少女，英雄救美是這么救的嗎？
你的任課老師就站在離你不到三米遠的地方，等會還準備教育你，轉頭你就找上了理數(shù)班的老師教題，這是要打誰的臉？
林念清一句話讓辦公室所有人都看了過來，李文抬頭瞧見女孩氣沖沖走過來，請教的語言倒得體，語氣就跟吃了火藥一樣，恨不得下一句就扔個炮把自己炸了。
李文認識林念清，老在辦公室看見她。這姑娘一天到晚腦子里只有畫畫，平時上課也沒見她聽過，隔三差五就來辦公室走一遭，今天竟然來問他題。
不僅新奇，還很驚奇。
出于一個老師的職業(yè)素養(yǎng)，李文自然不會拒絕：“行啊，哪題？”
劉華耀這頭剛拿完文件，轉頭就見林念清一臉求知若渴在李文旁邊請教題目，太陽穴猛地一跳。
“就這題。”
林念清靠近周引，心不在焉隨便指了下書上的題目，眼神示意周引快走。
“……”
原來英雄是過來救他的。
周引見林念清一邊認真聽李文講題一邊用力點著頭，像是全心全意沉浸在學術探討中，一時覺得有些好笑。
“這題用sin函數(shù)值域范圍就能解答?！?p> “講了要學會舉一反三，搞懂這題下次類似的題就不要錯了?！?p> 林念清點頭都點累了。
雖然她也不知道sin函數(shù)值域是什么，但理總歸是這么個理。
林念清稍稍放心，回頭一看，周引還站在原地，她眉心一皺，下意識脫口而出問：“你怎么還沒走？”
傻的嗎？
老師都罵這么久了，找到機會就該溜啊。
不然這題問的有什么意義。
“……”
“行了，兩個人都別在這晃悠了，都回去吧?！?p> 周引還沒說話，李文像是了解林念清來問題的目的了，揮揮手準備把兩人都趕走。
“周引把作業(yè)改一下，放學交給我?！?p> 林念清有點開心，替周引答道：“行。”
察覺什么不對勁，她欲蓋彌彰補了句：“我?guī)湍惚O(jiān)督他。”
“……”
你這話說給自己聽嗎？
走到外面，周引忽然停下。
“你褲子濕了?！?p> 林念清下意識看去，早上細雨打濕的褲子到現(xiàn)在還沒要干的痕跡，這天氣，真讓人難受。
“沒事。”
林念清這邊可沒忘了劉華耀，她想讓周引趕緊回去改作業(yè)，自己還得去挨罵。
扭頭間，面前的人影忽然晃了晃。
周引蹲下，幫她把褲腳卷了卷。
這條褲子很長，即使往上卷幾圈，也剛好到腳踝那。
林念清還沒反應過來，周引已經(jīng)起身。
“走了?！?p> 他說。
“……”
“哦好?！?p> 等周引走沒了影，林念清才回話。
夏秒一臉見了鬼的模樣，看看周引又看看林念清。
辦公室里一直站著幾個學生。
他們看了全程。
跟個說書大師似的，下課就把這件事繪聲繪色的傳了出去。
林念清腳踏七彩祥云，像個英雄一樣，闖過重重障礙，在一個妖孽手中救了一個清冷美人。
這個美人叫周引。
當時他被妖孽蹂躪地破敗不堪。
美人無以為報，最后幫英雄理了下衣物。
……
總結一句：15班那個不良少女好像看上了對面班級的好學生。
而且，好學生還對不良少女很寵溺。
一下，全校激憤。
這么優(yōu)秀的好學生，可不能讓林念清糟蹋了。
當然也有很多人磕他兩cp的，這些人像一個個獨立的暗衛(wèi)軍團，暗地里較著勁。