“當(dāng)然有，比如加裝關(guān)節(jié)處的推力裝置，這樣你可以在出拳的時候有推力加持，就可以加強力量了。”
聽到有方式加強機甲的力量，孫澤有些心動，不過想都不用想肯定要很多功勛，所以孫澤本來熱血起來的心又涼了一半。
方翔沒有明白孫澤的意思，他以為孫澤是沒動心，然后又說了方案二：
“對了你現(xiàn)在的是九原柴油渦輪2.0，是二代甲的基礎(chǔ)型動力系統(tǒng)，然后三代機用的一般是3.0版本，更強勁，但以為機甲布局的原因，二代機甲沒法上這種新一代大動力系統(tǒng)?！?p> 聽到方翔來個不能上，孫澤感覺他在白說，不能上怎么升級：
“又不能上，說了沒意義?。俊?p> 方翔露出一絲奇怪的笑容，他點了點頭，同意孫澤的話語并說道：
“是不能上，但針對現(xiàn)有二代機有優(yōu)化版本，就是九陽柴油渦輪2.5版本，基本動力上沒有改變，但為系統(tǒng)增加了增壓強化室，開啟后可以讓機甲性能提升一個檔次，但燃油會快速下降，原本的一小時供能會縮短到六分鐘?！?p> 孫澤又有了新發(fā)現(xiàn)，看來就算是二代機甲也有很多可發(fā)展的地方嘛，針對這個孫澤又有了問題：
“哇，那機甲性能會強到什么程度，能達到三代機甲的程度嗎？”
這點倒是沒能如孫澤的意，方翔否定道：
“倒是比不上三代機甲，但機甲的速度和力量都會提升，開啟后中型機甲的力量甚至可以比肩重型機甲，速度也不會遜色于輕型機甲，當(dāng)然機甲的機動性不會有什么改變，因為受制與機甲結(jié)構(gòu)，二代機甲的機體靈活度就只有這種程度，所以即使提高了動力供給還是不能提高機動性的強度。”
聽到這個消息，雖然不夠完美，但已經(jīng)不錯了，孫澤對這個動力系統(tǒng)強化很感興趣，所以他說道：
“很棒了，我好想升級啊。”
孫澤剛有點燃起來，方翔開始潑冷水了：
“也別想得太美好了，這個增壓強化室開啟后會極大縮短機甲續(xù)航，而且過程中可能會出現(xiàn)動力系統(tǒng)過熱的情況，比如在溫度過高的區(qū)域，過熱如果一直維持有時候會直接損壞動力系統(tǒng)，機甲瞬間熄火，所以說暫時不是特別完美?！?p> “二代機甲能有這種程度我已經(jīng)很滿意了，現(xiàn)在就等著賺一點功勛來升級了，功勛太難獲得了?！?p> 這點方翔也是認(rèn)可的，確實功勛獲得很苛刻，一定得做上面安排的任務(wù)才行，于是他說道：
“沒辦法，有功勛換裝備也是一種證明，證明你配得上國家的機甲，配得上國家的裝備，畢竟我們沒花一分錢，而且你們見習(xí)機甲作戰(zhàn)員會更難，因為很多任務(wù)不會叫到你們，而且每次駕駛機甲還得有老師在一邊做指導(dǎo)，所以好好加油吧。”
還有苛刻的條件，孫澤更是無語了，本來功勛就少，接任務(wù)還得受到限制，真是艱難的成長之路，不過說來自己算幸運了，第一次就能有這兩百多的功勛值。
就在這時謝輝來了一個電話，孫澤給方翔示意謝輝來電后立刻拿起電話問道：
“怎么了，老謝？”
“老孫，一會來學(xué)校外的夜市，我們出來吃東西了，今晚放松一下，我們等你?！?p> “好，一會到。”
接完電話，方翔以為是謝輝有什么事，畢竟大晚上了，出于關(guān)心他問道：
“謝輝有事？”
孫澤搖了搖頭回道：
“沒有，他在校外的夜市，叫我一會去玩一下?！?p> 聽到這個方翔臉色有些難看，甚至掛上了一絲怒色，他拿起電話打給了謝輝，那邊接到電話完全不明情況：
“喂，方老師什么事？”
方翔聲音十分冷冽：
“你在校外夜市？”
“嗯，老師你要來嗎？”
這時方翔的語氣中已經(jīng)開始透露出有些生氣了：
“怎么？你真以為放假了？開始瀟灑了？”
聽到方翔有些生氣了，謝輝語氣都虛了一些：
“我們想著放假了，玩一下?！?p> 聽到謝輝這個回答，方翔更生氣了：
“人家孫澤大晚上都還在學(xué)習(xí)機甲知識，你開始玩耍了！”
謝輝開始了他的解釋：
“老孫也答應(yīng)來的啊，我們只是放松一晚上?！?p> “人家可以駕駛機甲了，又有天賦，配玩，你呢，連特戰(zhàn)訓(xùn)練區(qū)都還沒資格去，開心哦，多玩一下吧，做我們班的吊車尾，哦不，做年紀(jì)吊車尾。”
方翔的語氣嚇到孫澤，他怎么突然這么生氣，孫澤立刻在旁邊勸解道：
“老師，我們只是去休整一下，之后會努力的?！?p> 謝輝那邊也有些語無倫次，雖然方翔的話語有些傷人，但確實是硬道理，你天賦比不上比人就算了，努力還比不上真的就是廢物了。
“老師，對，對不起，我會好好努力的，你不要生氣了?！?p> 方翔完全沒有理會孫澤的勸說，還在生氣，接著說道：
“你給我在那等著，我來好好教育教育你，我真是恨鐵不成鋼，你是我的學(xué)生啊，我把你們當(dāng)成我的孩子啊，可是你為什么這么不爭氣，等著我！”
說完方翔掛斷電話，并對著孫澤說道：
“走，孫澤，帶我去找他，我得好好教育他一下！”
眼瞅方翔這么生氣，孫澤也不敢不帶他去了，于是就領(lǐng)著方翔朝著謝輝所在的地方去了。
路上孫澤還是在嘗試撫慰方翔：
“方老師，謝輝他平時還是很努力的，你不用這么生氣，我很清楚他的，他只是想著今天放假了，就先休息一晚，后面好有更好的心態(tài)來訓(xùn)練啊?！?p> 方翔不僅不聽，還示意孫澤不要說了：
“孫澤，你不要幫他解釋了，我一定今天要好好收拾他，真的太不懂事了。”
看來勸阻無效，而且在孫澤看來今天方翔確實很生氣，這是他第一次見方翔如此生氣，所以也不敢繼續(xù)多言了。
只能默默地走在前面，帶方翔去向謝輝的地點。
與此同時的校外燒烤攤，謝輝臉色鐵青，