第十一章 唐月
天瀾魔法高門(mén)口
“一兩個(gè)月可真是過(guò)的快?。 笨粗鴣?lái)來(lái)往往的學(xué)生，姜昊有些珍惜暑假了。
在這里一兩個(gè)月之中，他多多少少也賺到了十萬(wàn)塊錢(qián)，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)這可是賺了大錢(qián)了。
“這點(diǎn)錢(qián)對(duì)于自己這想要買(mǎi)好魔具就是杯水車(chē)薪，唉~~~”姜昊悲哀的想道。
也還好這次居然還有驚喜。
這系統(tǒng)在姜昊釋放魔法的時(shí)候沒(méi)有反應(yīng)，這到了六月末之后才把獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放下來(lái)。
這次的獎(jiǎng)勵(lì)居然是天生天賦，這東西可是多少?zèng)]有的人夢(mèng)寐以求的，而姜昊的開(kāi)到的天生天賦是兩倍魔法威力。
對(duì)于姜昊來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的天生天賦，而接下來(lái)系統(tǒng)也發(fā)布任務(wù)了，讓姜昊釋放魔法一百次！
“周敏，你看那個(gè)男生有點(diǎn)帥?。 边h(yuǎn)處兩個(gè)小女生正在走著，其中的一個(gè)女生不停的往姜昊這里看。
“嗯？何雨別犯花癡，馬上就要上課了，我們快點(diǎn)去教室準(zhǔn)備。”周敏皺了一下眉，有些不悅的說(shuō)道。
雖然那人是有點(diǎn)帥，但你也別用得著這樣犯花癡~~~
”等等~~這人是真的好帥，不過(guò)怎么看都是一個(gè)沒(méi)有安全感的學(xué)生。”周敏想道。
他最起碼也得找一個(gè)帥氣，又有實(shí)力的男友。
“穆白！?。 ?p> 不知怎么滴，在周敏就想到了班級(jí)中的尖子生穆白
帥氣，還有冰系魔法，可惜別人看不上她，她也對(duì)別人沒(méi)有意思。
“看來(lái)還是得掩飾一下自己”察覺(jué)到一些異樣的目光，姜昊想道。
這一兩個(gè)月氣質(zhì)的變化讓姜昊有些拿捏不住了。
在還沒(méi)有絕對(duì)安全之時(shí)，自己千萬(wàn)別一些人眼前轉(zhuǎn)悠，不然怎么死的都不知道。
就如以前同學(xué)討論的“葉心夏”，這個(gè)超級(jí)大麻煩，一不小心就會(huì)被黑教廷給盯上，到頭來(lái)都還沒(méi)有說(shuō)明葉心夏是否還是原來(lái)的那位葉心夏。
如今她的身邊可是有著撒郎保護(hù)！要是哪些穿越者不知死活的去玷污別人的閨女，后果不堪設(shè)想。
水了這么一會(huì)，姜昊也快步的走著，想要在上課鈴響起之前到教室。
……
來(lái)到教室，姜昊便來(lái)到了上學(xué)期的位置坐下，等待老師上課。
“霆哥，我們寢室的人都齊了?！蓖跞忠?jiàn)到姜昊進(jìn)到教室之后也是向自己的老大許昭霆說(shuō)道。
聽(tīng)到這話的許昭霆點(diǎn)了點(diǎn)頭，作為寢室的室長(zhǎng)，他有義務(wù)查自己寢室的人數(shù)，然后向老師稟報(bào)是否缺勤。
“老大，你這個(gè)暑假把星子把控到什么程度了。”王三胖新奇的問(wèn)道。
其他同學(xué)也是豎著耳朵，看來(lái)他們也是想聽(tīng)一聽(tīng)這位雷系魔法的修煉進(jìn)度。
“第五顆星子！”面對(duì)這么多的人許昭霆也是裝了一個(gè)逼。
“臥槽！第五顆星子，我他媽才第三顆，這人與人差距咋這么大，還讓不讓人活了?！?p> ”你那算啥，我這才第二顆?！?p> 一時(shí)之間，教室變成了菜市場(chǎng)大媽們哄搶廉價(jià)菜品一樣熱鬧。
他們不是嫉妒就是羨慕他們班這個(gè)唯一的雷系魔法師。
“咳咳。”在要陷入混亂的時(shí)候，教室門(mén)口傳出咳嗽的聲音，只見(jiàn)張建國(guó)站在門(mén)口看著他們。
學(xué)生們見(jiàn)到是班主任來(lái)了，聲音也開(kāi)始小了起來(lái)。
這讓張建國(guó)滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看著許昭霆說(shuō)道：“看來(lái)昭霆同學(xué)在努力努力就能夠釋放初階的雷印了?！?p> 要知道雷系在元素中可是很難冥修的，沒(méi)想到許昭霆有如此天賦。
“老師繆贊了！我只是想快點(diǎn)成為一個(gè)魔法師，好保護(hù)自己的家園?！痹S昭霆按著自己的本心說(shuō)道。
“你有這個(gè)心很不錯(cuò)！”張建國(guó)再次滿(mǎn)意的說(shuō)道。
同時(shí)他還不忘看著全班的同學(xué)，然后鼓勵(lì)道：“大家現(xiàn)在也不要覺(jué)得自己不行了，你們多加努力還是可以綻放出自己的精彩?！?p> “知道了，老師，我們一定會(huì)更加努力地?！泵鎸?duì)心靈雞湯，這些學(xué)生們也喝了下去。
而在班上的班長(zhǎng)到現(xiàn)在被許昭霆甩到后邊之后，她的好像做了什么決定，眼中綻放這不一樣的光芒。
張建國(guó)在班級(jí)中走了一圈之后，校園的鈴聲就響了起來(lái)。
張建國(guó)便走回講臺(tái)上，說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)大家打開(kāi)妖魔課本，翻到28頁(yè)?！?p> .......
