第十五章 修煉

　　韓東所在的并不是整個(gè)高三年紀(jì)的尖子班，而是所謂的平行班，因此能夠考上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量更少，但這個(gè)班的班主任也不是隨便配備的，劉欣榮老師是一名三十多歲的中年女性，曾經(jīng)獲得過三次市級(jí)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)，擁有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)。

　　她帶領(lǐng)的高三班級(jí)，每屆考上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量，雖然不是整個(gè)高三年級(jí)最多的，但也一直保持在前三之內(nèi)，這還是她帶的全都是平行班的成績(jī)！

　　在她看來，韓東雖然資質(zhì)不行，但卻異常刻苦，每次考試發(fā)揮也都十分穩(wěn)定，就算不能考上個(gè)一本二本，考上個(gè)三本還是沒有問題的。

　　平時(shí)韓東擁有極強(qiáng)的自律能力，在劉欣榮看來，這根本不像是一名高中生具備的素質(zhì)，反而像是一名在社會(huì)上打拼了十年以上的精英分子，擁有一顆不斷向上爬的野心才能具備的素質(zhì)。

　　因此她雖然沒有像對(duì)待其他優(yōu)等生一樣，每天將韓東的名字掛在嘴邊，但他在劉欣榮老師的心目中，還是和其他優(yōu)等生擁有同等的潛力和地位，只不過這一切她并沒有表現(xiàn)出來，韓東自然也不清楚。

　　“老師，你找我。”韓東敲了敲辦公室的門，朝著劉欣榮老師的座位走去。

　　這是一間擁有五六十平米的房間，所有高三年級(jí)的老師，都在這里辦公，此時(shí)距離上課也沒有多少時(shí)間了，很多老師都已經(jīng)離開了辦公室，只有三三兩兩第一節(jié)沒課的老師坐在座位上。

　　看到韓東進(jìn)來，這幾名老師只是隨意的抬頭看了一眼，就低下頭忙著自己的事情。

　　“韓東，這兩天家里出了什么事？讓你連續(xù)兩天請(qǐng)假？”劉欣榮一上來就直接問道。

　　“是我自己有些私事要去處理，很重要！”韓東面色平靜的說道：“不過現(xiàn)在已經(jīng)處理完了，不會(huì)再耽誤上課了?！?p>　　劉欣榮看著韓東冷靜的眼神，第一次發(fā)現(xiàn)，自己似乎并不是在和一名高三學(xué)生對(duì)話，而是和一名年齡和自己差不多大的學(xué)生家長(zhǎng)在交流。

　　想到這里，劉欣榮沉吟片刻，有了這樣的感悟后，一些話就不方便說出來了。

　　“以后有什么事情，就直接給老師打電話，不要再讓同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)了?！眲⑿罉s將自己的電話號(hào)碼寫在了一張紙條上，遞給了韓東。

　　韓東眉毛一挑，有些意外，要知道，能夠知道班主任電話這種待遇，在普通的平行班是只有那幾名能夠考上大學(xué)的尖子生才有的。

　　在班上，能夠擁有班主任電話，似乎是一種了不起的榮譽(yù)，那些擁有老師電話的同學(xué)，總是會(huì)在不經(jīng)意間，將這個(gè)信息傳遞給身邊的其他同學(xué)，但是卻堅(jiān)決不會(huì)將老師電話告訴其他人。

　　“好的，老師。”韓東點(diǎn)點(diǎn)頭，將紙條放進(jìn)了口袋。

　　“去上課吧。”劉老師看著韓東說道。

　　看著韓東離開辦公室，劉老師望著韓東的背影出神，她總覺得韓東身上似乎有些神秘，他雖然表現(xiàn)的有些沉悶，但卻沒有一個(gè)學(xué)生對(duì)老師從心底里的敬畏感。

　　在西伯聯(lián)眾國(guó)，高考實(shí)際上是每一名家境貧寒的學(xué)生唯一的出路，在這個(gè)國(guó)家根本不存在自主創(chuàng)業(yè)的可能，對(duì)于即將踏入社會(huì)的準(zhǔn)成年人只有兩種選擇，考上大學(xué)，繼續(xù)深造，考不上大學(xué)，則去各種技工學(xué)校，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。

