盛年撐著下巴，冷白好看的指一頁頁的翻著那本蘇老頭給的筆錄，內(nèi)容都差不多的大同小異，沒什么區(qū)別。
盛年將筆錄迅速的看了一遍，后將筆錄蓋上，心里想著什么時候把這本筆錄寄給高宇，他可能比較需要這種詳細(xì)的解答筆錄。
“聽說我們班里來了位新同學(xué)，就讓這位新同學(xué)來給我們講解一下這道題吧！”
盛年有感的抬頭，正好和臺上的老師四目相對。
“對了，就是你，盛年是吧，就你了?！崩喜茈y得的笑容可掬：“沒想到新同學(xué)這么積極呢?！?p> 盛年：“……？”
全班的學(xué)生只要沒有偷偷睡覺的基本都看向四排桌的盛年。
也不知道眼神里是不是同情，這個老曹啊！脾氣難以言喻，而且！他們還知道這個新同學(xué)成績是從小學(xué)道如今是從頭單到尾！叫她起來答題，這不是難為人嘛！？
盛年將筆扔在桌上，站了起來，一兩秒鐘，發(fā)現(xiàn)老曹目光還在看著盛年，眼里全是鼓勵。
盛年看著講臺上的黑板，沉默了一秒，“根號3?！?p> 全班同學(xué)：“……”
一直再默默計算答案的貝小夏：“……”
老曹笑了聲，那笑聲有點偏向于冷笑，“盛年同學(xué)是吧，我也不知道該不該夸你，答案ABCD里請問哪個是根號三？你這種憑空生出答案真是讓我刮目相看啊！”
全班同學(xué)默默點頭，他們覺得新同學(xué)已經(jīng)很了不起了，還認(rèn)識根號三呢！多聰明??！
說了有一會，似乎是估計到盛年是女學(xué)生，揮了揮手，“坐下吧，課本49面的第2道題給我抄10遍，放學(xué)前教給我，然后下午我再跟你嘮嘮嗑。”
盛年：“……”
坐下后，盛年在一堆課本中并沒有找到可以抄寫的紙，偏頭禮貌的問道：“貝小夏，可以借張紙？”
“可以呀。”貝小夏似小雞啄小米般直點頭，然后從書桌抽屜里拿出本暗線本，整本遞給盛年。
盛年接過，撕了兩張后還給貝小夏，“謝謝啊?！?p> “不用不用?！必愋∠膿u頭，覺得自己的同桌真客氣。
貝小夏偷偷看著懶洋洋拿著本快速的抄著題的同桌，突然get到同桌側(cè)顏的好看！
“貝小夏，起來回答問題！”
很好，貝小夏被叫起來回答問題了，不愧是同桌。
貝小夏看著黑板上的題目，完了！
她這題可以說是學(xué)到這么久她認(rèn)為最難的一種題型了，她不會呀！
盛年垂著腦袋，面無表情似無聊的將貝小夏手課本翻了幾頁，貝小夏突然腦瓜著一靈通，“3……答案是根號三。”
老曹很滿意的朝貝小夏點了點頭，“嗯很好，坐下吧，沒事多教教你同桌?！?p> “……”
貝小夏拍了拍胸膛緩緩坐下，看了眼自己的同桌，要不是剛剛同桌隨意翻到了課本的那一頁筆記，她肯定是做不出來那道題的。
而貝小夏絲毫沒有懷疑自己的同桌是有意的翻到那一頁。
盛年挑眉看著一只小手偷偷遞過來的小紙條。
盛年打開，紙上寫著：謝謝。
盛年偏頭看她，點了點頭回應(yīng)她。