而臺(tái)上的張建國(guó)講的津津有味的，在下面的學(xué)生卻是各自干著自己的事情，就比如姜昊，他現(xiàn)在就沉浸在精神世界中，看著越發(fā)光亮的星塵說(shuō)道：“再過(guò)十幾天自己應(yīng)該可以釋放風(fēng)軌－疾行。到時(shí)候?qū)嵙Ρ銜?huì)更進(jìn)一步?！?p> “這就是有著三個(gè)小時(shí)把控時(shí)間的恐怖嗎？”想到這么快，姜昊把它歸功于那三個(gè)小時(shí)的把控。
在上學(xué)期期末考核的時(shí)候，姜昊故意隱藏了實(shí)力，只讓自己把控兩顆星子。
這樣就不會(huì)引起一些不必要的麻煩，等到自己實(shí)力足夠的時(shí)候在暴露也不遲。
一節(jié)課就這樣過(guò)去了。
“今天的我的課到此結(jié)束，接下來(lái)的魔法實(shí)踐課是一名新的老師，你們對(duì)別人要尊敬點(diǎn)，我希望大家在她的課上認(rèn)真聽(tīng)講，別給班級(jí)丟臉。”下課后走到門(mén)口的張建國(guó)還不忘和自己的學(xué)生們說(shuō)道。
而他的話卻是沒(méi)有得到回答，這些學(xué)生們都在各自干著自己的事情。
“臥槽，看來(lái)傳言不假，學(xué)校真的來(lái)新老師了！”王三胖在幾秒過(guò)后忽然說(shuō)道。
他的話就像導(dǎo)火索一樣，這些學(xué)生立馬神采奕奕的討論了起來(lái)，比起班主任的那小聲的話，王三胖得話更能讓人聽(tīng)清楚。
“是啊！我聽(tīng)說(shuō)這老師還是一位女老師！”
……
看著班級(jí)“又”陷入了混亂，張建國(guó)無(wú)奈的搖了搖頭，離開(kāi)了。
“唐月嗎？”聽(tīng)到新老師，姜昊第一時(shí)間就想到了唐月，疑惑地想到。
這可是前期重要的角色之一！
給主角星圖之書(shū)，還教導(dǎo)他海量的知識(shí)！
他也就知道這一點(diǎn)，其它的的一些事情應(yīng)該忘記了，但如果是進(jìn)入到熟悉的劇情的話，它應(yīng)該會(huì)記起來(lái)。
姜昊看了一眼班級(jí)喜悅的眾人，想道：“思考這些干嘛！來(lái)就來(lái)唄，自己又不掉一塊肉?！?p> 她的到來(lái)說(shuō)明那場(chǎng)災(zāi)難也不遠(yuǎn)了，自己現(xiàn)在應(yīng)該多加努力。
至于要不要告訴那只魔法組織？姜昊想了想覺(jué)得還是不用了。
“他們可不會(huì)相信一個(gè)小孩子說(shuō)的話，即使是一位覺(jué)醒魔法之后的法師。”
搖了搖頭，姜昊感覺(jué)自己不能再瞎想了，自從覺(jué)醒到現(xiàn)在，自己的心里話咋就多了起來(lái)了。
課間時(shí)間和原世界差不多一樣短暫，一些休息的學(xué)生還沒(méi)休息夠就要面臨下一節(jié)枯燥的課程。
七班的學(xué)生在上課之前就正襟危坐的等待新老師的帶來(lái)。
隨著門(mén)外高跟鞋與地面接觸的聲音越來(lái)越大，全班人都開(kāi)始期待起來(lái)了，他們也想看一看這位老師具體長(zhǎng)什么樣子。
她就這樣的出現(xiàn)在全班的眼前，正規(guī)的職業(yè)裝扣住了飽滿(mǎn)，但仿佛它就是不滿(mǎn)這件衣服似的，一直在向外擠壓，差點(diǎn)讓班級(jí)的男生心里一蕩。
就連姜昊也不列外。
“這到底是來(lái)教我們實(shí)踐課？還是來(lái)教我們倫理課？”姜昊的腦海里出現(xiàn)一句這樣的想法。
“大家好，我叫唐月，因?yàn)槟銈兦懊姘藗€(gè)班級(jí)的實(shí)踐老師家中有事……所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就你們新的實(shí)踐課老師。?！碧圃抡f(shuō)道。
而她一開(kāi)口，那兩道玫瑰紅一樣的嘴唇一上一下，班級(jí)里的學(xué)生思想不太健康的學(xué)生立馬一瀉千里。
“知道了！”×N
面對(duì)這樣的老師，全班級(jí)的男生激動(dòng)的回道。
至于班級(jí)中的女生，完全沒(méi)了以往驕傲的聲音，她們一個(gè)個(gè)就像是猴子一樣，碰到了大王。
他們的激動(dòng)，唐月也無(wú)可奈何，誰(shuí)讓自己不好好的了解這份老師的工作，就急匆匆的來(lái)到學(xué)校為學(xué)生們上課。。