第27章 錄制《赤伶》
“嗯，好！”
聽(tīng)到蘇瑾的話，沈月樓輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)帶感激說(shuō)道：“謝謝你啊，阿瑾，要不是你幫忙，我還真不知道要到哪找錄音棚?！?p> “不用客氣，主要是沈老師你的這首歌的詞曲都寫(xiě)得太好了。
我也想看看它錄出來(lái)的成品到底是什么樣子。”
……
晚上七點(diǎn)半，在外面餐館請(qǐng)?zhí)K瑾和她的經(jīng)紀(jì)人蔡青吃過(guò)一頓晚飯之后，三人便一起驅(qū)車(chē)來(lái)到了之前約定好的錄音棚。
進(jìn)入錄音棚，里面早有一群人等在那里，一個(gè)高高瘦瘦的中年男子以及他的三名助理。
那名高瘦男子看著似是四十五六歲的模樣，長(zhǎng)相普通，帶著黑框眼鏡，一頭大波浪燙卷長(zhǎng)發(fā)，留著短須，看上去十分具有藝術(shù)氣息。
緩步上前，蘇瑾連忙為沈月樓做了介紹：“這位是華夏著名作曲家，知名音樂(lè)制作人朱國(guó)平，后面三位都是朱老師團(tuán)隊(duì)里的錄音師?！?p> “朱老師好，三位老師好?！?p> 沈月樓走到蘇瑾身旁，含笑與朱國(guó)平和他團(tuán)隊(duì)的三人打了個(gè)招呼。
沖沈月樓輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱國(guó)平很快就進(jìn)入了工作狀態(tài)：“前些天，小瑾發(fā)來(lái)的那首《赤伶》我看了，詞和曲都十分優(yōu)秀?！?p> 夸贊兩句，朱國(guó)平就把沈月樓叫到身邊，打開(kāi)電腦，指著電腦上的兩個(gè)音頻文件道：“這個(gè)是小瑾幫你錄的《赤伶》小樣，這個(gè)是我為這首歌做的編曲，幾乎全都是按照你的要求做的，以二胡和竹笛為主，輔以古琴之聲，你聽(tīng)一下，看有沒(méi)有需要改動(dòng)的地方?！?p> “謝謝朱老師，辛苦您了?！?p> 跟朱國(guó)平道了一聲謝后，沈月樓順勢(shì)拿起了桌上的耳機(jī)。
戴上耳機(jī)，閉著眼聽(tīng)了一遍蘇瑾唱的小樣以及朱國(guó)平的編曲。
聽(tīng)完之后，沈月樓不得不在心中感嘆：果然，專業(yè)的就是專業(yè)的，里面的器樂(lè)與和弦雖然簡(jiǎn)單，但配《赤伶》這首歌卻是出奇的相合。
“朱老師的編曲太厲害了，我覺(jué)得不需要改動(dòng)，就用這個(gè)吧?！?p> 沈月樓神色滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跟朱國(guó)平交流幾句，就緩步走到了里面的錄音室里。
蘇瑾和朱國(guó)平坐在錄音室外面的調(diào)音臺(tái)前，看到沈月樓已經(jīng)在電容話筒前戴起了耳機(jī)。
朱國(guó)平在調(diào)音臺(tái)上擺弄一番，看了看旁邊三名錄音師助理，得到肯定的反饋后，他給沈月樓比了一個(gè)可以開(kāi)始的手勢(shì)。
接到信號(hào)，沈月樓點(diǎn)頭，聽(tīng)到耳機(jī)里的前奏放完，他平穩(wěn)唱道：“戲一折，水袖起落，
唱悲歡，唱離合，無(wú)關(guān)我。
扇開(kāi)合，鑼鼓響又默。
戲中情，戲外人，憑誰(shuí)說(shuō)？
慣將喜怒哀樂(lè)都融入粉墨，
陳詞唱穿又如何？
白骨青灰皆我。
亂世浮萍忍看烽火燃山河……”
錄音室外，一聽(tīng)到沈月樓后面的那段驚艷戲腔，朱國(guó)平與蘇瑾立刻不約而同對(duì)視了一眼，眼中都帶著一絲驚喜與嘆服。
“好聽(tīng)，真是好聽(tīng)?！?p> 仔細(xì)聽(tīng)了兩遍，朱國(guó)平忍不住撫掌贊嘆道：“樂(lè)感、音準(zhǔn)、音色，無(wú)可挑剔，他這嗓音條件，簡(jiǎn)直就是老天爺搶著喂飯吃啊?！?p> “是啊，感情細(xì)膩充沛，吐字歸音也極具章法，要感情有感情，要技術(shù)有技術(shù)，這種演唱實(shí)力，整個(gè)華夏歌壇也只有寥寥幾人而已?！?p> 相較于演唱方面的實(shí)力，蘇瑾其實(shí)更加佩服沈月樓創(chuàng)作上的才華。
“沈老師還真是才華橫溢?。?p> 臺(tái)下人走過(guò)，不見(jiàn)舊顏色，臺(tái)上人唱著，心碎離別歌。
這歌詞寫(xiě)得真好?！?p> 聽(tīng)到蘇瑾的話，朱國(guó)平心中一動(dòng)，眼神微微露出了一絲驚訝：“才華橫溢？
你是說(shuō)，這首歌是他寫(xiě)的？”
“是啊?！?p> 蘇瑾點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中滿是對(duì)沈老師的崇拜：“這首歌是沈老師前幾天剛寫(xiě)出來(lái)的，為的正是給他之前所寫(xiě)一出話劇里的一場(chǎng)戲作配樂(lè)?！?p> “話劇的配樂(lè)？”
