第八章 ?考的輕松
何以安少不了又被何媽訓(xùn)斥了一頓，但何媽走的時候明顯心情好了不少。有那些珍珠的價值托底，何家的財政危機基本解除了。至于池塘的事，那也是沒辦法的事，哪個養(yǎng)殖戶不承擔些風(fēng)險？
曾經(jīng)有這么一個故事，說一個養(yǎng)豬專業(yè)戶，家財萬貫，全部家產(chǎn)就在那幾千頭豬身上。按一頭豬一百元計算，那就是幾十萬的價值。忽然有一天，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)的豬感染了豬瘟，要求全部填埋處理。一夜之間，幾十萬的家財付之東流，秒變貧困戶。
這就是所謂的家有萬貫，帶毛的不算，充分說明了養(yǎng)殖戶的巨大風(fēng)險。
從這事，何以安對錢財?shù)目捶ㄓ稚钊肓艘徊?。之前的時候總是無憂無慮，沒錢問父母要，后來知道有些時候問父母要也是不方便的，但也只是覺得有些不方便，沒有更深入的理解，今晚這事則讓他充分理解了，父母的錢也不是無限的，也有缺錢的時候。
所以，何以安對于自己接下來的暑假有了第一個明確的目標。那就是依靠他的能力，盡可能多的賺錢。不單單是為了父母，也是為了自己以后的生活。畢竟他也算長大了，能夠自力更生了。
第二天晚上，何爸回來了。自然是何媽把珍珠的事告訴了他?；貋碇蟮牡谝痪湓捑褪菍我园舱f的，“我準備明天就把蝦塘清了?！?p> “那我明天去幫忙！”何以安自然是沒有意見的，而且遇到這樣的事，盡快清塘才是最好的止損辦法。
何爸何媽對視了一眼，最終還是由何媽發(fā)言道，“不用你幫忙，我們叫了你叔和幾個姨夫一起，人手夠了，你就安心復(fù)習(xí)準備高考?！?p> 在父母眼里，高考的確是現(xiàn)在最重要的事情，他們不可能讓何以安放下復(fù)習(xí)去做其他的事情的。
何以安也知道會是這樣的結(jié)果，知道自己再反對也沒用。當然，人手也確實夠了，他去的話無非就是寫寫記記，幫不上多大的忙。
之后，何爸又打聽了一下珍珠的事，還詢問了一下發(fā)現(xiàn)海蚌的位置。何以安自然是隨便找了個地方敷衍了事，要讓他們知道自己去了一次南海還得了？
凌晨，何爸何媽就離家而去，清塘可不是一時半會就能完成的，加上來收購的商販也要趁早把蝦運送到市場上去，晚了的話就錯過了早上的批發(fā)時間，這一錯過損失就大了，不說新鮮不新鮮的問題，就是蝦在他們手里養(yǎng)一天，誰能保證不養(yǎng)死一批？
死蝦和活蝦的價格差的可不是一點兩點。
等到何以安醒過來的時候已是日上三竿，洗漱一翻后吃了個飯，何爸何媽就帶著叔叔和幾個姑父回來了，看他們的臉色到是沒多少愁苦，反而說說笑笑的。由此看來，清塘的事應(yīng)該還算順利。
何爸招呼著幾人坐下，何媽和何以安則忙著泡茶，期間從何媽的嘴里探聽到了確切的消息。清塘的時機選擇的非常正確，塘里的蝦確實有了染病的跡象，要是再晚幾天的話，那些蝦差不多能死一大半，即便是今天清塘，也有許多蝦都不太活躍了，收購的販子還趁機壓了一點價。但相比幾天后的損失，這一點都不算什么了。
買菜做飯招待了幾人之后，家里就剩下一家三口了?；蛟S是因為何以安昨晚貢獻了珍珠的關(guān)系，何爸何媽覺得他長大了，合計今年的收入的時候也就沒有避著他。
蝦塘的租金加上蝦苗，飼料等成本總共投入了五萬三千多，今天賣蝦的收入是六萬兩千多，凈收入只有九千左右。按照現(xiàn)在的工資標準，每人每月平均大概在一千元左右，這九千的收入是還不夠一個人的工資。
因為清塘的時間提前了一些，蝦的長勢也沒有到最佳的時候，順利的話應(yīng)該還能再養(yǎng)二十天到一個月，那時候的價值應(yīng)該能增加兩、三萬左右。也就是說，今年的養(yǎng)殖生意沒虧，但賺的也不多。
這個結(jié)果，何爸何媽已經(jīng)很滿意了，這從他們倆臉上的笑容就能看出來。
