第50章 正面回應(yīng)

　　傷心一首葬花詞，似讖成真不自知！

　　沈歌整個(gè)人完全沉浸在其中，全身心的投入表演，此時(shí)他就仿佛成為了林黛玉一般，借著二胡的聲音，將自己心中的感嘆表達(dá)了出來(lái)，如怨如慕，如泣如訴。

　　“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”

　　“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)；”

　　“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”

　　沈歌輕聲吐字，用只有他自己能聽到的聲音將葬花吟的最后幾句念了出來(lái)。

　　腦海中，沈歌似乎聽到了一個(gè)少女在感嘆，今日她將花兒埋葬，旁人都笑她癡情，待到她死去之日，又有誰(shuí)會(huì)把她掩埋；窗外枝上的最后一片殘花凋落而下之時(shí)，就是她衰老死亡之日。一旦春天過去，殘花化作春泥，閨中女兒死去，花落人亡無(wú)人知曉。

　　聲止，曲畢。

　　恍惚間，觀眾好似聽到一聲嘆息在耳邊響起。

　　一時(shí)間，整個(gè)場(chǎng)館內(nèi)寂靜一片，好似被曲子的情緒感染，眾人的心頭都縈繞著一股復(fù)雜難言的情緒，直到燈光撤去，在主持人的提醒之下，大部分人才反應(yīng)過來(lái)，緊接著便響起了雷鳴般的掌聲。

　　直到掌聲停歇，霍樽朝沈歌豎起大拇指：“我沒有別的話想說(shuō)，只有一個(gè)字：強(qiáng)！”

　　“粉絲經(jīng)常調(diào)侃我常說(shuō)的一句話，什么什么到我心縫里去了。”張?jiān)评谝荒樑宸?，“不過這次我要說(shuō)，你這個(gè)二胡真的是拉到我靈魂里去了！”

　　鞠婧怡眼睛微紅，“你都弄哭我兩次了！”

　　聞言大家都笑了起來(lái)，上一次沈歌唱《探清水河》就把她給聽哭了，沒想到這一次單單拉了一首曲子，就又把她給聽哭了。

　　“這首曲子叫《葬花吟》，就是《紅樓夢(mèng)》中林黛玉吟誦的那首詩(shī)吧?！?p>　　“是的！”

　　霍樽點(diǎn)點(diǎn)頭：“情緒多變且豐富，可以說(shuō)把詩(shī)句里所蘊(yùn)含的情緒淋漓盡致的表達(dá)了出來(lái)?！?p>　　“那是肯定的，”張?jiān)评谥钢湘衡f(shuō)道：“沒看把我們的林妹妹都給聽哭了嘛。”

　　霍樽：“小鞠是林妹妹本人了。”

　　“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)?！本湘衡B連擺手。

　　“好了，沒有懸念，咱仨也不用商量了，直接蓋章吧！”張?jiān)评谡f(shuō)道，“不過我覺得他真的可以坐到這個(gè)位置上來(lái)，要不咱跟導(dǎo)演商量一下，下一期直接再加個(gè)座，讓他坐我旁邊?！?p>　　這一句話逗得觀眾哈哈大笑。

　　“二爺真的太喜歡沈歌了！”

　　“二奶奶的位置就讓給六哥哥吧！”

　　“相思賦予誰(shuí)，沈歌張?jiān)评?！?p>　　聽到張?jiān)评谡f(shuō)的話，霍樽笑了笑：“我倒是很期待下一期的表演會(huì)不會(huì)還能再把小鞠弄哭！”

　　“別，再這樣我就給白銀！”鞠婧怡開玩笑道。

　　“我們可不會(huì)，少數(shù)服從多數(shù)?！睆?jiān)评谛Φ馈?p>　　沈歌黃金班的標(biāo)簽是板上釘釘?shù)氖虑椋瑳]有任何的懸念，甚至如果說(shuō)上面還有更高級(jí)別的話，三位國(guó)風(fēng)召集人依舊會(huì)毫不猶豫地把最高的標(biāo)簽給他，因?yàn)樗膶?shí)力毋庸置疑。

　　“我什么時(shí)候也能像這位大佬一樣強(qiáng)……”

　　“這一期要是我還是青銅，那就要走了！”

　　“我的目標(biāo)就是保住黃金班的位置！”

　　選手們也都在感嘆，雖然此時(shí)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很歡快，但是其他人的一顆心都懸在半空，不知道自己的成績(jī)會(huì)怎么樣，是去是留。

　　噼里啪啦的電流聲響起，國(guó)風(fēng)俠的身影再次出現(xiàn)在舞臺(tái)的大屏幕上：“哈嘍，又見面了！”

　　張?jiān)评谳p哼一聲：“就知道你要出來(lái)！”

　　霍樽：“小俠俠課堂開課啦，坐正準(zhǔn)備聽課！”

　　“哈哈哈?！眹?guó)風(fēng)俠笑了兩聲，聲音沉悶且機(jī)械，“既然大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那我就直入正題！”

　　“先說(shuō)一下沈歌選手今天所用的樂器，二胡，始于唐朝，古稱‘奚琴’，至今有一千多年的歷史……”

　　國(guó)風(fēng)俠簡(jiǎn)單地給大家介紹了一下關(guān)于二胡的基本知識(shí)，緊接著又道：“《葬花吟》出自四大名著《紅樓夢(mèng)》，這首詩(shī)在風(fēng)格上仿效初唐體的歌行體，名為詠花，實(shí)則寫人……這首曲子和這首詩(shī)一脈同源，情感韻味相近……”

