第二十四章 失戀的感覺
“以第三排為界，單周前后換，比如第三排挪到第一排，現(xiàn)在的第一排往后退一排，以此類推，后四排也是這樣，雙周左右換，右邊的挪左邊，左邊的往過挪，個(gè)別各子低被擋的，或近視的，自己克服一下.......”
路楚原把換座位的規(guī)則大致說了遍。
大多學(xué)生對(duì)這個(gè)換座位方案很滿意，尤其前兩排和后兩排。
第一排和第二排看似很好，其實(shí)很多學(xué)生并不喜歡坐，學(xué)霸如此，學(xué)渣更如此，一來在老師眼皮子底下很不自在，二來這個(gè)角度看黑板得仰著脖子，特別累，三來粉筆灰，擦黑板或刮風(fēng)，粉筆灰飛揚(yáng)，桌面落一層，頭發(fā)上臉上也免不了，還有吸進(jìn)鼻子的。
后兩排，尤其最后一排，靠近垃圾桶、水桶、掃把拖把存放區(qū)，味道就不用說了，有些人扔垃圾跟投籃似的，技術(shù)不行扔的滿地都是，垃圾桶滿了值日生不及時(shí)倒，有些人就扔地上了，坐在最后一排，無形之中會(huì)被貼上學(xué)渣標(biāo)簽。
有的學(xué)生會(huì)覺得被老師放棄，可能因此墮落。
教室黃金位置是中間第三排和第四排，路楚原這樣輪換座位，每名學(xué)生都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)，對(duì)有些學(xué)生也是一種安慰和激勵(lì)。
原來是這么換，換位置不換同桌，吳思明和路漫兮心里同時(shí)松了口氣。
路漫兮抿著嘴看了眼吳思明，在本上寫，【咱倆想多了?！?p> 吳思明笑了笑，瞬間感覺一切依舊美好。
“大家覺得怎么樣？”
路楚原看著全班道。
“沒問題。”
“.......”
下面發(fā)出亂七八糟的聲音。
“那就這樣，現(xiàn)在就換吧，動(dòng)作輕點(diǎn)?！?p> 路楚原敲定。
單周前后換，吳思明和路漫兮現(xiàn)在第五排，往后挪一排到第六排。
換起來很方便，他們都是人到哪里桌子板凳跟哪里的，最后一排連桌子搬到第四排，后面依次往后挪就OK了。
“這樣挺好的，我喜歡兩邊，還有最后一排，可以體驗(yàn)了。”
路漫兮微笑道。
吳思明心里說兮兮你也是個(gè)奇葩。
別的女生或?qū)W的好的都喜歡坐前排，喜歡黃金位置第三排第四排，路漫兮是喜歡后排，要不是知道她學(xué)習(xí)好，看她人美個(gè)兒高，一定會(huì)以為她是學(xué)渣。
“以后每周星期天晚上上課前自覺換座位。”
教室換座位亂七八糟的，路楚原囑咐了句，回辦公室去了。
“同桌也可以自由換就好了，我想跟漫兮坐。”
張博垚說了句非常欠揍的話。
吳思明心想，自由換同桌路漫兮也非自己莫屬。
“我倒沒那么挑，除了你跟誰坐都行?！?p> 張博垚的同桌王梅陰陽怪氣的說。
張博垚道：“除了我誰愿意跟你坐?！?p> “誰跟我換座位？我跟班主任說?！?p> 王梅切了聲喊道。
“跟你坐可以，換不行?！辈苄⑿⒖聪驈埐﹫惖溃骸霸蹅z換換？”
“見色忘友?！?p> “.......”
