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我直播看書出名了

9 風(fēng)起(3)

我直播看書出名了 書生見笑 2341 2021-03-03 03:19:10

  王寒第一次直播的時(shí)間是3月21號(hào)(昨天),下播后他將錄制的《企業(yè)戰(zhàn)略管理》第一部分視頻上傳,之后便沒再管反應(yīng)如何。

  僅僅一天時(shí)間,外界幾乎翻了天,青年學(xué)生群體中,很多人是因?yàn)楣銳站打發(fā)時(shí)間的時(shí)候偶然翻到了王寒的視頻,有人不屑一顧,認(rèn)為是胡說八道,但更多人則大為震驚,兩派人馬已經(jīng)不知為三大模型爭(zhēng)吵了多少遍。

  到22日,各大高校內(nèi)部忽而卷起了一股學(xué)術(shù)辯論之風(fēng),對(duì)王寒提出的不算深?yuàn)W,但很新穎的管理理論逐一辯解,各方觀點(diǎn)依然未能統(tǒng)一,部分認(rèn)為這個(gè)主播是心血來潮胡思亂想,另一部分卻將其奉為驚世奇作。

  于是他們紛紛點(diǎn)了關(guān)注。

  但人心從來不是容易順服的事物,很多關(guān)注辰寒的人,實(shí)際上是為了循機(jī)擊敗他。

  巧的是,這樣一位學(xué)術(shù)主播的入駐昨日已經(jīng)引起J站后臺(tái)人員的注意,他的視頻在審核時(shí)被送至管理人員面前,而后不斷上遞,最終得到了一位領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),22日王寒的直播頁面直接被推送到了主頁,這就為王寒帶來了更大的曝光度。

  王寒此時(shí)還并不知道自己出現(xiàn)在J站主頁,并且高掛不下,怎么刷新都沒用。

  “謝特,網(wǎng)站有BUG!這主播誰啊?怎么冒到我前面來的?”

  “一個(gè)昨天才注冊(cè)的新手,就憑他也配!他憑啥……”

  對(duì)于廣大J站用戶和其他主播來說,這簡(jiǎn)直跟鬧鬼一樣,完全不知道什么情況,甚至一些熱度很高但被擠在后面的主播已經(jīng)開始投訴了。

  J站后臺(tái)運(yùn)營(yíng)和客服。

  “秦總,我們收到了三十多個(gè)主播的投訴……”

  “不用管他們,公司有新戰(zhàn)略,J站要新增一個(gè)學(xué)術(shù)板塊,給國(guó)家文化教育事業(yè)做做貢獻(xiàn),這筆資源就算浪費(fèi),也比拿來養(yǎng)那些只會(huì)嘻嘻哈哈的廢材好,也不看看平臺(tái)給了他們多少,沒有真才實(shí)學(xué)就都安分點(diǎn)……”

   J站負(fù)責(zé)人秦飛冷漠的做出決斷,投訴在他眼里就是個(gè)屁。

  王寒真的是驚了,直播間不知為何人數(shù)突然飚增,剛剛那炫酷的三大學(xué)院代表團(tuán)列陣式入場(chǎng)宣言也就罷了,現(xiàn)在的人數(shù)已經(jīng)兩萬多,還在往上升。

  寢室里張賀在旁邊望著,百思不得其解,牛錢宇與胡義互相瞪眼,他們饞了。

  “現(xiàn)在管理學(xué)這么受歡迎?”

  “好像是的……”

  “要不我們也播管理學(xué)算了?!?p>  評(píng)論區(qū)熱鬧非凡,因?yàn)橥鹾€沒有正式開播,一些人正在詢問主播播什么,這顯然是外行,摸瞎進(jìn)來的。

  三大學(xué)院那群人便不懷好意,齜牙咧嘴的一頓胡吹,有說主播是高手,專業(yè)打《屠龍世界》的,有說代練《仙侶傳奇》的,忽悠的兩萬多觀眾竟信以為真。

  在此期間三大學(xué)院團(tuán)漸漸擴(kuò)展成七大學(xué)院團(tuán),川財(cái)、徽州、夏門、江浙四所大學(xué)均有人入場(chǎng),也不知他們是如何糾集到一起的。

  王寒發(fā)現(xiàn)直播間里混進(jìn)了不少初高中二次元小學(xué)妹,一個(gè)個(gè)的都在賣萌,對(duì)他的外貌評(píng)頭論足,他便無語的很。

  “主播長(zhǎng)得還挺帥的,送花!”

  “反正不丑就是了,不知道技術(shù)怎么樣,我也玩仙侶呢……”

  “你們都多大啊,我初三。”

  “我15?!?p>  “14?!?p>  “17”

  華都大學(xué)眾人沉默。

  香江大學(xué)已經(jīng)沉入海底了。

  “就這。”曹穎不屑,她是想說就這也叫帥。

  郭孟凡洗漱好鉆上床,進(jìn)入直播間。

  班長(zhǎng)劉臻明頭疼,裕仁天皇(孫教授)讓他下周交立項(xiàng)報(bào)告,這可咋弄,又不是他想的,這個(gè)鍋必須王寒自己來背。

  王寒覺得這樣下去不行。

  “大家不要誤會(huì),有些規(guī)則我要跟各位講一下,本直播間不打游戲,不吃零食,不炸金花,不推牌九,不脫衣服,不秀肌肉,也不唱歌……以后播什么還不確定,但是今天繼續(xù)讀企業(yè)管理,來自屠龍世界和仙侶傳奇的劍客、法師、大俠們,要讓你們失望了?!蓖鹾畡裢?。

