第二十章你不對(duì)勁
紀(jì)歡然剛打開(kāi)房間門(mén)，手里的手機(jī)就適時(shí)的響起來(lái)，她低頭一看就順勢(shì)接起。
“嘖嘖嘖，這是誰(shuí)啊，怎么還有時(shí)間跟我視頻？”
紀(jì)歡然看著屏幕里田加韻這張大臉就開(kāi)始調(diào)侃起來(lái)。
田加韻立刻給了她一個(gè)白眼作為回?fù)簦骸澳氵€笑話(huà)我，我最近都快忙成狗了，簡(jiǎn)直是心力交瘁??！”
由于田加韻在班級(jí)里的成績(jī)上下浮動(dòng)太大，所以班主任想重點(diǎn)抓一抓她，故把她設(shè)為學(xué)習(xí)委員。
自此，田加韻再也沒(méi)有了以前的自由日子，天天負(fù)責(zé)收集各種易錯(cuò)題型給大家一起學(xué)習(xí)。
并且每一道題的前提是保證她要會(huì)，因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)委員，要是有同學(xué)不會(huì)的話(huà)，第一時(shí)間就會(huì)來(lái)找她。
所以，每天她都在班級(jí)和辦公室之間來(lái)回跑。
“你可多學(xué)學(xué)吧，要是成績(jī)能提上去，你就該對(duì)你老班謝天謝地了?！?p> 紀(jì)歡然把手機(jī)放在杯子前立起來(lái)，接著開(kāi)始拿出一張紙寫(xiě)檢討，要明天第二節(jié)課之前交給何倘。
“你在那兒寫(xiě)什么呢，寫(xiě)的這么愁眉不解？”田加韻問(wèn)道。
紀(jì)歡然重重的嘆了口氣，把檢討書(shū)拿起來(lái)湊近屏幕給田加韻看，
“還能寫(xiě)什么，檢討書(shū)?！?p> 一看到檢討書(shū)，就不由得讓田加韻想起另一個(gè)人。
“對(duì)了，你最近和你們班那個(gè)班長(zhǎng)怎么樣了，還是處處為難你？”田加韻再次擺出吃瓜群眾的表情。
“處處為難這倒沒(méi)有，”紀(jì)歡然放下筆，開(kāi)始回憶之前的事，“不過(guò)最近發(fā)生的事是不少，真是丟人丟到家了?！?p> “你這個(gè)人，說(shuō)話(huà)別大喘氣啊，快說(shuō)快說(shuō)快說(shuō)?！?p> 田加韻在另一邊已經(jīng)是急不可耐了，恨不得現(xiàn)在立刻馬上飛到紀(jì)歡然身邊聽(tīng)她說(shuō)。
在接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，紀(jì)歡然將最近發(fā)生的一系列事情統(tǒng)統(tǒng)告訴了田加韻，任何一點(diǎn)添油加醋的成分都沒(méi)有。
對(duì)面的田加韻臉上的表情由最開(kāi)始的興奮，變成逐漸興奮，再到最后一臉的姨母笑。
原來(lái)這些天里都發(fā)生了這么多事，簡(jiǎn)直比小說(shuō)都精彩。
“歡然，你有沒(méi)有感覺(jué)到什么不對(duì)勁？”田加韻故意問(wèn)道。
“什么...什么不對(duì)勁？”
紀(jì)歡然不明所以，絲毫不知道田加韻說(shuō)的是什么不對(duì)勁。
“我看你倒是有點(diǎn)不對(duì)勁。”
田加韻一臉恨鐵不成鋼的樣子：“你就沒(méi)發(fā)現(xiàn)何倘對(duì)你有什么不對(duì)勁？”
看著屏幕上左思右想也沒(méi)說(shuō)話(huà)的紀(jì)歡然，田加韻著急的直接說(shuō)出了自己的想法。
“你傻啊，我是說(shuō)他是不是喜歡上你了？”
喜歡？
“我的天，你開(kāi)什么玩笑，不可能不可能?！?p> 這話(huà)嚇得紀(jì)歡然連忙擺手加搖腦袋否認(rèn)田加韻的這種說(shuō)辭。
“怎么不可能，”田加韻開(kāi)始分析逐條分析，“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)何倘很細(xì)節(jié)哦......”
