整個(gè)高二年級的班長齊聚一堂，共同商討如何應(yīng)對此次盛大活動(dòng)，帶動(dòng)本班同學(xué)參與。
男女比例失衡，在座女生居多，大都青春靚麗，善于言辭。
不愁打不開話題。
以陸白右手邊女生首次發(fā)言：“作為班長，我們理應(yīng)以身作則，自動(dòng)自覺參與到本活動(dòng)中來?！?p> “沒錯(cuò)，自己動(dòng)起來才能帶領(lǐng)他人。”2班班長附議。
“至于搞哪種形式，還得我們發(fā)掘班里的人才，好分工合作，人盡其用?！标懓茁曇羟辶校挠牡莱?。
未見其人，聞其聲就讓人想入非非，何況目睹陸白嘴唇翕動(dòng)，認(rèn)真提議的模樣。
仔細(xì)一看，陸白左眼旁有一顆淺淺的淚痣，色澤偏暗，不在聚光燈下都不明顯。
輕佻而灼灼的桃花眼配上性感的淚痣，一時(shí)迷了眼。
“bingo！人盡其用是我們的最大目標(biāo)。我看班里有參加社團(tuán)的同學(xué)可以找來聊聊?！?p> “畢竟社團(tuán)辦這些活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)足?！?p> 出聲的是一個(gè)高個(gè)子男生，打了一個(gè)響指贊同。
此人是3班理科班的班長，與各個(gè)社團(tuán)有著密切的聯(lián)系。
“我看這行，混跡社團(tuán)的人，點(diǎn)子應(yīng)該也多?！?p> 正當(dāng)其他人剛想點(diǎn)頭附和時(shí)，陸白提出：“倒也未必，別忘了我們的主題。”
“文化藝術(shù)節(jié)。”
“文化與藝術(shù)不可分割，文中有藝，藝中有文，才是我們大家喜聞樂見的節(jié)目?！?p> 大家聽的認(rèn)真，陸白繼續(xù)說道：“社團(tuán)舉辦活動(dòng)次數(shù)多不假，經(jīng)驗(yàn)足還有待商榷，且社團(tuán)活動(dòng)少了幾分文化氣息，倒是娛樂氣息只多不少?！?p> “然藝更是談不上，頂多花拳繡腿，表面功夫，留不下深刻印象?！?p> “真正的文化藝術(shù)應(yīng)該讓人受到“真，善，美”的熏陶和感染，引起思想感情，人生態(tài)度，價(jià)值觀念的深刻變化。而不是僅僅滿足審美，獲得精神上的愉悅?！?p> “既然初心奔著拿獎(jiǎng)，意向入選登臺展示，那就得全力以赴。”
“拿出讓人眼前一亮的內(nèi)容來?！?p> 陸白最后強(qiáng)調(diào)，借鑒社團(tuán)可以，但要取其精華，去其糟粕，融入自己的東西。
陸白洋洋灑灑說了這么多，不禁有人心生敬意：“聽聽多專業(yè)啊，眼前就有一位藝術(shù)大師！”
陸白忽的笑了，干脆利落揚(yáng)聲道：“百度百科查的?！?p> 眾人：“……”這孩子真實(shí)誠。
剛進(jìn)來閑的無聊，陸白已經(jīng)在查找相關(guān)資料，一目十行，加上超強(qiáng)的記憶力和理解力，給出的理論自己融會貫通，便可以說的頭頭是道，給大家拎出一條清晰的線。
李曉薇抓住機(jī)會在陸白話音落后發(fā)言：“道理都懂，但有藝術(shù)細(xì)胞的人不是那么容易找到?！?p> 起碼她班里沒有，李曉薇認(rèn)為。
即緊張又興奮，她想，這下陸白總該注意到她了吧。
自進(jìn)來后，陸白就沒望過她那邊，可把李曉薇憋壞了。
這次，她抓住了陸白的話題，提出了質(zhì)疑。陸白開的頭，總得給她個(gè)答復(fù)吧。
于是提前挺直了腰板，放松自己，拿出最好的儀容。
“找找總會有，要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛?！标懓撞]有看向李曉薇，而是隨意的看了看附近的人，不急不慢回應(yīng)道。
想象中的答復(fù)來了，可卻一個(gè)眼神都沒有，還被噎的無話可說，不免咬住嘴唇，心有不甘。
