第67章過(guò)節(jié)

　　聽(tīng)著劉烎口述的條令，諸葛瑾連忙記牢于心，只待玄教司建置之后，便立刻以此為則。

　　“有少將軍這些法令，玄教司也可有令可依?！敝T葛瑾向著劉烎恭敬地言道，對(duì)于劉烎制定的條令很是認(rèn)可。

　　“叮！恭喜宿主完成任務(wù)‘考教諸葛瑾’，獲得任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)‘《小學(xué)算術(shù)》’，領(lǐng)取時(shí)限：一個(gè)時(shí)辰。”

　　此時(shí)，劉烎也完成了系統(tǒng)的任務(wù)，系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)之聲響入腦海。

　　不過(guò)。

　　劉烎卻有些詫然，因?yàn)橄到y(tǒng)給的獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)在有些不上不下。

　　《小學(xué)算術(shù)》。

　　系統(tǒng)竟然給這種書(shū)冊(cè)為獎(jiǎng)勵(lì)，劉烎甚至覺(jué)得系統(tǒng)在侮辱自己，他可是高數(shù)都能考及格的人！

　　因此對(duì)于這本《小學(xué)算術(shù)》，劉烎卻覺(jué)得不太看得上。

　　然而，在諸葛瑾離開(kāi)之后，領(lǐng)取了獎(jiǎng)勵(lì)的劉烎，卻是當(dāng)場(chǎng)變臉真香。

　　因?yàn)橄到y(tǒng)給的《小學(xué)算術(shù)》，居然是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的教材書(shū)！

　　對(duì)于劉烎而言，他雖然懂得小學(xué)級(jí)別的數(shù)學(xué)，但是讓他編纂一套合適的教材，卻是比讓他沖陣殺敵還困難。

　　前世劉烎有位前女友，也是某個(gè)小學(xué)的教師，劉烎身為不愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生，唯有教師女友用盡各種利誘，才幫他愛(ài)上了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　不過(guò)卻也只是三分鐘熱度，賢者時(shí)間后就沒(méi)了學(xué)習(xí)興趣。

　　像劉烎這種不愛(ài)數(shù)學(xué)的家伙，根本不可能編纂出真正的數(shù)學(xué)教材。

　　畢竟，想要編纂數(shù)學(xué)教材，不但要會(huì)數(shù)學(xué)，更重要的是愛(ài)數(shù)學(xué)、懂?dāng)?shù)學(xué)。

　　否則編出教材，也必然晦澀而不圓潤(rùn)，他人學(xué)起來(lái)也難受，甚至可能誤人子弟。

　　而系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的《小學(xué)算術(shù)》，則基于大漢的實(shí)際情況，整理了相應(yīng)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，跟后世的小學(xué)數(shù)學(xué)差不多，都是最基礎(chǔ)的數(shù)和算，包含算式與方程、比例和圖形、圖形計(jì)算和測(cè)量。

　　總而言之，教材里的東西并不高深，但對(duì)于這個(gè)時(shí)代而言，也有著不小的意義。

　　并且。

　　由于這本《小學(xué)算術(shù)》的出現(xiàn)，劉烎心中對(duì)于新式教育的想法，也有了更優(yōu)的準(zhǔn)備和期待。

　　“叮！檢測(cè)到宿主‘教育宏圖’；

　　獲得任務(wù)：籌備師資而建學(xué)立府；

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：中學(xué)算術(shù)、中學(xué)格物；

　　任務(wù)時(shí)限：一年?！?p>　　劉烎瞪大了眼睛，詫嘆道：“竟然又觸發(fā)了任務(wù)！”

　　“籌備師資來(lái)建立學(xué)府，這任務(wù)看起來(lái)很容易，但從任務(wù)時(shí)限來(lái)看，卻應(yīng)是甚難完成的?！眲粜闹朽止镜?。

　　以劉烎多次觸發(fā)任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)任務(wù)的困難及麻煩程度，通常從任務(wù)時(shí)限就可以看出。

　　“看來(lái)不是隨便建個(gè)學(xué)校，招募些老師教授學(xué)生，就能完成的任務(wù)??！”劉烎輕嘆道。

　　“叮！系統(tǒng)提示：需招募至少兩位當(dāng)世名師入學(xué)府教授?！?p>　　忽然，系統(tǒng)的聲音再次響起，卻給了劉烎一些提示。

　　要修建學(xué)府。

　　還要招募名師。

　　而且是兩位名師！

　　“唉！什么樣的人才能算是名師啊？！”劉烎有些苦惱地自問(wèn)道。

　　這一次，系統(tǒng)卻沒(méi)再提示。

　　在劉烎的認(rèn)知中，漢末出名的文臣武將極多，但出名的名師卻并不是很多。

　　“不對(duì)！好像也很多的樣子！”