  結(jié)果人數(shù)不減反增,竟超過三萬了,甚至還有人甩手就是一個(gè)火箭,一言不合就打賞起來,真讓人措手不及,王寒迷茫了。

  今天這直播間……詭異啊。

  如果不是看到評(píng)論區(qū)還在活躍,他都要懷疑J站數(shù)據(jù)出錯(cuò)了。

  這種情況沒法管,算了,開始播吧。

  “首先我想申明一下,本直播間是直播看書,大家如果有疑問,我可能與大家一起討論,但不是一定會(huì)回答,請(qǐng)各位諒解?!?p>  因?yàn)樵u(píng)論區(qū)早已飄過無數(shù)問題,都是關(guān)于管理模型的,飄的王寒眼暈。

  七大學(xué)院加上華都大學(xué)、香江大學(xué),這群人都是急性子,在學(xué)校里爭(zhēng)論不出結(jié)果的問題,就跑來找“作者”,讓他給說法。

  他能有什么說法,提出產(chǎn)品生命周期理論的是波茲(Booz)和阿倫(Allen),提出波士頓矩陣(PPM模型)的是布魯斯亨德森,提出麥肯錫矩陣(GE矩陣)的是電氣通用公司,創(chuàng)始者的理解永遠(yuǎn)是最深刻的,王寒還不敢狂妄的認(rèn)為自己已經(jīng)吃透了。

  接著他正式開播,進(jìn)入了今天的話題。

  “我們研究企業(yè)戰(zhàn)略,是為了讓企業(yè)得到發(fā)展,但是在制定戰(zhàn)略前,我們還需不需要做點(diǎn)什么呢,我們的目的是將企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)最大化,那么該怎么做……”

  王寒提出問題,許多人頓時(shí)心中一動(dòng)。

  湘南大學(xué)莫離:先要做環(huán)境分析。

  財(cái)經(jīng)大學(xué)夏仲星:3C分析法。

  科技大學(xué)雷蓓蓓:看來辰老師這節(jié)課要講3C戰(zhàn)略三角模型?

  徽州大學(xué)趙章:你們搶答的都很棒,但是沒有獎(jiǎng)勵(lì)……

  王寒看到屏幕下方的搶答,不置可否道:“莫離、夏仲星、雷蓓蓓同學(xué)很敏銳,為了把握現(xiàn)實(shí)情況,我們?cè)谥贫☉?zhàn)略的時(shí)候,要對(duì)環(huán)境進(jìn)行分析……”

  “在管理學(xué)發(fā)展史上,剛開始是對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)這些籠統(tǒng)的宏觀環(huán)境進(jìn)行分析。比宏觀環(huán)境分析更具體的分析框架是3C分析法,又稱3C戰(zhàn)略三角模型,什么是3C分析法?公司顧客(Customer)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(Competitor)和企業(yè)自身(Company),顧客分析與競(jìng)爭(zhēng)者分析屬于外部分析,企業(yè)分析屬于內(nèi)部分析?!?p>  遠(yuǎn)在京城的一位老者,靜坐在電腦前,桌上放著一杯大紅袍,熱氣騰騰剛倒好的。

  3C分析法是目前最著名也最常規(guī)的企業(yè)環(huán)境分析方法,是由日夲戰(zhàn)略研究的領(lǐng)軍人物大前研一提出的,這位……姑且稱作學(xué)生吧,這位學(xué)生講3C是什么用意?

  張九志、俞騰、恒豐等聽的認(rèn)真,也跟著思考到了此處,總感覺隨著王寒的說話,有什么東西好似到了近處,模模糊糊的,隱隱要呈現(xiàn)出來。

  王寒仿佛冥冥中聽見他們的心聲。

  “各位,我們今天不是要講3C分析法,而是討論一些別的東西……”

  王寒聲音一頓,“剛剛我們提到了外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境,在3C當(dāng)中,就包含著內(nèi)外部?jī)煞N分析,那么各位有沒有想過,分析外部環(huán)境是為了什么,分析內(nèi)部環(huán)境又是為了什么?”

  曹穎聽得入神,但是又十分火大。

  她是最討厭被別人牽著鼻子走的,一直被吊胃口,弄得她不上不下,煩躁至極。

  她用自己“一世穎姐”的小號(hào)剽悍道:廢什么話,要說就說,別賣關(guān)子【小心砍死你】

  財(cái)經(jīng)大學(xué)夏仲星:不好,我感覺好像有什么東西要出來了……

  科技大學(xué)雷蓓蓓:同感。

  張九志和俞騰雖身隔萬里,但內(nèi)心卻同時(shí)咯噔一聲。

  不會(huì)又要出什么新理論了吧?!

  京都的老人端起茶杯,喝了一口。

  “分析外部環(huán)境的目的是探尋市場(chǎng)機(jī)會(huì)(Opportunities),找出威脅(Threats)。而內(nèi)部分析的重點(diǎn)是把握自身的優(yōu)勢(shì)(Strengths)與劣勢(shì)(Weaknesses)?!?p>  “我們把這四種要素結(jié)合,便是……SWOT分析法則?!?p>  王寒舉起手中的稿紙,上面畫有四個(gè)方塊組成的矩陣,分別寫著優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和威脅,并以不同顏色標(biāo)注。

  “通過SWOT分析,企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)對(duì)自身有利的商業(yè)機(jī)會(huì)!”

  京都老者愣了愣神,疑惑的看過去,茶杯倒了。

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