第四十一章 她歸我管
田加韻之所以感到震驚的原因是因?yàn)?，她先前就知道梁齊喜歡紀(jì)歡然的事情。
所以，她很難想象到梁齊聽到這話后會是什么反應(yīng)。
早在很早之前，三個(gè)人成為形影不離的朋友時(shí)，田加韻已經(jīng)能感受到梁齊對紀(jì)歡然的不一樣。
那個(gè)時(shí)候，田加韻只是看破不說破。
后來，梁齊和田加韻單獨(dú)吃過一次飯，梁齊把心里的想法跟田加韻說了。
當(dāng)時(shí)田加韻卻什么都沒說，因?yàn)樗私饧o(jì)歡然，不用多說就知道紀(jì)歡然是不喜歡梁齊的，但又不好從她口中說出來。
“那后來梁齊說什么了？”田加韻問道。
“梁齊只是說了一句恭喜，然后沒聊幾句就掛了?！?p> 田加韻若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著紀(jì)歡然的情緒有所下降，緊接著她拿起杯子。
“來來來，先讓我來祝賀一下你們，恭喜我的好姐妹鐵樹開花！”
紀(jì)歡然拿起杯子和她碰了一下，笑著說：“你這詞用的一套一套的，不過確實(shí)得恭喜我?！?p> 要不是因?yàn)楹翁壬×?，那么這頓飯就會是兩個(gè)人外加一個(gè)單身狗。
“下次有機(jī)會一定喊上何倘，必須得跟他吃一頓，感謝他收了你。”田加韻發(fā)自肺腑的說道。
紀(jì)歡然將田加韻說的這番話原封不動(dòng)的發(fā)給了何倘。
在收到消息后，何倘不禁笑了笑，接著回復(fù)道：“看來我勞苦功高啊，能收了你，還真是不容易。”
紀(jì)歡然細(xì)細(xì)的琢磨著這句話，回復(fù)道：“我怎么感覺你在內(nèi)涵我?！?p> “不敢，不敢。”何倘這次沒有選擇毒舌，反而是退讓了一步。
“看你也不敢。”紀(jì)歡然又發(fā)了一個(gè)敲打的表情包過去。
田加韻一臉羨慕的樣子看著紀(jì)歡然不斷敲擊屏幕回消息的樣子。
果然啊，這人，戀愛前和戀愛后就是不一樣。
吃完回到家，已經(jīng)是九點(diǎn)半了，洗漱了一番后紀(jì)歡然就鉆進(jìn)了舒服的被窩里。
沒過多長時(shí)間，她就接到了來自大洋彼岸另一側(cè)梁齊的視頻通話。
剛開始，紀(jì)歡然主要問了問梁齊在那邊生活的怎么樣，有沒有發(fā)生什么好玩的事情。
但是在過程中，紀(jì)歡然能明顯的感覺到梁齊的心不在焉。
因?yàn)榱糊R的重點(diǎn)始終放在紀(jì)歡然的事情上。
“歡然，先不聊我了，說說你吧?！绷糊R打斷她的話說。
紀(jì)歡然知道他想問什么，所以率先開口：“我和何倘確實(shí)是在一起了，我很喜歡他。”
我很喜歡他。
屏幕里的梁齊低頭苦笑了一下：“只是感覺有點(diǎn)突然?！?p> 突然到，紀(jì)歡然還沒有給自己機(jī)會，自己就已經(jīng)失去了資格。
像個(gè)局外人一樣，站在大洋彼岸的另一端，看著他們感情不斷升溫。
“跟他在一起，你開心嗎？”梁齊問道。
“嗯...很開心。”
紀(jì)歡然一邊回答，一邊臉上就開始不自覺的就產(chǎn)生笑意，似乎是想到了和何倘之前發(fā)生的種種事情。
這樣細(xì)微的變化一并落入梁齊的眼里，看來紀(jì)歡然和何倘相處的很好。
既然如此，他也就放心了。
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第二天一早，這一大早就是數(shù)學(xué)課，不免讓班里的氛圍有些枯燥。
數(shù)學(xué)老師是個(gè)及其嚴(yán)厲的女老師，也正因?yàn)槭沁@樣，所以才讓同學(xué)們都緊繃著神經(jīng)在上課。