陸白可能還不知道她的名字。李曉薇想著再問一句引起注意時(shí)，主任開麥說話。
“聊的怎么樣，不是很難吧。對于高二的你們來說，應(yīng)該idea很多啊?！?p> 中英夾雜，陳主任就是這么的與眾不同。
他一臉理所應(yīng)當(dāng)，認(rèn)為這個(gè)年紀(jì)最是奇思妙想的時(shí)刻。
“現(xiàn)在剛開了個(gè)頭，還得再聊一下?！弊淖罱哪猩e極回應(yīng)道。
“這樣啊?！?p> “距離文化藝術(shù)節(jié)還有一定時(shí)間，那你們班長之間建個(gè)群，空閑時(shí)間互相分享班級情況，好好聊聊?！?p> “行，我們面對面建群吧。”
“OK！”
大家紛紛掏出手機(jī)，操作了起來。
這是班長的特權(quán)，可以在校期間光明正大的使用手機(jī)。畢竟有什么事情可以第一時(shí)間和班主任報(bào)備。
提高了辦事效率。
十五個(gè)微信號紛紛進(jìn)了群，對話框各種各樣的微信名。
噠噠噠
大家都在修改備注名，幾班誰誰誰。
唯獨(dú)陸白把全程錄音給結(jié)束，保存了起來。
輸完后，李曉薇沿著備注名尋找陸白微信，待全部看完，都沒發(fā)現(xiàn)陸白的名字。
沒理由，李曉薇繼續(xù)查看。明明在場的15人都進(jìn)群了，陸白肯定也在。
找來找去，都沒看見高二1班陸白幾字。使用排除法，李曉薇得出那個(gè)漫畫男頭像，沒改備注，微信名叫釋迦的人是陸白。
因?yàn)槿珗鍪迦耍鸵粋€(gè)沒改備注，且沒看到陸白名字，準(zhǔn)是他了。
李曉薇竊喜，點(diǎn)了添加好友，正在等對方驗(yàn)證通過。
只要陸白通過了微信，她相信自己的機(jī)會就來了！
––
高二1班
課間，高銘正躲在教室角落處打游戲。
眉心緊緊鎖著，似乎十分棘手。
正當(dāng)激動(dòng)不已之時(shí)，陸白把手上的手機(jī)擺在了課桌上，說道：“換回來?！?p> “哎，回來挺早啊，陳主任這么快放人，少見??！”高銘手指翻飛，邊打邊回應(yīng)陸白。
“全程講了什么我都給你錄上了，自己聽聽。”陸白看著他和他手上的手機(jī)，意思很明顯。
高銘左耳進(jìn)右耳出，無動(dòng)于衷。
“快把手機(jī)給我換回來?！?p> “別啊小六，昨晚沒做任務(wù)，我就差了你們一條街，你忍心看我拖后腿，被人活活“斃掉”嗎？”
高銘亦是他們游戲團(tuán)隊(duì)里的一員，排位第五，以天數(shù)早取勝陸白，當(dāng)了哥。
不過他自認(rèn)為沒有楊思哲缺德，逼人小六喊哥。
他只不過調(diào)換彼此手機(jī)一用，苦苦哀求陸白替他開會，好讓他在黃金時(shí)間里打怪升級，跟上大部隊(duì)。
沒錯(cuò)，高銘才是高二1班的班長。而陸白是學(xué)習(xí)委員。
在高銘看來，學(xué)習(xí)委員代替班長開會，再合適不過了。
班不班長的，虛得很，有能力者，上！
因此他死皮賴臉求陸白前去開會，還東扯西扯，誰班班長是他們的班花，長得很可人，誰班班長性格幽默，很好聊天……
總之都在大力夸贊文理女班長的各個(gè)優(yōu)點(diǎn)，好打動(dòng)陸白，代他前去。
而他則能用陸白高配置的手機(jī)大殺四方，高歌猛進(jìn)，把落下的補(bǔ)上。
求著求著，不知道哪一點(diǎn)觸動(dòng)到了陸白，答應(yīng)了。
于是乎，陸白則帶著他的手機(jī)開會去遼。
陸白給了幾個(gè)冷眼后，高銘訕訕的退出了游戲，歸還手機(jī)。
特么還差一點(diǎn)點(diǎn)啦，不過沒事，算是穩(wěn)住了根基，回去收一下尾就好。
心情愉悅的拿回了手機(jī)，“讓我聽聽開了個(gè)什么會議！”
還沒點(diǎn)開錄音，高銘便發(fā)現(xiàn)微信有幾人加他為好友。
點(diǎn)開一看，驗(yàn)證信息講好似的，幾乎一樣。
一并為我是X班班長XXX。
他怎么不知道，自己這么受歡迎了？