第052章 精神力具現(xiàn)
這讓王昊喜出望外,他連忙看向系統(tǒng)界面:
源能:46
精神力:4.0/8.0
源能點(diǎn)消耗了10點(diǎn),這非常正常,精神力消耗了1點(diǎn),這也沒問題。
但是,那個(gè)精神力上限怎么一下跳到了8.0,這讓他都有些不敢相信。
按照以前的經(jīng)驗(yàn),提升一個(gè)銀色基因點(diǎn),應(yīng)該可以漲0.5的精神力,原來是6.2,加上0.5,應(yīng)該是6.7,為什么現(xiàn)在成了8.0。
這讓他聯(lián)想到剛才看到了精神力基因組的異變,難道全部基因點(diǎn)都提升到銀色,對整個(gè)基因組有加成?
他只能這么去猜測,也沒有其他可以解釋的。
他還記得第一次系統(tǒng)顯示精神力時(shí),精神力顯示的是1.1,那時(shí)他已經(jīng)激活了基因點(diǎn),所以正常情況下,他的精神力應(yīng)該是1.0。
也就是說普通人的精神力是1.0,現(xiàn)在他的精神力是普通人的8倍。
他還不清楚其他同學(xué)的精神力是什么水平,但他相信自己應(yīng)該走在大多數(shù)同學(xué)的前面了。
即使對方是武道家族,他覺得自己也不會(huì)弱于對方。
他本來的計(jì)劃,是要提升精神力增強(qiáng)基因組上的基因點(diǎn);但現(xiàn)在精神力一次增加了這么多,他不準(zhǔn)備再這么做。
上午精神力增長了一截,下午又增加了不少;雖然他還沒有修煉方面的經(jīng)驗(yàn),但欲速則不達(dá),他還是知道的。
任何一件事情,如果進(jìn)展得太快,一定會(huì)帶來一些未知的風(fēng)險(xiǎn)。
從宗老師那里一共得到了6個(gè)基因組,現(xiàn)在已經(jīng)全部激活。
他基本能確定其中四個(gè),分別是感應(yīng)力基因組、精神力連接基因組、精神力增強(qiáng)基因組和精神力錘擊精神組,還有兩個(gè)基因組不清楚是什么?
他記得狄老師說的基因神話四強(qiáng)基因組中,還有一個(gè)精神力串連,另外兩個(gè)基因組中,有可能就有這個(gè)基因組存在,另外一個(gè)他就完全沒有概念了。
王昊現(xiàn)在不再擔(dān)心基因組不夠,他擔(dān)心的是這么多基因點(diǎn),都要提升到銀色,得要多少源能點(diǎn),要花多少錢?
一共還有57個(gè)白色基因點(diǎn),提升一個(gè)需要5萬塊,總共需要近300萬,他手里只有180萬,差距太大了。
他心里做了一個(gè)決定,在沒有新的經(jīng)濟(jì)來源之前,不再激活新的基因組。
否則,就是自己惡心自己,沒有錢光看著,那得多難受?
還有,他要盡快找一個(gè)能賺錢的門路,否則,他真要去吃土了。
今天的精神力還剩余不少,他決定繼續(xù)修煉昨天宗老師給他的《傳奇精神力攻擊法》。
昨天,他練習(xí)精神錐時(shí),感覺還非常吃力,所以,他需要多加練習(xí),才能發(fā)揮出精神錐的攻擊力。
精神錐畢竟有攻擊力,他不敢在客廳和臥室修煉,以防弄壞了家具,本來就不富裕,再要賠錢,他得哭了。
來到地下室,王昊站到修煉室的中間位置,按照功法的要訣開始凝聚精神錐。
不過,他馬上發(fā)現(xiàn)了不對。
昨天,他在凝聚精神錐的過程中,可是困難重重;可是,只過去了一個(gè)晚上,他怎么就覺得好像容易了許多。
難道是一個(gè)晚上,自己就變得更天才了?