座位換好，吳思明瞅著路漫兮，路漫兮趴桌子中間小聲問：“剛才以為要跟我調(diào)開是什么感覺？”
“失戀的感覺?！?p> 吳思明沒談過戀愛，想失戀大概就是那種感覺。
“好像你談過戀愛似的?！?p> 路漫兮起來坐好，其實(shí)心里有同樣的感覺，那種要失去什么的憂傷，大概就是失戀的感覺吧。
路漫兮心思投入學(xué)習(xí)。
吳思明也不扯了，完成明天要交的生物作業(yè)和歷史作業(yè)。
看見歷史書，路漫兮想起自己的作業(yè)也沒寫呢，好麻煩，特別不想寫政史地作業(yè)，這三門她的要求學(xué)業(yè)水平測(cè)試達(dá)到B就行，明年考前看看就足夠了。
“小明，幫我也寫了?！?p> 路漫兮掏出自己的歷史作業(yè)本。
“兮兮你可是我心目中學(xué)習(xí)的榜樣，怎么可以這樣。”
吳思明愣了愣，路漫兮竟然會(huì)讓別人寫作業(yè)，這可不符合她的風(fēng)格。
“你幫我寫政史地作業(yè)，我騰出來時(shí)間給你輔導(dǎo)數(shù)理化呀，怎么樣？”
路漫兮大眼睛眨眨。
“好吧。不過兮兮，你也別一門心思看數(shù)理化，休息之余看看文科調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)思維，光看理科思維容易疲勞，學(xué)習(xí)效果未必好?！?p> 吳思明沒問題，反正閑著也是閑著，照抄一遍而已。
“嗯，我就是不想寫這些瑣碎的作業(yè)?！?p> 路漫兮把作業(yè)本丟給吳思明，瞬間感覺省了很多事。
吳思明先給自己寫，寫完給路漫兮抄，路漫兮的字跡挺好模仿的，一筆一畫、收尾力量沉點(diǎn)，這對(duì)吳思明來說不是難事。
路漫兮不在乎抄成咋樣，作業(yè)完成就行，文理分科前政史地老師作業(yè)都很少留，要不是臨時(shí)課代表負(fù)責(zé)，老師可能誰交了誰沒交都懶的數(shù)。
可能數(shù)理化比較考驗(yàn)基礎(chǔ)，老師也更加負(fù)責(zé)。
第一節(jié)課很快就下了，路漫兮想上廁所，算完一道題剛準(zhǔn)備讓吳思明幫她接杯熱水，吳思明一溜煙跟死黨出去了。
看飲水機(jī)前排著隊(duì)，路漫兮放下水杯先去上廁所。
門口跟男生討論盤龍劇情的吳思明看見了，看了眼講臺(tái)熱水機(jī)沒熱水了，他進(jìn)去拿上路漫兮的水杯去五班隔壁的教師辦公室，辦公室只有三四個(gè)班主任在閑聊，三班老班路楚原也在。
吳思明敲了敲門，有人說請(qǐng)進(jìn)，聽聲音是二班班主任楊妮，也是語文老師。
吳思明進(jìn)去后先喊老師們好，然后給路楚原示意接杯水，路楚原點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光從吳思明手中女兒的水杯移開。
“同學(xué)你過去讓二班來個(gè)人拿作業(yè)?！?p> 楊妮對(duì)吳思明道。
吳思明道：“老師我給抱過去就行。”
“那謝謝啦?！?p> 楊妮微笑道。
路楚原看著接水的吳思明，臉上浮現(xiàn)著平和的笑意。
吳思明接完水，抱了二班的語文作業(yè)過去給了二班的同學(xué)，然后回自己班。
路漫兮還沒回來，吳思明在她桌斗拿了顆棗，用自己水杯的水沖洗了下，泡路漫兮保溫杯里，給她補(bǔ)補(bǔ)血。
路漫兮回來先看了看飲水機(jī)，還在加熱。
口渴，準(zhǔn)備接點(diǎn)溫水喝吧，拿起水杯，沉甸甸的。
“小明你給我接的？”
路漫兮捂了捂手，邊擰蓋子邊問。
“對(duì)呀，感動(dòng)嗎？”
吳思明笑道。
“完全不感動(dòng)，水好燙，還給我泡了顆棗，小明你真細(xì)心，”路漫兮搖搖頭，心里暖暖的，一猜就知道小明又去老師辦公室接的，不得不說，小明作為男閨蜜太合格了，女閨蜜也做不到這么貼心的，“我爸在辦公室嗎？”
“在呢?！?p> “好吧?！?p> 路漫兮無所謂了，老爸看見就看見吧。