朱國(guó)平對(duì)于話劇并沒(méi)有什么興趣，他只要明確知道沈月樓具有流行歌曲的創(chuàng)作能力就可以了。
“小瑾，你一會(huì)幫我一個(gè)忙?！?p> “好，朱老師您說(shuō)?！?p> ……
又讓沈月樓演唱了兩遍，和三名助手眼神溝通一下，確認(rèn)錄下來(lái)的聲音沒(méi)有問(wèn)題之后，朱國(guó)平直接沖沈月樓點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著調(diào)音臺(tái)上的麥克風(fēng)輕聲說(shuō)道：“錄制完成，沈老師可以出來(lái)了?！?p> 當(dāng)然，這只是說(shuō)沈月樓的那一部分完成了，接下來(lái)才是錄音師真正開(kāi)始工作的地方。
把伴奏加進(jìn)去、混音、再把母帶處理一下……
沈月樓從錄音室出來(lái)，朱國(guó)平和蘇瑾一起迎向了他。
“沈老師唱得真是太好了，剛才朱老師還夸您天賦異稟，老天爺賞飯吃呢！”
“呵呵，朱老師那是客氣話，哪能當(dāng)真啊？”
“沒(méi)有，我是真心覺(jué)得沈老師天生就該吃歌手這碗飯的?！?p> 沈月樓：“……”
三人又聊了兩句閑話，沈月樓和蘇瑾便向朱國(guó)平提出了告辭。
混音和母帶處理都是精雕細(xì)琢的工作，沒(méi)個(gè)三五天根本出不來(lái)，他們倒也不必非得在這等著。
上了車(chē)，在回程的道路上，蘇瑾忽然一本正經(jīng)地和沈月樓探討起了沈老師的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題。
“在您剛才還在錄音室里錄歌的時(shí)候，朱老師拜托我問(wèn)您一件事。
他打心眼里覺(jué)得您是一位天生的歌手，便想要知道您有沒(méi)有涉足歌壇的想法？嗯，以一名原創(chuàng)音樂(lè)唱作人的方式?！?p> “涉足歌壇？”
沉思了一小會(huì)，沈月樓緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“在不影響自身戲曲事業(yè)發(fā)展的情況之下，稍稍涉足一下歌壇也是可以的?！?p> “哈哈哈，太好了，只要您有涉足歌壇的想法就行?！?p> 頓了一頓，蘇瑾繼續(xù)說(shuō)道：“朱老師現(xiàn)在正在擔(dān)任《原創(chuàng)之聲》的音樂(lè)總監(jiān)，這檔節(jié)目是一檔尋找和挖掘優(yōu)秀原創(chuàng)音樂(lè)人的節(jié)目，他今天看到您的表現(xiàn)，心中覺(jué)得十分驚艷，認(rèn)為您就是這檔節(jié)目要尋找和挖掘的原創(chuàng)音樂(lè)人。
所以，他拜托我問(wèn)一下，您愿不愿意參與《原創(chuàng)之聲》的錄制？”
“參與《原創(chuàng)之聲》的錄制？”
聽(tīng)到蘇瑾的話，沈月樓心中一動(dòng)，忍不住又追問(wèn)了一句：“您能和我好好講講《原創(chuàng)之聲》的具體情況嗎？”
蘇瑾點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢條斯理地為沈月樓介紹道：“《原創(chuàng)之聲》是一檔大型原創(chuàng)音樂(lè)競(jìng)技成長(zhǎng)真人秀節(jié)目，它由柳渙老師發(fā)起，星海傳媒公司制作，目前，已經(jīng)在華夏總臺(tái)中央三套綜藝頻道上播出了兩期。
反響嘛，說(shuō)差不差，說(shuō)好也不能算太好。
主要這是一檔完全聚焦原創(chuàng)作品的節(jié)目，沒(méi)有明星，也不以原創(chuàng)音樂(lè)人的悲慘身世作為賣(mài)點(diǎn)，就只靠作品質(zhì)量獲取關(guān)注。
前兩期節(jié)目演唱的十五首歌，作品質(zhì)量都挺不錯(cuò)，只是，缺少一首精彩絕倫的破圈作品，以致節(jié)目現(xiàn)在仍然處于不溫不火的狀態(tài)。
看到這個(gè)結(jié)果，柳渙老師心里十分著急。
而作為柳渙老師的好朋友，《原創(chuàng)之聲》的音樂(lè)總監(jiān)，朱老師自然也開(kāi)始想方設(shè)法招攬人才去參賽，以使節(jié)目變得更加精彩。
今天聽(tīng)了您的這首《赤伶》，朱老師頓時(shí)感覺(jué)好像隱約看到了一點(diǎn)希望。
他覺(jué)得《赤伶》這首本就十分優(yōu)秀的作品再加上您的動(dòng)情演繹，肯定能夠風(fēng)靡樂(lè)壇，火出圈外。
到時(shí)候，節(jié)目流量走起來(lái)，其他同樣十分優(yōu)秀卻沒(méi)有受到應(yīng)有關(guān)注的原創(chuàng)音樂(lè)人應(yīng)該也能增加一點(diǎn)曝光吧?！?p>