　　劉烎忽然想起了幾個(gè)人，自言自語(yǔ)道：“盧植、蔡邕、司馬徽、龐德公、鄭玄等，似乎都是教學(xué)有方的名師，不過(guò)其中有幾位似乎……似乎已經(jīng)去世了。”

　　當(dāng)即。

　　劉烎心中也算有了目標(biāo)，立刻向父親劉繇請(qǐng)示，欲讓劉繇寫下書(shū)信，將這些名師邀至江東。

　　劉繇得知?jiǎng)魷?zhǔn)備辦學(xué)，心中自然是全力支持，立刻認(rèn)真懇切地寫下書(shū)信，命人送往天下各地，邀請(qǐng)這些名師前來(lái)江東。

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　　如此，又過(guò)了一個(gè)多月，荊州最先傳回消息。

　　鹿門山的龐德公收到書(shū)信，卻婉拒了劉繇父子的邀請(qǐng)。

　　這讓劉烎也很無(wú)奈，畢竟龐德公遠(yuǎn)在荊州，而且還是荊州頂級(jí)豪族，便是他想強(qiáng)行綁過(guò)來(lái)，恐怕也是不成。

　　隨后一個(gè)月過(guò)去，潁川也傳回消息。

　　卻同樣令劉烎失望，潁川的水鏡先生司馬徽，以江東路遠(yuǎn)、沿途兵亂為由，也拒絕了劉繇父子的邀請(qǐng)。

　　而連續(xù)兩個(gè)壞消息傳回，卻也讓劉烎有些心灰意冷，他給的待遇和地位并不低，卻想不到還是邀請(qǐng)失敗。

　　“生了！生了！夫君生了！”

　　就在劉烎郁悶之際，大喬卻歡呼推門而入，向著劉烎欣喜地呼道。

　　劉烎則是一頭霧水，將大喬一把抱入懷里，啜了大喬一口后，問(wèn)道：“胡言亂語(yǔ)！為夫堂堂男兒，怎么就生了？！”

　　“夫君！”大喬從劉烎懷里害羞地掙脫，才輕輕解釋道，“是畜牧司治下的白豬生了，而且都是一胎十崽以上！”

　　原來(lái)，大喬雖然不再管理養(yǎng)豬，但是對(duì)于畜牧司的事情，卻也保持著密切的關(guān)注。

　　因此畜牧司的消息，大喬能夠很快就得知。

　　果然，大喬話音才剛落，便有官吏送來(lái)信呈，正是畜牧司的官文，其內(nèi)記載豬場(chǎng)現(xiàn)狀，百余頭母豬相繼生產(chǎn)，上千頭豬崽已經(jīng)出生。

　　“回令畜牧司上下，務(wù)必按《母豬的產(chǎn)后護(hù)理》行事！”劉烎立刻對(duì)來(lái)送文的官吏命道。

　　“諾！”

　　官吏立刻領(lǐng)命而去。

　　此時(shí)，劉烎的心情也喜悅起來(lái)，他的養(yǎng)豬大業(yè)已見(jiàn)成效，而邀請(qǐng)名師失利的黯然，竟然也減淡了幾分。

　　“婉兒，如今小豬崽已經(jīng)降生，我欲拿出一半分給各家各戶，畢竟這養(yǎng)豬之事利好江東，不能只由畜牧司獨(dú)掌。”劉烎向著大喬言道。

　　大喬點(diǎn)頭笑道：“夫君，這是好事呢！如今年關(guān)將至，夫君送白豬于民，必得百姓感恩戴德?！?p>　　正如大喬所言，自畜牧司建立之后，這半年就可養(yǎng)至五石（約200斤）的白豬，便也成了流傳江東各郡的神豬。

　　可以說(shuō)，無(wú)論是尋常百姓，亦或是豪族大家，都極在意畜牧司的白豬。

　　畢竟誰(shuí)不想頓頓吃肉呢？！

　　于是，劉烎心中也有了計(jì)較，將功績(jī)冊(cè)和陣亡冊(cè)取出，選出其中重合的姓名。

　　“立功而犧牲者，其家眷當(dāng)先得優(yōu)待，此番年關(guān)將近之時(shí)，當(dāng)攜糧秣至戶慰問(wèn)，并送白豬幼崽以飼?！眲艨粗鴥杀緝?cè)子言道。