他自己都不相信,不過,這次的精神錐很輕易的凝聚了出來,不但凝聚得容易,而且凝聚出來的真是個(gè)錐形,不像昨天弄出個(gè)不規(guī)則的圓柱。
雖然不知道什么原因,但是能順利達(dá)到修煉的目標(biāo),總是一件開心的事情。
不過,這個(gè)問題讓他有些撓頭,他就是想知道答案。
自己上網(wǎng)在學(xué)府的內(nèi)網(wǎng)查一會(huì)兒,沒有找到答案。
最后,他決定找老師咨詢一下。
柳老師不在學(xué)府,不好去打擾;按說他應(yīng)該找許鍇明老師,但是他沒有許老師的聯(lián)系方式。
不過,他有狄老師的微信,想了想,他給狄老師發(fā)了個(gè)語音信息,詢問什么基因組會(huì)使精神錐凝聚得更容易。
幾秒鐘之后,王昊的手機(jī)就響了,是狄老師的電話。
“狄老師好!”
“王昊,你怎么想起來問這個(gè)問題?”
“是這樣,我正在練習(xí)精神錐攻擊法,但覺得很困難,就想知道有什么精神組可以加快這個(gè)進(jìn)程,那樣我可以嘗試去激活那個(gè)精神組。我覺得自己在激活精神組方面,還有點(diǎn)特長?!?p> 王昊半真半假地說道,他把系統(tǒng)說成了自己的特長,因?yàn)檫@個(gè)能力遲早會(huì)暴露,還不如先找個(gè)借口。
畢竟天下之大,無奇不有,沒準(zhǔn)他激活的那個(gè)基因點(diǎn),就有激活基因點(diǎn)的特長呢,這誰能說得清楚。
“王昊,我還真覺得你有激活基因點(diǎn)的特長。這么短的時(shí)間,你就激活了好幾個(gè)基因組,說句實(shí)在話,我以前從來沒有遇到過,你還是第一個(gè)。
回到你問的問題,我知道一個(gè)基因組可以讓精神錐快速成形,就是精神力具現(xiàn)基因組。
但對這個(gè)基因組,我并不熟悉,你可以去詢問你們奧義學(xué)院具現(xiàn)專業(yè)的老師?!?p> 知道了這個(gè)基因組的名字,王昊非常開心,這樣他就可以自己查資料了。
“狄老師,非常感謝,我找時(shí)間再去請教具現(xiàn)專業(yè)的老師?!?p> “王昊,我知道你的精神力非常強(qiáng),我有一個(gè)建議,你去了解一下具現(xiàn)專業(yè),一定會(huì)有收獲。另外,我會(huì)給具現(xiàn)專業(yè)的副教授熊亮打電話,讓他關(guān)照你一下。”
“那就感謝狄老師了!”
王昊沒想到狄老師會(huì)這么熱情,竟然還會(huì)幫他介紹老師。
而放下電話的狄老師覺得很開心,上次給王昊留下聯(lián)系方式做對了。
王昊沒有去問柳鈺雯,而來問他,說明王昊對他的感觀很好,要是王昊以后成長起來,自己的這些人情可就賺大了。
王昊開始在手機(jī)上查找精神力具現(xiàn)的資料,可是卻沒有找到,不過他也不在意,基因點(diǎn)都已經(jīng)激活了,不用再管了。
然后,他就繼續(xù)練習(xí)凝聚精神錐。
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“熊大,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精神力非常強(qiáng)的同學(xué),已經(jīng)向他推薦了你們具現(xiàn)專業(yè),不過他好像對你們專業(yè)不是很感興趣。”
“老狄,你別糊弄我,這屆新生,他們的入門成績我都看過,沒有什么特別突出的?!?p> “熊大,這個(gè)新生叫王昊,上過我的課,反正我告訴你,他的精神力非常強(qiáng),你不信就算了。我已經(jīng)把你的聯(lián)系方式給了他,他要是不聯(lián)系你,你就主動(dòng)聯(lián)系一下他吧。我敢說,他如果不夭折,以后很可能又是一個(gè)老陽?!?p> “你說真的?”
“當(dāng)然!”
蒲橋老三
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