuō)出了最狠毒的計(jì)謀。
李世民和嬴政看著眼前這位仙師，都不禁覺(jué)得脊背發(fā)涼。
原來(lái)和煦的外表之下，仙人依舊是那般無(wú)情。
但是好在，這種無(wú)情不是針對(duì)他們的。