這個(gè)故事是我高三寫的，拖了這么久才寫完，發(fā)布！沒(méi)想到竟拖到了高考當(dāng)天！
寫的時(shí)候是故事靈感的開(kāi)始，高考倒計(jì)時(shí)54天！
疫情下的推遲，七月份的高考！
我不是一個(gè)好學(xué)生，或者說(shuō)“學(xué)習(xí)好的學(xué)生”。所以，高三的我很焦慮！
在河南，超過(guò)一百萬(wàn)的考生，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。
疫情后返校，疫情下的高三，槍林彈雨，兵荒馬亂！
我不知道別的班級(jí)，別的學(xué)校怎么過(guò)的，但我的高三是那個(gè)樣子！
學(xué)習(xí)氛圍不算太強(qiáng)，但也有很多人拼命！有很多人玩手機(jī)，上課“死氣沉沉”，但卻很安靜。
高三的我們，學(xué)不進(jìn)去也不會(huì)影響其他人。
有太多想說(shuō)的了，但卻不知該怎么說(shuō)！
我的高三啊，期待著高考，荒廢著時(shí)間，但也會(huì)在調(diào)整好自己之后拼命學(xué)習(xí)。
去年的今天，我還在內(nèi)心控訴，高考為什么延遲。
?。槭裁匆淹纯嘌娱L(zhǎng)?。?p> 今年的六月，我卻無(wú)比懷念去年。
路花月有我自己的影子，但也有太多我的期許了！
她比我優(yōu)秀的太多！
我知道自己寫的很差勁，但就目前的水平也很難提升。
我知道好像有點(diǎn)兒爛尾了，但也無(wú)力更改，我不知道該怎么讓結(jié)尾更美好。
在我看來(lái)，“月色很美，風(fēng)也溫柔”就是最后的結(jié)局。
如果有機(jī)會(huì)，會(huì)寫續(xù)集吧。
最后，希望今年的考生都可以如愿，金榜題名！