看著在一邊寫寫畫畫的高陽，眾人滿是羨慕
“我也好想要獎勵??！”
李世民和長孫皇后也看出了幾人的心思，深知給了甜頭才能更努力，想了想
“下次，你們誰能考進前三名，我也給獎勵?！?p> 小晉陽眼珠一轉(zhuǎn)，按照先生排名方式，要是考相同的分數(shù)，自己也進不了前三啊。
“父皇，要是我們分數(shù)與前三一樣，但是沒排到前三怎辦算??？”
李世民兩人，哪還不知道晉陽的小心思。
“只要分數(shù)相同，都算，都給獎勵。怎么樣，滿意了吧？”
“謝謝父皇母后！”
沒多久，高陽把想要的獎勵寫好，把紙遞給李世民。
“父皇，這些就是我想要的獎勵，你看看?！?p> 一群人立馬走上前，圍在李世民身邊，看向紙。
“咦，高陽姐姐你這是要做一輛自行車嗎？”
說著，小晉陽伸出手指，指著紙
“這是骨架，這是齒輪，這是鏈條，這是輪子，這是彈簧....哇，高陽姐姐，你什么時候畫好的?。俊?p> “已經(jīng)畫好幾天了，本來想自己做的。
后面算了一下，現(xiàn)在的鐵做出來太重了質(zhì)量也不好，用鋼的話我又沒煉鋼工坊，就放著等以后再做?！?p> 旁邊的李世民頓時臉就變黑了，我存一些錢容易嗎我，那些個大臣天天說國庫沒錢，次次找我，好不容存起來的，這次怕不是要掏空了。
“高陽，你這需要多少錢，父皇給你出了?！?p> 看著一臉肉疼樣的李世民，高陽也不繼續(xù)玩笑了。
“父皇，這要是從無到有肯定需要很多錢，但是工部的工坊做就要不了多少。
而且，你看看后面那張紙上寫的。”
剛才光顧著想自己的私房錢，還沒看后面紙。
經(jīng)過高陽提醒，李世民翻開，看了起了。
片刻，李世民看完，震驚的看向高陽。
“高陽，你這上面寫的都是真的？”
聽著李世民突然嚴肅的語氣，長孫皇后不由疑惑的看向李世民。
“二哥，你這怎么了？”
“你看看這紙上寫的?！?p> 長孫皇后接過李世民遞過來的紙，讀了起來。
“鋼
由生鐵或者一定配比的礦石燒制成鐵水，再加溫并添加不同的元素，通過吹氧等手段，使含碳量降低到0.2-1.7%的冶煉過程。
加入不同的元素，可煉出多種不同質(zhì)地的鋼。
鋼比鐵強度更高，更加的有韌性。
耐熱性更好，可塑性更強。
加入不同元素的鋼，有不同的性能。
...”
讀完，長孫皇后跟李世民同樣的震驚了。
鐵長孫皇后是知道的，鋼第一次聽說。
要是真如高陽所寫，用上了鋼做的武器裝備，那大唐的士兵怕不是神擋殺神，佛擋殺佛了。
“這～這～這～，高陽你和母后說說，你是怎么知道這個法子的？”
“母后，這些都是江先生與柳先生教的，而且書上都有??！”
說著，高陽拿出化學1翻開，指著書上的一條反應式
“吶，首先大量碳加氧氣點燃后可以生成一氧化碳，一氧化碳和生鐵點燃加上高溫可以生成鐵。
此時生成的鐵冷卻之后就是鋼了，這就是煉鋼的主要反應式。
我們用的生鐵里面還含有其它的元素，所以得到的鋼也可以稱為合金?！?p> 李世民與長孫皇后聽著高陽一通說下來，感覺高陽是真的厲害，轉(zhuǎn)過頭看向其它幾個孩子。
“你們都知道？”
“嗯，都知道?！?p> 兩人無語，如此好的煉鐵方法，江書易竟然把它放在書里供大家學習，這怕不是腦子有問題吧。
也可以看出江書易與柳梳桓兩人，是真的對學生傾囊相授。
“你們還知道些什么？”
“父皇指的是？”
幾人不明白李世民說的什么意思。
看幾人不明所以，李世民也發(fā)現(xiàn)自己表達得不明白。
“比如說武器、農(nóng)作物的一些知識，你們知道嗎？”
這么說，幾人明白過來，搜尋一下腦海中的知識。
“父皇，我們也說不清，反正有很多知識，但是仔細想想該怎么做出來，我們卻不知道到具體該怎么做。”
“父皇，這煉鋼的方法和自行車的制作，我還是請教了柳先生才完善的?！?p> 高陽也補充了一句。
想來也是，江書易兩人教學才多久，怎么可能這么快就能出師。
不過，等這些學生學完之后，怕不是個個都是人才。
想到這李世民靈光一閃，是不是可以把這些學生先收攏到麾下。
“既然這樣，我也不多問，你們在江書易那兒要認真學習。
高陽，你這煉鋼法子我會給工部，圖紙上的我會讓工部做好之后交給你，你有什么要求可以告訴工部那些人。
對了，這次考試的前十名，還有哪些人？”
“謝謝父皇，父皇這次前十名還有
吳小魚，柳先生侍女，她是第二名總分498.5。
黃孝和，他是第三名，總分498。
許蘭嫣，她是第四名，總分498。
于雪梅，她是第六名，總分497。
吳尚，他是第七名，總分496.5。
林秋月，她是第九名，總分496?！?p> “這幾人，你們有了解過嗎？”
“父皇，豫章與這幾人中的女子很是熟悉?！?p> “哦，豫章你說說看?！?p> “吳小魚父母雙亡之后，被她的親戚不知道用什么方式給賣到牙行，是柳先生在牙行買來的...
許蘭嫣....
....
父皇，我就知道這些了。”
李世民看向唯一的男孩子李治，畢竟女子與女子容易玩在一起，男子與男子容易玩在一起。
“父皇，稚奴對黃孝和與吳尚蠻熟悉的。
....”
聽完兩人所說，李世民把自己的想法與長孫皇后說了說。
“既然二哥覺得江書易和柳梳桓的學生，學成之后必然都是人才，我們自然沒有想讓之舉。
為了少生是非，我覺得我們可以先給好處，江書易不是弄了個助學貸款嗎，我們可以弄一個助學金。
只要是成績好的，我們給他們生活費，幫他們家人解決收入等等這些問題，并且派人關(guān)注一下，遇到什么事情，我們可以出面幫幫，這樣不就拉攏過來了么！”
“觀音碑此計，真乃妙計，我這就去安排。”
說完，留下目瞪口呆的晉陽幾人出去了。