在隋朝以后，有許多人在嘗修仙，修魔。一直到了現(xiàn)代，修仙成為了每個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人有每個(gè)人的方式，但是，有許多人成為了魔。

　　一部分人類在探索科學(xué)，而另一部分人，在修仙。

　　“王小胖，你這次仙魔歷史怎么又不及格？你像咱們班第一個(gè)學(xué)一學(xué)，每一次都考滿分，光霖，你快教一教他?！睆埨蠋煔鈶嵉恼f。

　　“老師，我嘗試過了。王小胖也很努力。他可能需要一些方法?！惫饬卣f。

　　“你們馬上要小升初了。還一天天混呢。上了初中就要開始修仙了。不打好基礎(chǔ)，初中就要吃虧?！睆埨蠋熣f。

　　“老師，我會(huì)努力的?！蓖跣∨謭?jiān)定的說。

　　“你們是我教過最差的一屆?！睆埨蠋熣f。

　　第二節(jié)課，是神魔理論課，年輕的女老師，唐嚴(yán)老師，與她的名字一樣，她是個(gè)嚴(yán)厲的老師。

　　“這次理論課，我教一些有用的知識，這些知識肯定必考，大家用心記?！碧茋?yán)老師說。

　　“記住，修仙一共分四層，第一層，要打好基礎(chǔ)，到了初中，老師們也會(huì)給你們說，不過，你們要進(jìn)行實(shí)踐，現(xiàn)在只是了解。第一層一共分九個(gè)境界。每個(gè)境界都會(huì)擁有相對應(yīng)的仙術(shù)。你們所修的仙術(shù)不同，你們每個(gè)人都會(huì)擁有不同的仙術(shù)，第一階段只能覺醒一次。要認(rèn)真聽。”唐嚴(yán)老師說。

　　“金木水火土。是你們能夠覺醒的。金是最稀有的?；鹨脖容^少。但是每個(gè)能力都是團(tuán)隊(duì)中必不可少的。到了中層，會(huì)有十個(gè)境界。到了高層，就會(huì)有12個(gè)境界。到了高層。往超高層修是最難的。要考驗(yàn)每個(gè)人的基本功，扎實(shí)的話是輕松一些的。超高層，有15個(gè)境界，每一個(gè)境界都十分難修?！碧茋?yán)老師認(rèn)真的說。

　　“喲！今天王小胖認(rèn)真聽課了。還主動(dòng)舉手問答。那來吧，王小胖你說你有什么問題？”唐嚴(yán)老師說。

　　“老師，我想上廁所?！蓖跣∨终f。

　　“呃。你快去吧。你向人家光霖學(xué)學(xué)，他每次理論考試都是滿分?！碧茋?yán)老師說。

　　光霖，是一個(gè)非常認(rèn)真的孩子。他的出身非常貧寒。父母是農(nóng)民，都希望他美好的未來。他也不負(fù)父母的重望，學(xué)習(xí)成績非常好，他有一個(gè)妹妹。是父母從孤兒院收養(yǎng)的，叫做白雪，雖然不是親妹妹，但是他從來把她當(dāng)親妹妹看。

　　他待人友好，很多人喜歡和他成為朋友，他樂于助人，得到過許多錦旗?？煲∩醯目荚嚵?，他正在努力為小升初做準(zhǔn)備，這可能是他改變命運(yùn)的一部分，他希望他的父母和妹妹都過上好日子，每個(gè)人都能開開心心的，而他也在不停的努力。