　　“原來(lái)這首曲子出自《紅樓夢(mèng)》，之前我在爺爺書房里看到過這本書，明天我就去拿來(lái)看看！”

　　“林黛玉大概和小鞠長(zhǎng)得一樣漂亮吧！”

　　“桃花小哥哥好有才，真是把林黛玉吟誦這首詩(shī)時(shí)的心情表達(dá)得完美無(wú)瑕！”

　　“郭鳳霞永遠(yuǎn)滴神！”

　　聽完國(guó)風(fēng)俠的知識(shí)科普，網(wǎng)友紛紛直呼學(xué)到了。

　　當(dāng)國(guó)風(fēng)俠完成任務(wù)退場(chǎng)之后，依舊是由鞠婧怡宣布了沈歌的標(biāo)簽。

　　“黃金班！”

　　“謝謝。”

　　沈歌感謝道，不過他并沒有立刻下臺(tái)，而是話音一轉(zhuǎn)：“不好意思，耽誤大家?guī)追昼姇r(shí)間，有一件事，本來(lái)我是不打算回應(yīng)的，莫須有的抹黑沒必要理會(huì)，但是看到有越來(lái)越多的人都被誤解，這樣下去也不是個(gè)辦法，所以我想借著這個(gè)舞臺(tái)說(shuō)一下，就是關(guān)于網(wǎng)上某教授指責(zé)《探清水河》是窯調(diào)這件事！”

　　聽到沈歌說(shuō)完這句話，觀眾都有些興奮，這是有好戲可以看了。

　　“沈歌終于要回應(yīng)了，讓那些人知道我們不是好欺負(fù)的！”

　　“這幾天好多朋友都在罵沈歌，我一解釋，他們就用那個(gè)教授的話來(lái)回我，我都不知道該怎么反駁?！?p>　　“沈歌加油！”

　　“六哥哥和大蓮從始至終都沒有錯(cuò)！”

　　“得了吧，表演窯調(diào)還那么大義凜然，義正言辭的回應(yīng)，搞得跟自己無(wú)罪一樣，sg惡心！”

　　聞言，張?jiān)评?、霍樽和鞠婧怡三人目光都是一凝，作為在娛樂圈摸爬滾打多年的幾人對(duì)網(wǎng)上這種蹭熱度的抹黑已經(jīng)見怪不怪了，面對(duì)這種情況最好的處理方法就是不去理會(huì)，交由公司去處理輿論，否則若是回應(yīng)的話，不管說(shuō)什么，在有心人的解讀下，都只會(huì)越描越黑。

　　因此，在今天的節(jié)目拍攝中，三人都刻意避開了和《探清水河》相關(guān)的一切話題，就是為了降低黑料的熱度，將其冷處理。

　　只是令人沒想到的是，沈歌竟然打算正面回應(yīng)此事。

　　“《探清水河》這首京城小曲在老版的原詞里，確實(shí)有幾句少兒不宜的詞句，正如那位教授所說(shuō)，社會(huì)在進(jìn)步和發(fā)展，而當(dāng)時(shí)的內(nèi)容已經(jīng)不適合現(xiàn)在表演了，所以上臺(tái)表演之前《探清水河》已經(jīng)被我加工整理，全詞中沒有一句不適宜的內(nèi)容！”

　　“而其中所描述的故事和表達(dá)的情感，更多的是對(duì)在封建社會(huì)下兩人愛情悲劇的感嘆，和《孔雀東南飛》有些相似……所以我想問一下，教授你哪只眼睛看到這首小曲兒不適合在舞臺(tái)上表演了？”

　　沈歌平靜地說(shuō)著，聲音不卑不亢，擲地有聲。

　　“你說(shuō)它是窯調(diào)，是文化糟粕。的確，它原曲中有不適宜的內(nèi)容，但它作為傳統(tǒng)文化，自然有其精華的部分，把糟粕剔除只留其精華還不可以嗎？還是說(shuō)只要它和糟粕污濁沾邊，就得一棒子打死，不得出現(xiàn)？！”

　　沈歌一字一句地反問。

　　“倘若是這樣的話，那我想問一問，在古代詩(shī)人白居易的《琵琶行》中‘曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒’的琵琶女，她就是青樓女；詞人柳永流連于煙花柳巷，諸多著名的詩(shī)詞就是從那里所作，甚至于他死后還有眾多歌女為其送葬；以及周邦彥與名妓李師師之間的故事……”

　　“除此之外，元曲四大家之一關(guān)漢卿曾說(shuō)：我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆！”

　　“聽聞這位發(fā)文抨擊我的教授還是教漢語(yǔ)言文學(xué)的，銅豌豆是什么您不會(huì)不知道是什么意思吧？！”

　　說(shuō)到這，沈歌笑了下。

　　“照這么說(shuō)的話，這些都和青樓嫖客有關(guān)，都屬于文化糟粕！而從小學(xué)到大學(xué)這些著名詩(shī)人、詞人、劇作家的著作都有收錄到教材中……”

　　“所以，我建議您不要一直盯著《探清水河》這種娛樂用的小曲小調(diào)兒，而是應(yīng)該發(fā)文去抨擊那些教學(xué)生的課本，讓出版社從教材里把剛才提到的人物著作刪去。畢竟，文化才是重中之重，萬(wàn)一這些‘糟粕’教壞了學(xué)生，那可就不好了！”

　　沈歌話音落下，全場(chǎng)一片寂靜。