處理完了蝦塘的事，何爸何媽可以輕松一段時間，但也輕松不了多久。畢竟是在農(nóng)村，不可能只靠一個蝦塘過日子，家里還有一些農(nóng)田要照顧，都是一些需要人手的活計。
何以安自然是以高考為重，其他的事情何爸何媽也不會讓他操心。
至于珍珠的事情，既然他們不說，何以安也就懶得去問，能給出去了，自然也由得他們處理。反正最好的那幾顆還在他的手里，其他的珍珠已經(jīng)不被他看在眼里了。
接下來的幾天，何以安只能埋頭在房間里，蝦塘的一些收尾工作有何爸一個人就行了，何媽則在家負責(zé)照顧家里的重點對象。
學(xué)習(xí)上的事情，何以安已經(jīng)安排的差不多了，這兩天不能出去，他就只能找了一些課外書來看，算是充實一下自己的見識，真正的目的還是為了消磨一下時間。
兩天的時間過的很快，高考的日子始終還是來臨了。
一大早，何媽就準備好了早餐，叫醒何以安吃飯，又苦口婆心的叮囑了一大堆有的沒的。何以安的耳朵都快聽出老繭來了，從昨晚開始，何媽的嘮叨突然變得更加的頻繁，幾乎一轉(zhuǎn)頭就嘮叨一遍，不知道是她自己健忘還是怕何以安沒聽見。
這時候的高考，還不流行父母陪考的。都是孩子自己到考點參加考試，何以安騎著自行車一路疾馳來到了縣里唯一的考點，離開考的時間還有二十來分鐘。
驗證了一下參考的證件，何以安就進入了考點尋找考試的教室。因為考點就是他平時上學(xué)的學(xué)校，對這里的環(huán)境他自然是熟的不能再熟了，沒花多少時間就找到了考試的教室，按準考證上的座位坐下之后就開始打量起同教室的參考人員。
平時能坐四十多人的教室，如今只有二十來個考生。何以安認識的同學(xué)也就幾個，有些是面熟但不認識，這可能是同校不同班的，還有一些是很陌生的，那就是其他高中的學(xué)生。
第一門考的是語文。對于何以安來說算不上有多難，基礎(chǔ)的那些背誦理解題好做，唯一有點難度的就是作文。這可不是記憶力好就能寫出來的，需要加入自己的理解和組織。甚至有時候一個小心被判定離題的話，那就只有幾分好拿了。
何以安的答題速度還是比較快的，就是作文這一題花費了他大半的時間。好在他幾乎把初中三年的課文都背了下來，加上考前那幾天拼命的閱讀課外讀物，讓他有種無心插柳柳成蔭的錯覺。
俗話說熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。何以安正是得益于這一點，東湊一點，西拼一點，再加上一些自己的理解和感悟，一篇文章就此誕生。
全部寫完又檢查了一遍之后，何以安發(fā)現(xiàn)距離考試結(jié)束還有半個小時。果斷的舉手示意交卷，待監(jiān)考老師收了他的試卷之后，收拾了一下自己的東西就瀟灑的離去，弄的一些同學(xué)都對他頗有怨言。
誰還會嫌棄考試時間短的？都在埋頭書寫之中，突然發(fā)現(xiàn)有人交卷了，再看看自己，還有一小半沒做完。這不是擾亂考試的心情還能是什么？甚至有些承受能力差點的同學(xué)，恨不得跟著交卷算了，反正也想不出正確答案，干坐著也是很難熬的。
何以安走出了校門，輕車熟路的輾轉(zhuǎn)幾個包子鋪，一邊走一邊吃，一圈下來幾十個饅頭就下了肚。回到學(xué)校的時候離考試結(jié)束也不過才過了十來分鐘。他又若無其事的隨著人潮進學(xué)校食堂吃了頓午飯才算填飽了肚子。
跟一些喜歡考試后對題的學(xué)生不同，何以安最不喜歡的就是這樣。不僅對考試沒有幫助，甚至還有可能影響到下午或者明天的考試心情。
休息了一個中午，迎來了下午的考試。
數(shù)學(xué)這門課有些神奇。懂的同學(xué)很容易就能拿高分，不懂的同學(xué)，就是想蒙也找不到蒙的邏輯。
何以安還是很放松的，數(shù)學(xué)也是他最有把握的一門。公式找對了，只要代入數(shù)值就能解答，不需要你自己去思考。所以，下午的考試何以安不出意外的提前交卷了，比上午還多提前了半個小時左右。