就連后排平常睡覺的人都不免裝作在學(xué)習(xí)的樣子抬頭看著黑板。
但是，還是有例外的。
就比如，紀(jì)歡然。
在數(shù)學(xué)老師的目光中，紀(jì)歡然正看著右前方，盡管不知道她在看什么，但是能感覺到她看得很出神。
這已經(jīng)是第三次看見她走神了，再一再二不再三。
“紀(jì)歡然！”
數(shù)學(xué)老師掐斷了一根粉筆，隨著話音一落，那手里的粉筆也被扔了出去。
完美的一個(gè)拋物線，及其準(zhǔn)確的落在了紀(jì)歡然的桌子上。
“?。俊?p> 紀(jì)歡然嚇了一跳，她猛然的從座位上站起來，還有些不明所以。
數(shù)學(xué)老師走下講臺：“全班同學(xué)都在認(rèn)真聽課，唯獨(dú)你，你在干什么？”
“我...我在干什么？”紀(jì)歡然真是懵住了，沒有回答老師的話，而是直接給自己來了個(gè)反問。
此話一出，不免引來班里人低聲哄笑。
“都閉嘴！”數(shù)學(xué)老師大聲制止，頓時(shí)班里沒了聲音，所有人瞬間低下頭。
紀(jì)歡然這才反應(yīng)過來數(shù)學(xué)老師是生氣了，她也難免不好意思的低著頭。
“現(xiàn)在都什么時(shí)候了，還走神，你還想不想考大學(xué)，你給我到后面站著去！”
紀(jì)歡然微微嘆了口氣，接著拿起桌子上還沒翻開的課本，直接站到了后面。
這一站，就是一整節(jié)課。
臨近下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師對課代表囑咐道：“課代表，下課以后要多調(diào)動(dòng)一些同學(xué)的積極性，不能任由她們這樣發(fā)展?！?p> “好的老師?！迸_下的許伊樂應(yīng)聲道。
隨后她微微側(cè)頭，目光看著不遠(yuǎn)處的何倘，卻正巧發(fā)現(xiàn)何倘正在轉(zhuǎn)頭看著后面的紀(jì)歡然。
此時(shí)，許伊樂心里微微泛起一種難以言說的味道，這是在先前她從未有過的感覺
無論是在樣貌還是學(xué)習(xí)還是自身來講，許伊樂認(rèn)為自己和紀(jì)歡然沒有可比性，她無論在哪一點(diǎn)上都比紀(jì)歡然優(yōu)秀。
既然是這樣，為什么何倘的目光從來沒放在過自己身上呢，為什么？
為什么自己這么想要努力的靠近他，卻似乎什么作用也起不到。
下課后，還沒等到紀(jì)歡然回到座位上，許伊樂就起身走到后面，來到紀(jì)歡然面前。
“歡然，”許伊樂開口，這次的語氣不同于往常的溫柔，“上課還是要打起精神，不然以后沒有人會為你平平無奇的人生負(fù)責(zé)的，不是什么事情都是唾手可得的。”
即便紀(jì)歡然知道，許伊樂這是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的話所以才來找到自己。
但是，越聽她這個(gè)話紀(jì)歡然越感覺許伊樂話里有話，不像是善意的提醒，反倒有種諷刺的意味。
“知...”
“我為她負(fù)責(zé)，她歸我管?！?p> 突然響起的聲音讓許伊樂猛地轉(zhuǎn)頭，不知道什么時(shí)候何倘已經(jīng)站在她們身后。
“你...你剛才說什么？”許伊樂又問了一遍。
何倘看向許伊樂的目光很平淡，沒有絲毫的波瀾：“我說，我會為她負(fù)責(zé)?！?p> 嘖，這句話一說出來，可謂是迅速吸引了班里一大批目光向后面看過去。
“看來班長和紀(jì)歡然這是有情況哦?！倍S維大聲嚷嚷了一聲。