裝滿氧氣的集氣瓶，C教授小心的掏出打火機，將火焰程度調(diào)節(jié)到最大，對著幾根細鐵絲就是狠狠的燒。
幾人目不轉(zhuǎn)睛的盯著鐵絲，C教授燒了半分鐘，鐵絲依然沒有半分變化，只是穿過火焰的時候冒出幾縷不起眼的黑煙。
J助手盯得有些累了，忍不住輕輕眨了眨眼睛，隨后又伸手揉了揉，H助手瞧見，輕輕用手將J助手那揉眼睛的手牽過，卻沒有說什么，大概是害怕影響到C教授。
C教授迅速將燒紅的鐵絲放到了充滿氧氣的集氣瓶中，細鐵絲劇烈燃燒，不斷的彈出火星，在集氣瓶發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，H助手立刻被吸引了過去。
細鐵絲迅速被燒了一遍，C教授眼疾手快的將“J”形的鐵絲往巖質(zhì)輪滑的下端勾，想利用炙熱的鐵絲，將巖質(zhì)輪滑與巖地相連的地方劃開。
看著細鐵絲從巖下一劃而過，D教授眼中閃過精光，說道：“成了”。
I助手咬著牙狠狠握拳，朝著露出如秋后久違陽光般溫暖的笑容的H助手打了一拳，說道：“真的成了，還是兩位教授厲害”。
J助手偏著腦袋，動了動巖質(zhì)滑輪，發(fā)現(xiàn)連接著巖質(zhì)滑輪的石門已經(jīng)可以緩慢移動，頓時忍不住露出了笑容。
用電導熒光棍挖了個小坑，J助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，將牛皮紙全部碎屑丟到了坑里，說道：
“雖然牛皮紙的屬性稍微有些綠茶，但關鍵時刻還算是仗義，起碼沒有騙咱們，這次能打開石門，也有牛皮紙的功勞，所以挖個坑埋了”。
碎成渣渣的牛皮紙：我謝謝您~~~~
J助手埋著牛皮紙碎屑，突然又撿起了旁邊用過的鐵絲，用手仔細擦了擦，說道：“鐵絲要不想法子擦干凈，總得讓鐵絲銀白的來，又銀白的去”。
C教授抿了抿唇，許久憋出一句，說道：“鐵與氧氣發(fā)生反應，生成四氧化三鐵，是種黑色固體，擦不干凈的，要不我給你瓶稀鹽酸，融了？”。
在黑漆漆的四氧化三鐵，與完全溶解中，H助手果斷選擇給四氧化三鐵留個全尸，直接往小坑里丟。
埋著牛皮紙和四氧化三鐵的小坑鼓起了一個包，打開石門的時候正好碰到，H助手為難的看著J助手，卻也沒有再繼續(xù)，誰知道這個脾氣古怪的小妮子要鬧出什么事情來。
J助手將石門用力一撥，大大咧咧的說道：“都世界末日了，你們不要在意這些細節(jié)嘛！”。
幾人憋紅了臉，看著那個可愛的小土坑被石門推平，剛剛是誰頗有文學情懷的來了場山寨版的黛玉葬花，瞬間又跟大家說不要在意細節(jié)，性格太多變了吧？
石門后并沒有通道，而是將石門翻轉(zhuǎn)以后，出現(xiàn)一面極其復雜的石墻，J助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，稚嫩青澀的臉飄起兩朵紅暈，有點復雜哦！
I助手眉毛微挑，將沾著泥土的電導熒光棍搶了回來，形如彎月的雙眼皮下，帶著三分戲謔的目光落在J助手身上，笑著問道：“然后呢？”。
J助手憋得滿臉通紅，頗為生氣的冷哼一聲，雙手抱在胸前，咬著牙說道：“術業(yè)有專攻，這種高難度的事情，自然是請兩位聰明絕頂?shù)慕淌诔鍪直容^穩(wěn)妥”。
C教授無聲的摸了摸自己早在十年前就已經(jīng)謝頂?shù)念^，忽然感覺自己膝蓋中了一箭。
從轉(zhuǎn)開石墻，在不遠處就出現(xiàn)一道石門，H助手上去推了推，對著幾個人無聲的搖搖頭，說道：“石門很重，根本不是人力可以打開的，最好的法子，就是解開機關”。
H助手為人心細，探查這種事情從沒有出過錯，幾人都沉默的低下頭，隨后C教授又將目光集中在翻轉(zhuǎn)的石墻上。
完全透明的玻璃管子，大多數(shù)是圓柱體，目測直徑5㎝，有長有短，相互連接，有直接通到最上方，也有彎道的。
D教授的目光集中在一點，伸出手，朝著中間的玻璃罐點了點，發(fā)出了清脆悅耳的聲音，說道：“瞧瞧中間的石球，估摸著材質(zhì)跟我們要打開的石門差不多”。
L助手拂過砂金青木棕的微卷秀發(fā)，又伸出舌頭舔了舔干燥的下唇，思維敏捷的說道：“我們過青銅鐘的時候，鐵球掉落到小洞，石門就打開了”。
找到終點，總有千萬種法子可以過去，不是有句話叫做條條大路通羅馬？
H助手如秋后久違陽光般溫暖的笑容浮現(xiàn)在臉上，指著最底下的小洞，說道：“我們讓小石球滾到這里來，估計可以打開石門”。
底下的小洞由一條徑直向上的完全透明的圓柱體玻璃管子相連，要想法子讓小石球落到圓柱體玻璃管子，接下來的事情就是水到渠成了。
小石球幾乎在最上方，底端連接著一根完全透明的圓柱體玻璃管子，而連接處，有半透明的薄膜將圓柱體玻璃管空封得嚴嚴實實，小石球就被薄膜托著。
中間的地方，是最為復雜的，用J助手的話來說，錯綜復雜得像是一只大螃蟹。
各自相連的集氣瓶，同樣用半透明的薄膜封著瓶口，細心的H助手發(fā)現(xiàn)了瓶子上標注的號碼，指給眾人看。
H助手：要將薄膜打破，小石球才可以滾下來，經(jīng)過中間，最后落到小洞里。
J助手秒懂，目光落在被推平的小土坑，握著可愛的小拳頭，堅定的說道：“等我將鐵絲挖出來，伸進去將薄膜捅爛，保證完成任務”。
方案剛剛說出來，直接被D教授否決，說道：“鐵絲沒有地方伸進去”。
C教授仔細觀察了幾個集氣瓶，發(fā)現(xiàn)都通過圓柱體玻璃管同時連接到中間，試探著說道：“通過釋放不同氣體，發(fā)生化學反應，改變圓柱體玻璃管壓強，可以將薄膜撐破”。
I助手摸了摸圓柱體玻璃管，指著中間那幾顆不起眼的綠色豆子，說道：“兩位教授，中間綠色的是什么？”。
J助手濃密修長得像是刷子的睫毛閃了閃，將臉貼到了圓柱體玻璃管上，嘴巴長成了“O”字。