　　不過無論是大學(xué)生，還是技校生，他們最終的出路，都是在各種各樣的工廠內(nèi)打工，唯一不同的是大學(xué)生的起點(diǎn)更高一些，也許一進(jìn)來就可以進(jìn)入管理層，而技校生則是在最低層，承擔(dān)著最繁重的勞動(dòng)。

　　在西伯聯(lián)眾國(guó)這個(gè)國(guó)家，有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，越是大的企業(yè)，往往都是合資企業(yè)，最大的股東都是其他國(guó)家的人，只有那些幾十人的小工廠，才有可能是西伯人自己開辦的。

　　韓東回到教室，和宋羽閑聊了兩句后，上課鈴就響了，韓東并沒有將自己獲得了老師電話的信息告訴任何人，他覺得這樣顯得很是幼稚。

　　第一節(jié)課是西博文課，類似于韓東前世的語文課，之后是數(shù)學(xué)課，大多數(shù)的課程和韓東前世經(jīng)歷的都差不多，但也有一些區(qū)別。

　　比如說學(xué)生們從來沒有學(xué)過歷史課，地理課，就連外語課，聽說也要到大學(xué)里才能開始學(xué)習(xí)，似乎是一門了不起的課程。

　　在課堂上，韓東沒辦法修煉冥想術(shù)，冥想術(shù)必須要在一個(gè)絕對(duì)安靜的環(huán)境中才能修煉，否則的話干擾太大。

　　“可惜了，感覺時(shí)間都被浪費(fèi)了……”韓東在心里嘆了口氣，掌握了冥想術(shù)，就好像獲得了一個(gè)新的玩具，總想一刻不停的玩耍，還好韓東明白，現(xiàn)在對(duì)于他來說，高考才是第一位的。

　　一天的學(xué)習(xí)很快過去，韓東在課間時(shí)間就將作業(yè)寫完，這樣回到家里，就可以直接修煉冥想術(shù)了。

　　冥想術(shù)提升最大的還是精神力，而精神力的增加，會(huì)讓韓東的大腦變得異常清醒，平時(shí)雜亂的思緒全都消失不見，更容易進(jìn)入到專注狀態(tài)。

　　同時(shí)，提升精神力，還能讓思維變得更加準(zhǔn)確且快速，平時(shí)很難理解的知識(shí)，現(xiàn)在只需要看上兩遍，就很容易明白并且牢牢記在腦海，簡(jiǎn)單說，就是通過精神力的提升，學(xué)渣一般的韓東，立刻擁有了成為學(xué)霸的潛質(zhì)，更何況，韓東還不是學(xué)渣，而且擁有成年人的經(jīng)歷，可以說，在學(xué)習(xí)上，精神力的提升，彌補(bǔ)了他最后一塊短板！

　　……

　　回到家吃過晚飯，韓東迫不及待的躺在床上，開始修煉冥想術(shù)。

　　冥想術(shù)的修煉，并不限定姿勢(shì)，無論是坐臥都可以，只是要求環(huán)境必須絕對(duì)安靜才行。

　　開啟了心靈之門后，韓東已經(jīng)不需要每天花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)才能進(jìn)入到入定狀態(tài)，微閉雙眼，按照冥想術(shù)的修煉方法，韓東很快進(jìn)入到入定狀態(tài)。

　　一絲絲淡淡的暖意在全身慢慢的流淌著，韓東感覺自己的意識(shí)似乎開始脫離肉體，精神力開始向外不斷延伸，就好像有無數(shù)細(xì)細(xì)的絲線，從身體中散發(fā)出來，在虛空中慢慢的朝外生長(zhǎng)著。

　　這是隨著冥想法的修煉，精神力上限不斷提升，感知力也隨之提升，今后就算韓東閉上雙眼，也能感知到周圍環(huán)境的每一處細(xì)節(jié)。

　　不過這種境界對(duì)于韓東還太過遙遠(yuǎn)，恐怕至少要晉升到正式靈師才有可能達(dá)到。

　　光是這種修煉的感覺，就讓韓東有些沉醉，不但身體素質(zhì)在不斷提升，精神力也在不斷增強(qiáng)，他可以感覺到自己每一分每一秒都在變強(qiáng)，這是一種從未有過的體驗(yàn)，感覺就好像上了癮一樣；

　　一直修煉了五六個(gè)小時(shí)，到了深夜四點(diǎn)多鐘，韓東才從冥想狀態(tài)下脫離出來。

　　……

　　PS：感謝“蕭文杰好”打賞的100起點(diǎn)幣~