先是參加這種不符合他自身性格的活動(dòng)，而后還跟在紀(jì)歡然身后怕她出什么事情，再就是特地送她回家。
“他應(yīng)該對(duì)每個(gè)同學(xué)都這樣吧，畢竟是班長(zhǎng)要起到照顧同學(xué)的作用?！奔o(jì)歡然說(shuō)道。
“你是不是傻，那么多女同學(xué)怎么就照顧你一個(gè)，還有之前的事你怎么不聯(lián)合起來(lái)一起想想？”
“先前的...什么事？”
田加韻真是恨不得給自己一巴掌，怎么就有個(gè)這么不爭(zhēng)氣的閨蜜。
“在火鍋店拼桌加你微信那次，明明可以?huà)吒犊畲a給你錢(qián)的，為什么還要多此一舉加你微信，我看分明何倘的目的就是想加你微信?！?p> 也是啊，為什么要多此一舉加好友呢？
這句話(huà)算是點(diǎn)醒了紀(jì)歡然，其實(shí)在之前的多次接觸中，紀(jì)歡然能感覺(jué)到兩個(gè)人的關(guān)系和之前相比確實(shí)有些不一樣了。
但是具體怎么個(gè)不一樣，紀(jì)歡然說(shuō)不上來(lái)。
“你想想，是不是我說(shuō)的這樣？”田加韻反問(wèn)道。
雖然關(guān)于她自己的感情是還沒(méi)開(kāi)鍋，但是分析起別人的事情卻是頭頭是道，句句在理。
“還有啊歡然，你喜不喜歡何倘？”田加韻繼續(xù)乘勝追擊。
紀(jì)歡然心里跟著這句話(huà)‘咯噔’一下，糟了，心跳又開(kāi)始加速了。
“那個(gè)...那個(gè)，時(shí)間不早了你早點(diǎn)學(xué)習(xí)啊，我...我先掛了?！?p> “不是你怎么說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了，臉怎么還這么紅，紀(jì)歡然你不對(duì)勁，你絕對(duì)不對(duì)勁，你不會(huì)也喜歡上何...”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，另一邊已經(jīng)被紀(jì)歡然給掛斷了。
紀(jì)歡然強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，她拍了拍自己的臉頰。
---
第二天去到學(xué)校，紀(jì)歡然帶著忐忑的心情將檢討書(shū)放在何倘的課桌上。
她特地挑了一個(gè)何倘不在教室的時(shí)間，自己這個(gè)舉動(dòng)算是有點(diǎn)此地?zé)o銀三百兩了。
“呼~(yú)”完成任務(wù)后，紀(jì)歡然剛轉(zhuǎn)身就及其巧合的碰見(jiàn)了剛回班的何倘。
“寫(xiě)完了？”何倘問(wèn)。
紀(jì)歡然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“這次肯定沒(méi)問(wèn)題，都是我自己寫(xiě)的，不信你可以檢查。”
“不用了?！?p> “這次你怎么不看筆跡了？”
“相同的蠢不會(huì)犯第二次?！?p> 很好，又遭遇了何倘的毒舌，不過(guò)紀(jì)歡然已經(jīng)習(xí)慣了，這顆心臟算是被何倘鍛煉的極其強(qiáng)大。
“班長(zhǎng)，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你很毒舌嗎？”紀(jì)歡然回懟道。
何倘收好檢討書(shū)看向紀(jì)歡然，仔細(xì)想了想后說(shuō)：“你是第一個(gè)。”
紀(jì)歡然點(diǎn)點(diǎn)頭，沖他豎起一個(gè)大拇指：“當(dāng)我沒(méi)說(shuō)，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)?！?p> 不遠(yuǎn)處的梁齊看到兩人交談的這一幕心里略微不是滋味，在加上想到昨天的事情他就更是按捺不住了。
不行，還是得搞明白那天晚上的事情。
“董維維?！绷糊R走到他面前，伸出手敲了敲他的桌子。
“咋了咋了？”董維維轉(zhuǎn)頭問(wèn)道。
“我昨天聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)是何倘送紀(jì)歡然回家的，具體什么情況你跟我說(shuō)說(shuō)。”
梁齊算是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接說(shuō)出自己的目的，董維維也是個(gè)明白人，不用多說(shuō)就能知道梁齊的心思。
何倘和梁齊這兩個(gè)人都對(duì)紀(jì)歡然有意思，但是畢竟他和何倘關(guān)系也不錯(cuò)，也算是何倘的助攻，自然不能倒向梁齊這邊。
“天機(jī)不可泄露?！?p> 董維維只說(shuō)了六個(gè)字后，就招呼身邊人一起上廁所了。
梁齊也是個(gè)識(shí)相的，看出了董維維不想說(shuō)，也沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去。
既然如此，那就只有他主動(dòng)出擊了，畢竟不管什么還是把握在自己手里才是重要的。
等紀(jì)歡然回到座位后，梁齊悄悄拿出手機(jī)看了一眼排片的時(shí)間。
“歡然，今晚沒(méi)什么事咱去看電影吧。”梁齊問(wèn)道。